農村幼兒
- 在游戲化教學中有效開展農村幼兒安全教育的策略研究
如何有效開展農村幼兒的安全教育，是每個幼兒教師需要思考的問題。文章從游戲化教學和幼兒安全教育的概念、特點以及游戲化教學在幼兒安全教育中的應用價值談起，重點闡述了游戲化教學在幼兒安全教育中的一些策略和方法，旨在幫助農村地區的幼兒教師有效開展幼兒安全教育。關鍵詞：游戲化教學;農村幼兒;安全教育一、游戲化教學與幼兒安全教育的理論基礎（一）游戲化教學的概念和特點游戲化教學是指通過引入游戲元素和機制促進學生學習的一種教育方法。它強調學習過程的趣味性和參與性，能夠激發
課堂內外·教師版 2024年1期2024-03-28
- 農村幼兒早期閱讀能力培養的實踐研究
系。文章著眼農村幼兒教育，闡明了培養早期閱讀能力的意義，分析了培養過程中存在的問題，提出了培養農村幼兒早期閱讀能力的基本原則及可行策略，期望能夠為相關教師提供參考。關鍵詞：農村幼兒；幼兒閱讀；閱讀能力中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737（2023）28-0011-03早期閱讀是幼兒獲得知識的
名師在線·上旬刊 2023年10期2023-11-23
- 農村幼兒手工教育活動的創新探索
要意義。對于農村幼兒而言，手工教育活動不僅能夠讓他們感悟美術，還能讓他們通過手工教育活動提高自身的動手能力、實踐能力，從小培養他們熱愛勞動的好習慣。文章明確幼兒手工教育活動的含義和特點，指出農村幼兒園開展手工教育活動的意義和創新實施原則，對農村幼兒手工教育活動的創新實施策略進行探索。關鍵詞：農村幼兒；手工教育；教育活動；創新；核心素養；全面發展中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）19-0105-04《3-6歲兒童學習與
成才之路 2023年19期2023-07-23
- 健康心理?快樂學習
所以，要想對農村幼兒的健康心理進行培養，必須密切關注農村幼兒心理健康教育。對此，本文主要對農村幼兒心理健康教育進行了探討，以供參考。關鍵詞：農村幼兒;心理健康;家園同步《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確提到：“幼兒園必須將促進幼兒的健康以及保護幼兒的生命放在教育工作的首要位置，樹立正確的健康觀念，不僅要注重幼兒身體健康，同時還要對幼兒的心理健康引起重視。”現階段，成人的心理健康問題是社會各界密切關注的問題，但卻忽視了幼兒的心理健康問題，針對孩子的健康教育
快樂學習報·教師周刊 2022年33期2022-07-17
- 農村幼兒園資源中心的價值與保教質量的提升
直接影響。從農村幼兒園保教工作開展實際情況入手，要針對其中存在的突出問題全方位分析。所以，在結合多種保教質量提升舉措開展詳細探討之下，讓農村幼兒在成長過程中獲得指導和廣闊天地，并為保教工作開展帶來一定的啟發和參照。關鍵詞：幼兒園;保教質量;農村幼兒;教學策略前言幼兒園在貫徹落實保教工作過程中應該注重孩子的實際成長，做好保教工作，打造優質保教教育隊伍，能夠全方位的帶領幼兒園進步和發展。但是，當前農村幼兒園受教師隊伍素質的限制，導致保教工作開展中存在一定的不足
民族文匯 2022年44期2022-07-09
- 農村幼兒傾聽能力的培養途徑探索
聽才能說。在農村幼兒園教學活動中，經常有幼兒隨意說話打鬧，這對幼兒傾聽能力的培養有著不利的影響，再加上農村幼兒很多都是由老人照看，所以幼兒的語言表達能力并不好，在與教師交流時，常常表達不出自己的想法。這些原因都導致幼兒傾聽能力下降，因此教師必須要采取措施提高幼兒的傾聽能力。關鍵詞：農村幼兒;傾聽能力;培養策略良好的傾聽能力是促進幼兒表達的基礎，幼兒只有聽懂才能理解。但是在農村幼兒園中，大部分的幼兒在課堂中總是低頭玩自己的玩具，對教師說的話并不關注，此種情況
科教創新與實踐 2022年9期2022-06-25
- 農村幼兒園早期閱讀能力培養的實踐研究
推手。文章以農村幼兒為研究對象，通過探究其早期閱讀能力的培養路徑，旨在為全面提升農村地區幼兒的早期閱讀能力提供一條可行性思路。【關鍵詞】幼兒教育? 早期閱讀? 農村幼兒? 實踐研究【課題項目】本文為2021年武平縣教育科學規劃研究課題《農村幼兒園早期閱讀能力培養的實踐研究》研究成果，立項號：wp21044。【中圖分類號】G61? ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）08-0151-03隨著素質教育改革的推進，“早期閱讀”逐漸成為
