知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 大學英語教學科學性與人文性融合的必要性和途徑
- 高等學校教學管理隊伍激勵機制存在的問題及對策
- 新形勢下高職院校學生管理工作面臨的問題及對策
- 提高教師文學修養(yǎng),充實語文課堂
- 翻轉課堂教學模式在《基礎護理學》教學中的運用
- 新課程改革下小學語文作業(yè)設計的理念與策略
- 農村小學數學合作學習中“展示交流”的問題及優(yōu)化途徑
- 籃球比賽中的對抗因素
- 在新課堂教學改革背景下重視“三個”指導
- 高等院校財務績效評價體系存在的問題及完善措施
- 平安校園建設的內容、基礎及主要方式
- 在高職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育中開展思想政治教育的意義與措施
- 幼兒教育小學化傾向的表現、原因及對策
- 護理專業(yè)解剖生理學精品課的創(chuàng)建
- 充分發(fā)揮《新生入學指南》的作用
- 計算機網絡技術存在的問題及人工智能的應用
- 中學數學學困生形成的原因及轉化措施
- 信息技術環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展
- 師范專業(yè)學生手工制作課的教學路徑
- 芻議小學語文與初中語文教學銜接問題
- 以生為本,抓好“四點”教學
- 從精益管理的角度思考信息安全細節(jié)的重要性
- 在幼兒語言教育中運用多媒體技術的益處
- 特殊學校數學實驗課的實施方法及重要性
- 實現小學精致化管理的目的和方法
學科空間
- 提升初中數學教學效率的有效措施
- 實施初中英語“以聽促說”的原因及策略
- 高中美術素描教學的思考
- 初中物理創(chuàng)新教學初探
- 小學英語語音教學的現狀和改善策略
- 高中化學課堂教學實效性分析
- “四個”結合打造趣味性的小學低年級數學課堂
- 在高中英語教學中培養(yǎng)學生的語感
- 在初中語文教學中滲透情感教育
- 朗讀對中學英語教學的重要性
- 在高中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 有效教學與引導是高中語文文言文教學的妙方
- 在英語學習中母語負遷移現象及對策
- 初中語文閱讀與寫作教學的結合
- 思想品德課中的游戲教學
- 巧用畫圖引導教學,提高小學數學教學效率
- 英語課堂中的三種德育語言
- 創(chuàng)設初中化學教學情景的方法
- 氣息在中學音樂教學中的重要性
- 在高中政治教學中滲透心理健康教育的嘗試
- 在小學語文教學中實踐創(chuàng)新教育
- 高中數學最值問題的解題意義、步驟和求解策略
- 情境教學法的含義及種類
- 生本教育理念下的小學語文閱讀教學
- 小學數學教學方法改革的特點
- 初中語文詩歌鑒賞教學有效性初探
- 高中語文教學缺失人文精神的現狀及滲透策略
教海拾貝
- 創(chuàng)設數學課堂情境,是激發(fā)學生體驗數學的需要
- 激發(fā)寫話興趣,發(fā)展寫話能力
- 小學語文學困生的定義及轉化策略
- 語文姓“語”
- 提高初中歷史課堂教學有效性的措施
- 初中數學教與學的反思
- 小學數學課堂提問的技巧及注意事項
- 借來“綠葉”襯“紅花”
- 激活初中物理課堂的策略
- 在“翻轉課堂”模式下實施個性化教育
- 關不住語文課堂這滿園春色
- 影響數學課預習效果的因素和方法
- 激發(fā)學生數學學習興趣的四種方法
- 新課程標準下高中英語教學的兩點感悟
- 例談小學數學應用題的解題技巧
- 中小學生對體育課不感興趣的原因及應對策略
- 反比例函數教學經驗談
- 小學生英語口語交際能力的現狀及培養(yǎng)途徑
- 提高小學低年級識字教學有效性的方法