課程教育研究 2022年8期2022-05-30
- 培養農村幼兒自主進餐能力的策略
詞：培養? 農村幼兒? 自主進餐 策略中圖分類號：A 文獻標識碼：A在幼兒園的一日活動當中，需要培養幼兒的自主性，所謂的自主性，就是希望幼兒能夠對自己的行為負責，遇到問題能夠主動尋找解決的辦法，能夠選擇自己喜歡的活動和物品。進餐時幼兒一日活動中的一個重要組成部分，所以教師在平時的工作中應當抓住幼兒進餐環節，加強引導，幫助幼兒主動自主進餐。同時結合幼兒的實際情況，能夠發現幼兒園的幼兒年齡較小，手部動作不夠協調和靈活，而且幼兒的自我管理和自我服務意識較差，所以
小作家報·教研博覽 2022年14期2022-05-23
- 你是快樂的，我是幸福的
力。關鍵詞：農村幼兒、信息技術、教育作用中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-13-引 言農村幼兒活動范圍有限，接觸社會的知識面狹窄，思維活躍度低，對教材內容一知半解，因此在日常的幼兒課堂教學中，采用信息技術與課本相結合完成課堂教學已經成為一種必不可少教學手段[3]。課堂中，利用電子白板及教學軟件的相互配合，形成更易于幼兒觀察、模仿、學習的立體畫面，像看電視一樣，將教育內容的呈現方式、幼兒的學習方式和師生互動方式更加直觀化，為幼兒的理解學
小作家報·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 論農村幼兒言語能力培養的有效策略
針對這一時期農村幼兒自身發展的特點及家庭教育的特殊性，積極探索農村幼兒言語能力培養的有效策略，將有利于其綜合能力的發展和心智水平的提高。關鍵詞：農村幼兒，言語，發展，策略言語能力對幼兒園幼兒重要時期。幼兒在與成人不斷交往的過程中，在實踐活動中不斷豐富的基礎上，幼兒園幼兒的言語能力迅速發展起來。幼兒園語言能力發展很重要，在我看來啟蒙教育吐字一定要清晰，語言組織能力要好，這樣才能為將來語言能力打好基礎。據我了解，研究表明，幼兒園的幼兒語言能力隨年齡增長慢慢的提
學校教育研究 2022年4期2022-03-22
- 農村幼兒發展歷程：家庭教育時間投入與經費投入哪個更重要
為考察兩者對農村幼兒發展的具體影響，本研究對兩所農村民辦園幼兒在語言、數學與社會性上的發展情況及其家庭教育時間投入與經費投入情況進行了為期3年的追蹤調查。結果發現，從小班到大班，農村幼兒發展與家庭教育投入水平逐年顯著提高，但相比城市仍處于劣勢;從小班到大班，農村家庭教育投入對幼兒發展的作用均不存在異質性，對于各年齡階段農村幼兒發展來說，家庭教育時間投入均比經費投入更重要;家庭教育監管時間與園外教育花費對農村幼兒發展的作用尤為突出，當家庭教育監管時間低于17
學前教育研究 2022年1期2022-03-13
- 農村幼兒勞動教育 園本課程實施策略
長。關鍵詞：農村幼兒;勞動教育;園本課程;全面發展中圖分類號：G612? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2021）30-0050-05近年來，各地各校全面貫徹落實習近平總書記關于加強學生勞動教育的重要指示精神，與此同時，《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：“要培養幼兒對勞動的熱愛和勞動成果的尊重。”幼兒時期是人生的啟蒙期，在這個時期將勞動的種子深深植入幼兒心靈，可以更好地幫助幼兒從小養成熱愛勞動的優良習慣，促進幼兒的社會化，這對于
教育實踐與研究·理論版 2021年10期2021-11-18
- 農村幼兒良好飲食習慣養成教育的研究
文將主要論述農村幼兒偏食、不按時進餐、以零食代替正餐等不良飲食習慣的表現形式，深入剖析了農村幼兒不良飲食習慣的成因，并提出了培養農村幼兒良好飲食習慣的具體建議。關鍵詞：農村幼兒;飲食習慣;養成教育幼兒不良飲食習慣是指幼兒在日常生活中養成的、對自身身體健康不利的飲食習慣。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高，人們的飲食觀念發生了變化，家庭的飲食習慣也隨之產生了一些變化，而且相當一部分幼兒都是獨生子女，家長對于幼兒的嬌慣和遷就，致使幼兒形成了一些不良的飲食習慣，
中學生學習報 2021年12期2021-10-15
- 農村幼兒早期閱讀能力的培養策略
。本文通過對農村幼兒早期的閱讀現象進行了解，分析了農村幼兒早期閱讀中存在的問題，并提出相應的解決措施，以幫助幼兒提高閱讀能力，養成良好的閱讀習慣。關鍵詞：農村幼兒;早期閱讀;培養策略中圖分類號：G427? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2021）16-0009-02引? 言通過閱讀，人們能獲取更多的信息
名師在線·上旬刊 2021年6期2021-09-10
- 讓家庭教育成為幼兒成長的明燈
】家庭教育;農村幼兒;學前教育家庭是幼兒成長的重要場所，更是幼兒認識世界的基礎平臺。作為幼兒成長的搖籃，家庭教育對其有著非常深遠的影響。但是對于農村教育來說，部分幼兒家長往往是建立在已有生活經驗基礎上進行幼兒教育，教育觀念和教育方式并不科學。因為幼兒成長對家庭環境和家長的教育觀念有著很強的依賴性，所以家庭教育的重要性也顯而易見。幼兒園作為幼兒成長的主要平臺，是促進幼兒成長的關鍵。但是幼兒園教育存在一定的局限性，若是能夠將幼兒教育與家庭教育相結合，既能夠彌補
家庭教育報·教師論壇 2021年32期2021-09-10
- 農村幼兒音樂教育問題淺析
突出，特別是農村幼兒音樂教育亟待引起關注。【關鍵詞】農村幼兒 音樂教育 綜合素質一、農村幼兒音樂教育的重要性1.可以極大提升幼兒的綜合素質音樂教育可以極大激發幼兒的想象力、創造力、語言表達能力，是啟發幼兒智力、提升綜合素質的重要途徑。布魯納認為，以17歲的人均智力發展為100%為基準，兒童在4歲時智力發展具備50%，8歲時達到80%，而8歲以后的智力發展只有20%。學前音樂教育對幼兒素質的培養具有長效的作用，參與音樂活動的幼兒無論在思維能力還是認知能力方面
小學教學研究·理論版 2021年7期2021-09-06
- 農村幼兒早期閱讀能力培養的實踐研究
的閱讀經驗。農村幼兒的閱讀資源相對匱乏，因此教師要合理運用有效資源，以正確的實踐方式培養農村幼兒的早期閱讀能力。關鍵詞：農村幼兒;早期閱讀能力;培養實踐中圖分類號：G61? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2021）23-0175-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.23.087早期幼兒閱讀能力的培養至關重要。因為早期閱讀不但可以幫助幼兒建立對讀、寫的興趣，還可以
學周刊 2021年23期2021-08-09
- 如何在游戲中培養農村幼兒的自主性
：當前階段，農村幼兒教育教學各項活動已經越來越受到教育界乃至全社會的廣泛關注和重視。區域游戲活動不僅能夠激發幼兒游戲興趣和參與意識，而且能夠有效提升幼兒的自主性。鑒于此，筆者在本文針對新時期如何在區域游戲活動中有效培養農村幼兒的自主性進行了一定分析和探究，并且提出一些合理化建議，以供參考。關鍵詞：區域游戲活動;農村幼兒;自主性;培養策略引言：在新時期幼教創新化發展大環境下，幼兒園在游戲活動開展過程中更加注重培養幼兒主動參與興趣與自主探究欲望。針對當前階段的
學習周報·教與學 2021年12期2021-08-02
- 農村幼兒早期閱讀能力培養的實踐研究
慣養成傳統的農村幼兒教育過程中存在諸多的不足之處，那么隨著如今信息技術的不斷發展以及教育教學的不斷提升，教師也應該利用現代化的方式，在早期幼兒的教育中體現出因材施教，完善幼兒閱讀教育的體系結構。那么本片也將針對于如何對幼兒早期閱讀能力培養進行策略探討。【關鍵詞】農村幼兒;早期閱讀;閱讀氛圍;閱讀材料;文字敏感度在幼兒的成長過程中早期閱讀水平的提升，關系到幼兒的后期成長和學習，也關系到農村未來整體的知識水平，如何對整體農村的發展起著重要的導向作用，因此教師需
家庭教育報·教師論壇 2021年20期2021-07-13
- 農村幼兒入園焦慮案例分析及對策
要】本文分析農村幼兒入園焦慮的三個典型案例，論述緩解農村幼兒入園焦慮的具體對策，建議布置好幼兒環境，創設生動的教學情境;創設多樣化的教學活動，激發幼兒的興趣;做好家園共育，為幼兒營造良好的成長氛圍。【關鍵詞】農村幼兒 入園焦慮 案例 對策【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2021）13-0010-02入園焦慮是幼兒入園初期存在的一種較明顯的情緒表現。因性格、家庭環境不同，幼兒在初入園時會產生不同類型的焦慮狀況。在農村，許多幼
廣西教育·A版 2021年4期2021-07-06
- 依托閱讀指導提升農村幼兒語言表達能力初探
要手段之一。農村幼兒由于家庭環境、師資力量和教學環境所限，更需要依托閱讀指導來有針對性地提升語言表達能力。因此，農村幼兒教師應該意識到農村幼兒需要提升語言表達能力的需求，結合幼兒的身心發展特點加強閱讀指導。關鍵詞：農村幼兒;閱讀指導;語言表達;能力提升提升語言表達能力是提升人際交往能力的基礎，能夠幫助幼兒日后更好地融入社會。因此，農村幼兒教師應當重視以閱讀指導為基本手段的提升農村幼兒語言表達能力的主要任務。一、農村幼兒閱讀及語言表達能力現狀由于家長知識結構
基礎教育論壇·上旬 2021年3期2021-04-06
- 農村幼兒良好生活衛生習慣養成的實踐研究
教師要從目前農村幼兒衛生習慣的現狀出發，及時糾正其錯誤的衛生習慣，避免造成嚴重的影響。目前農村幼兒衛生習慣的培養還有很多地方需要優化和完善，為此需要教師切實發揮自身的職責和使命。【關鍵詞】農村幼兒;衛生習慣;培養研究近年來促進教育均衡化、公平化發展已經成為社會各界普遍關注的一個問題，為了促進農村教學管理水平的提升和進步，教師要充分做好教育引導工作，提高對于幼兒衛生習慣培養的重視程度，在學習中提升自我能力，在實踐中總結經驗方法，確保自己能夠具備引導和教育幼兒
家庭教育報·教師論壇 2021年47期2021-03-24
- 金話筒活動對農村低齡段幼兒語言發展的有效性探究
金話筒活動;農村幼兒;語言發展;探究《幼兒園教育指導綱要》強調了幼兒的“語言能力是在運用過程中發展起來的”，因此，我們可以這樣界定：發展幼兒語言的關鍵不是強迫幼兒記住大量的詞匯，而是要引導幼兒“樂意與人交談;講話禮貌;注意傾聽對方講話;能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話”。教師要正確引導、細心呵護幼兒“我想說”的愿望。【現狀分析】現以我園兩個小班的教學為例，兩個班共有幼兒95名，其中進城務工人員子女28名，父母
啟迪與智慧·教育版 2021年1期2021-02-04
- 淺談農村幼兒園如何有效地開展生成課程
索。關鍵詞：農村幼兒;生成課程;以生為本;策略探究一、 引言通常情況下，生成課程具有一定的目的性、培養性、引導性，是幼兒教師結合幼兒的實際課堂表現和學習需求，做出適當的課堂教學內容與結構調整，基于幼兒的個性化成長需要所制訂的教學目標和教學計劃。農村幼兒教師應當有效開展生成課程，提升幼兒的綜合能力及素質。下面筆者將自自身的實際教育體會入手，對以上問題開展詳細探究，希望能夠為各位教育工作者帶來有效的幫助。二、 立足實際，發于偶然，基于生成課程，逐步提升幼兒的活
考試周刊 2021年93期2021-01-03
- 農村幼兒口語表達能力的培養之研究
岳霓摘 要：農村幼兒在成長過程中，受到所處環境、家庭背景、文化差異等因素的影響，其語言表達能力受到一定的限制，制約了幼兒口語表達能力的提升。因此，必須采取積極有效的措施，全面加強農村幼兒口語表達能力的培養，以促使幼兒健康地成長。關鍵詞：農村幼兒;口語表達能力;培養在《3—6歲兒童學習與發展指南》中明確提出：“語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。”幼兒時期是培養幼兒口語表達的黃金時期，也是幼兒形成語言、語感的重要時期。對農村幼
新課程·上旬 2020年30期2020-12-29
- 巧妙運用多通道方法，培養幼兒良好生活習慣
。本文闡述了農村幼兒良好生活習慣培養的具體途徑與方法。【關鍵詞】農村幼兒;生活習慣;途徑與方法中圖分類號：G610 ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? 文章編號：1006-7485（2020）33-0164-02農村幼兒良好的生活習慣是指對3～6歲農村幼兒在科學引導的基礎上進行多通道的引導，同時經過多次練習所形成的，符合幼兒身心發育特點的良好生活常規及初步的生活自理能力。良好的生活習慣主要包括：衛生習慣、進餐習慣、睡眠習慣和簡單的生活自理能力幾大方面。
家長·下 2020年11期2020-12-21
- 農村幼兒對潛在危險情境原因解釋上的認知分析
題三方面探究農村幼兒對潛在危險情境認知的基本現狀。研究發現農村幼兒對潛在危險情境原因解釋存在著：對潛在危險的認知存在明顯年齡差異;存在幼兒對危險缺乏適度危機感和未將危險事物與自身安全建立起聯系;對發生過程較隱秘、復雜的間接危險情境原因認知正確率低;原因認知有誤措施應對上也存在錯誤等認知特點。關鍵詞：農村幼兒;潛在危險;情境認知【中圖分類號】G610????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）26-0002-021.問
當代家庭教育 2020年26期2020-12-15
- 農村幼兒早期戶外運動興趣的實踐研究
外活動空間，農村幼兒早期戶外運動興趣的培養，對于培養幼兒的觀察力與想象力，發展幼兒的創新思維力，提高幼兒的動手操作能力以及合作意識都有著重要的作用和意義。隨著農村幼兒教育的不斷發展，幼兒在心理和行為方面都有了較大的成長進步，在戶外活動中更有自己的計劃性、創造性等特點。本文通過認真的觀察分析，同時有針對性的提出了對策。關鍵詞：農村幼兒;戶外運動;興趣【中圖分類號】G610????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2020）24
當代家庭教育 2020年24期2020-12-15
- 家園合作培養農村幼兒閱讀良好習慣的研究
家園合作培養農村幼兒自主閱讀能力的實踐研究”課題研究下，不斷實踐、總結幼兒早期閱讀的意義。主要從培養農村幼兒閱讀良好習慣方面進行探索，激發幼兒興趣、形成家庭閱讀氛圍、開展親子活動等實踐活動出發，提出幾點教育建議以供家長和老師參考。【關鍵詞】家園合作;農村幼兒;閱讀習慣;策略家園合作是當前教育行業的熱點話題，和以往的教學模式不同，更加注重了家庭教育氛圍，通過家長與教師的溝通，雙方保證教育的一致性，通過“1+1>2”的模式，給予幼兒更好的教育。閱讀是幼兒豐富知
學生學習報 2020年18期2020-12-07
- 淺談如何培養幼兒的規則意識
姣摘要：我們農村幼兒園的教師所面臨的大部分都是由爺爺奶奶或者外公外婆帶著的孩子，都存在著隔代教育的隱憂，對于孩子的生活爺爺奶奶外公外婆大都愿意包辦代替，所以孩子們就談不上什么規則意識的形成了。規則意識是現代社會每個公民都必備的一種意識。所以幼兒園的孩子養成極強的規則意識，對孩子的一生都是有著深遠的影響的。生活中會讓父母減少操心，學習中也會養成良好的學習習慣，社會上也會是一個遵守功德，不越法線的好公民。所以作為一名農村幼兒園教師，應該承擔起這份責任，改變孩子
讀書文摘(下半月) 2020年4期2020-11-23
- 農村幼兒學習習慣家園同步培養的實踐研究
本實際，針對農村幼兒園學習習慣培養的顯示困惑，探索如何通過家園同步培養幼兒學習習慣。研究運用問卷調查法，考察不同性別、不同年齡段幼兒學習習慣的差異及家長教養意識上的差異。調研發現，不同性別、年齡段幼兒在觀察、閱讀、傾聽習慣上呈現差異，幼兒學習習慣相對薄弱;家長在學習習慣養成方面的教養意識較低和教養方式單一。在此基礎上，通過行動研究，提出要基于調查，擬定目標，為教師和家長培養幼兒學習習慣提供導向;以《學習好習慣》手冊為抓手，家園同步培養習慣實現信息互動;以家
學校教育研究 2020年19期2020-10-26
- 淺談以繪本為載體培養農村幼兒自我保護的能力
首位。”開展農村幼兒安全教育，提高幼兒的自我保護能力，是幼兒安全、健康成長的重要保障。通過引用繪本故事，充分利用繪本簡煉生動的語言、精致優美的畫面緊密搭配，表達特定情感和主題，鮮明的直觀性和故事性等創設的有利因素，對農村幼兒進行安全意識教育，培養農村幼兒的自我保護能力。關鍵詞 繪本;農村幼兒;自我保護《幼兒園教育指導綱要》中指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”很多農村幼兒，父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶，也有部分家長留在家
讀寫算 2020年7期2020-10-14
- 淺析農村幼兒閱讀習慣的培養與策略
作用。但目前農村幼兒閱讀教育的質量不高，許多幼兒并沒有閱讀的習慣，導致閱讀的作用沒有得到發揮。對此，本文以農村幼兒閱讀為例，首先分析了農村幼兒閱讀教學的現狀，隨后分析了培養農村幼兒養成閱讀習慣的策略，以供參考。關鍵詞：農村幼兒;閱讀習慣;培養;策略良好的閱讀習慣能夠促進農村幼兒的學習，對于幼兒學習各個科目有著重要的作用。因此農村教師要加強對幼兒閱讀習慣的培養，不斷提高幼兒的閱讀能力。但目前部分農村教師對閱讀教育的重視度不高，沒有認識到閱讀教育的重要性。同時
新一代 2020年23期2020-10-09
- 農村幼兒良好行為習慣培養的有效方式探討
慣。關鍵詞：農村幼兒;行為習慣;有效方式一、 農村幼兒行為習慣的特征分析在我們幼兒園農村幼兒占有一定的比例，還有一部分是農村留守兒童。農村由于受環境條件的限制，加上農村家長對幼兒教育的觀念意識普遍較為淡薄，導致農村幼兒無論是生活習慣或是學習習慣等都不是很好。我們通過班級問卷調查與家訪發現，父母在外忙于生計，孩子平時在鄉下同爺爺奶奶一同生活，接觸的人少，造成孩子性格膽小內向不合群;一部分爺爺奶奶對孩子很溺愛，很多事情都替孩子包辦，沒有形成良好的生活習慣和生活
讀天下 2020年25期2020-09-22
- 農村幼兒良好行為習慣養成教育之策略研究
鎮，本文就“農村幼兒良好行為習慣養成教育之策略研究”的研究方法、研究成果等進行闡述。關鍵詞：農村幼兒;良好行為習慣;策略研究一、研究背景及研究意義（一）研究背景1.良好行為習慣是建設和諧社會的基本保證在建設和諧社會的今天，良好的行為習慣更成為現代人應具備的最起碼素質，良好行為習慣的表現也成為測量和評價素質教育成果的重要內容和主要依據。一個良好的習慣，可以讓人受益一生，與其教給幼兒過多的知識性的東西，不如先培養好幼兒的習慣。2.當今社會出現的一些教育偏差及家
小作家報·教研博覽 2020年42期2020-09-10
- 農村幼兒家庭教育的現狀與對策研究
摘要：目前，農村幼兒家庭教育缺失或不力已成為我國農村的普遍現象，在農村幼兒家庭教育中存在的問題給孩子身心產生了一些負面影響。《綱要》指出：要高度重視幼兒的心理健康。為每個孩子提供機會，讓他們展示自己的長處，并取得成功。為此我們需要構建家庭、學校、社會三位一體的網絡系統。關鍵詞：農村幼兒;家庭教育;現狀;對策一、農村幼兒家庭教育的現狀與分析（一）經濟的發展給農村幼兒家庭教育帶來了一些新問題1.“工人”家庭的比例迅速擴大，留下了更多的留守兒童，而孩子們的管理被
新教育論壇 2020年16期2020-09-10
- 農村幼兒飲食行為的現狀與對策分析
當。關鍵詞：農村幼兒;飲食行為;對策一、影響農村幼兒飲食行為的因素分析通常而言，幼兒飲食的意識與行為的形成與家庭和幼兒園有著密不可分的關聯，幼兒家長和教師都要肩負起一定的義務與責任。首先，城鎮化快速發展的當今社會，農村與城市的生活水平不斷拉近，農村對于幼兒學前教育的重視程度逐漸提高，以逐步實現與城市教育的差距。傳統意識中農村環境衛生差、健康意識淡薄等情況已基本不存在。但農村家庭的成員組建更為復雜，曾祖父母、祖父母、家長以及幼兒多代同堂生活的情況較為常見，代
學習與科普 2020年14期2020-09-10
- 農村幼兒“學會分享”案例研究
。【關鍵詞】農村幼兒;學會分享;家園共育一、案例再現1.玩具分享日，發生爭吵。班上的玩具數量總是有限的，筆者和家委會成員商定每周三為“玩具分享日”，今天小朋友一個個都津津有味地玩著自己所帶來的玩具，突然，筆者聽到一聲叫喚，“這是我的東西，我不許你動。”“給我摸一下不行嗎？”“不行。”“又不是你的。”兩個小朋友正淚眼汪汪地吵開了，如我不及時制止馬上就會動起手來。2.區域活動，建構區搶積木。“艷子老師，萊萊搶我的積木！”“這是我先拿到的！”建構區中傳來不和諧的
家庭·育兒 2020年2期2020-08-28
- 農村幼兒自主游戲中教師有效觀察的案例研究
本文結合一些農村幼兒自主游戲案例，就教師如何實施有效觀察給出了可行性建議。關鍵詞：農村幼兒;自主游戲;教師;有效觀察;案例自主游戲是農村幼兒最喜聞樂見的一種室內、室外的活動類型，這種游戲具有智慧性、廣闊性、開放性、自由性等特征，特別適合3～6歲幼兒的學習、參與、進步與發展。特別是對于農村幼兒而言，由于從小融入自然，與無拘無束、妙趣廣闊、多彩繽紛的自然為伴，其自由、自主性更強，對自主游戲也更為青睞。借助自主游戲，妙用有效觀察，能讓學生在寬廣的場地、愉悅的氛圍
啟迪與智慧·下旬刊 2020年7期2020-07-26
- 淺談鄉鎮幼兒園指導家庭親子閱讀的方法和策略
：親子閱讀 農村幼兒 指導親子閱讀，就是父母與孩子一起進行的閱讀活動。孩子和父母通過書和閱讀建立聯系良好的親子關系，尤其是在對待知識的態度和學習的方法上家長對幼兒進行言傳身教潛移默化的影響。家長陪孩子一起閱讀，可以溝通對故事、人物或者審美的看法，進而影響到孩子的世界觀、人生觀、價值觀是家庭教育的重要組成部分。有利于家庭共有價值觀的行成，從而有利于家庭的穩固和和諧，給孩子營造一個良好的家庭氛圍。使得孩子可以更加健康的成長。良好和諧的親子閱讀可以有效培養孩子閱
教育周報·教育論壇 2020年26期2020-07-20
- 兒童文學對農村學前音樂教育的影響
度走向、提升農村幼兒的音樂素養水平和拓寬農村決策者的音樂發展規劃。關鍵詞：兒童文學 農村幼兒 學前音樂我國城鄉居民收入差異較大，要想在農村地區大力發展學前音樂教育，需要克服現實中的許多困難。首先，很多幼兒沒有上過幼兒園，缺乏系統正規的音樂教育。其次，教師的音樂教學多采用幼兒跟唱的簡單方式，忽視教學內容的改良創新。最后，家長只重視幼兒短期外顯的學習效果，缺少精神層面的音樂熏陶。《綱要》里藝術領域的目標是豐富幼兒的情感，培養初步感受美、表現美的情趣和能力。[1
文學教育下半月 2020年6期2020-07-04
- 農村幼兒早期閱讀興趣和能力培養策略芻探
閱讀。教師在農村幼兒早期閱讀興趣能力培養中，要以幼兒為中心，根據相同年齡階段和不同年齡階段幼兒的特點，分段選擇教學方式，讓幼兒通過多閱讀、多表達等方式，逐步提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力。關鍵詞：農村幼兒;閱讀能力;閱讀興趣;培養中圖分類號：G613.2 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）16-0139-02在農村地區，幼兒所處的閱讀環境與城市不同，閱讀興趣明顯不如城市幼兒濃厚。基于幼兒核心素養培養的要求，農村幼兒園教師要逐步探索，積極幫
成才之路 2020年16期2020-07-04
- 淺談農村幼兒藝術教學運用繪本的可行措施
賈軻摘 要：農村幼兒藝術教學面臨不少困難，教學效果難以得到保障。挖掘繪本在農村幼兒藝術教學中的積極作用，準確把握繪本實際運用中存在的各種問題，針對性地采取改觀家長思想意識、加強繪本資源管理、創新教學模式、鼓勵幼兒自由探索發展等措施，能夠大幅提升藝術教學水平，為幼兒成長提供支持。關鍵詞：農村幼兒;藝術教學;繪本;措施近年來，農村幼兒教育逐步向城市靠攏，更加關注藝術教學。不過受限于教師水平、教學資源、幼兒素養、農村環境等因素，農村幼兒藝術教學并不成熟，存在不少
新課程·上旬 2020年50期2020-06-29
- 淺談農村幼兒園如何開展好普通話教育
達。關鍵詞：農村幼兒;普通話;交流語言是人類社會活動的最重要的交際工具，是人與人之間溝通的橋梁。《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：“語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們敢說、想說、喜歡說、有機說，并能得到積極應答的語言環境。”在具體的實施過程中，要求我們應緊密地與本地的實際情況結合起來，我園是一所新成立的鄉鎮中心幼兒園，人們普通話的意識比較淡薄，幼兒受地方方言的影響，大多數幼兒入園時，往往不會說普通話，口語表達能力
讀天下 2020年13期2020-06-22
- 角色游戲在培養農村幼兒社會交往能力中的應用
【摘要】當前農村幼兒在社會交往能力培養過程中還存在很多問題有待解決，應該引起社會和學校的高度重視。角色游戲能夠在幼兒社會交往能力教育培養中發揮重要作用，學校、教師及家長都應該積極了解角色游戲的開展理念，創新角色游戲內容，擴大幼兒的交往范圍，幫助幼兒在生活中不斷提高社會交往能力。【關鍵詞】角色游戲;農村幼兒;社會交往能力;應用由于農村整體發展條件具有局限性，農村幼兒的社會交往范圍比較狹窄，因此農村幼兒園教育機構需要重視對幼兒社會交往能力的有效培養。角色游戲在
教育界·下旬 2020年4期2020-06-19
- 如何利用家園合作培養農村幼兒良好行為習慣
念下，國家對農村幼兒教育予以高度重視，并基于現階段的教育現狀，提出了“培養幼兒良好行為習慣”的新要求。也就是說，幼兒園及教師在開展幼兒教育活動時，應選擇與幼兒成長規律和發展特點相契合的手段幫助他們養成良好的習慣，讓幼兒更好地滿足社會發展對人才培養提出的新要求。鑒于此，本文對如何利用家園合作培養農村幼兒良好行為習慣進行探究。關鍵詞家園合作;農村幼兒;良好行為習慣中圖分類號：G612 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2020）11-0043-01
讀寫算 2020年11期2020-06-12
- 農村幼兒早期閱讀教育存在的問題及對策探究
重要的環節。農村幼兒作為一個特殊的弱勢群體，在早期閱讀教育過程中存在方方面面的缺陷與不足，利用幼兒園資源，培養幼兒閱讀的興趣，營造“家園”氛圍閱讀，培養教師“三級培訓模式”，從實際出發幫助農村幼兒獲得早期閱讀教育，從本質上改變農村幼兒早期閱讀的落后性和復雜性。關鍵詞： 農村幼兒;早期閱讀教育;貼合實際;三級培訓模式一、 前言如今這個全民閱讀的時代，我們的幼兒教育需要緊跟社會發展，秉承“好習慣從娃娃抓起”的教育理念，在幼兒園中大興讀書學習之風，引導幼兒愛讀書
考試周刊 2020年46期2020-06-05
- 農村幼兒學習心理探究
本文闡述了農村幼兒的學習現狀，分析了農村幼兒園在兒童培養方面存在的問題，一是設施不健全、二是師資力量匱乏、三是幼兒教師非專業化現象嚴重。由此提出了培養農村幼兒健康積極的學習心理的途徑：要按照幼兒教育心理學的特點培養幼兒能力;加強農村幼兒園師資力量建設;切實重視幼兒的家庭教育。【關鍵詞】 農村幼兒;學習心理;培養途徑學習問題一直是教育心理學研究的核心。學習的教育心理學方面的定義是人和動物在生活中通過實踐訓練而由經驗引起的、相對持久的心理變化過程。幼兒（本文
新西部下半月 2020年4期2020-05-28
- 如何讓農村幼兒創造性游戲“農”味更濃
性游戲中，讓農村幼兒創造性游戲“農”味更濃。關鍵詞：鄉土資源;農村幼兒;創造性游戲;“農”味更濃當前幼兒創造性游戲的開展愈來愈受到各類幼兒園的重視，但在游戲中往往存在著片面的認識和指導，強調教師的精心設計，忽視幼兒的自主游戲;強調游戲的教育效果，忽視幼兒的游戲體驗。究其原因，一方面是由于教師對幼兒創造性游戲本質在認識上存在著偏差，另一方面，也由于農村幼兒所處的生活環境、生活經歷以及個人體驗與城市幼兒有著相當的差別。怎樣以幼兒游戲的快樂為根本，幫助幼兒獲得一
新課程·上旬 2020年51期2020-05-24
- 探索現階段農村幼兒自制教玩具的意義
。【關鍵詞】農村幼兒?自制教玩具?創新思維幼兒階段是一個人進行學習的開始，所以幼兒教育也在整個人的教育中占據了一個基礎性的作用。教玩具的出現給幼兒教育提供了一個極好的方法，在實際的教學中顯現出了積極的作用，在現階段得到了極大的推廣。針對農村地區來說，不僅在經濟方面有所裨益，而且還節約了資源，保護了環境，極大的促進了農村的幼兒教育。一、提高動手能力，激發幼兒的創造力在自制教玩具的過程中，幼兒需要親自動手來做。在理解學習內容的基礎上根據自己的想象力來進行創作，
中國校外教育(下旬) 2020年4期2020-05-19
- 農村幼兒家庭教育的現狀及應對策略
念。關鍵詞：農村幼兒;家庭教育;現狀;應對策略【中圖分類號】G785??????【文獻標識碼】A???????【文章編號】1005-8877（2020）01-0028-011.發揮新媒介的作用，拉近家長與幼兒之間的距離在不少偏遠地區，由于家長外出務工或者經商，導致了幼兒成為了“留守兒童”。自小缺失父愛和母愛，與家長的聯系較少，所得到的來自父母的關心也比較缺少，這就意味著家庭教育中父母這一重要角色的缺失。如今，這種情況依然普遍存在，但是，得益于信息技術的發展
當代家庭教育 2020年1期2020-03-17
- 自然開啟幼兒閱讀之門
來越多，但是農村幼兒的早期閱讀，卻往往被人們忽視，雖然現在是信息社會，家長們卻更多關注的是手機的微信、QQ等這些“速食閱讀”，而忽視了傳統閱讀，另外早期閱讀資源的單一，優秀閱讀資源的缺失，導致幼兒閱讀興趣淡、閱讀能力低，因此，培養幼兒早期閱讀的興趣顯得尤為重要。【關鍵詞】? 農村幼兒;早期閱讀;興趣在《3-6歲兒童學習與發展指南》語言領域中這樣說道：語言是交流和思維的工具，幼兒期是語言發展，特別是口語發展的重要時期。但是在現實生活中，家長們對幼兒的閱讀興趣
啟迪與智慧·教育版 2019年10期2019-12-10
- 父母外出打工對農村幼兒心理健康的影響分析
母外出務工;農村幼兒;心理健康;影響從某種層面來說，幼兒階段是成長的黃金時期，也是幼兒最需要陪伴和關愛的最重要時期，但是由于農村父母外出打工數量的遞增，從而導致很多幼兒在成長的階段缺失父母的陪伴，這對于他們的成長是非常不利的因素，讓他們的內心存在焦慮不安恐懼等不良的心理狀態，文章將針對于此展開更全面的論述分析，在此基礎上提出更具價值性的解決方案，從根本上解決幼兒的心理健康問題。一、 缺乏父母陪伴，降低幼兒成長幸福感父母外出打工是為了讓幼兒能夠享受到相對較好
讀天下 2019年30期2019-12-02
- 培養農村幼兒的普通話表達能力經驗分析
話不夠標準的農村幼兒為對象，通過對他們進行普通話教育讓他們可以用普通話和外界溝通交流，本文主要以此為內容展開討論。關鍵詞：農村幼兒;普通話;表達;培養普通話是一種規范的語言，在當今中國社會溝通交流是必不可少的。農村幼兒也難免總有一天要和外界發生溝通，因此普通話對農村幼兒是非常重要的。一、進行普通話教育的必要性據科學家研究發現，人類語言形成有一個及其重要的黃金期。具體來說，20%的人語言形成是在青少年時期，其它80%的人語言形成都是在學齡前，即0～6歲。開展
散文百家·下旬刊 2019年9期2019-11-04
- 農村幼兒園繪本教學現狀分析與閱讀培養策略
要：本文是以農村幼兒教學為基本出發點，以繪本教學現狀分析，對幼兒閱讀能力提高提出一些策略和方法，通過實踐教學為例，總結了幾種有效繪本教學的組織策略。關鍵詞：農村幼兒；繪本教學；閱讀；策略一、問題的提出隨著社會的不斷發展，我國農村教育業取得了巨大成就，特別是農村的基礎教育，無論在投入，還是觀念都取得了巨大的成就。當然也存在著很多的不太理想的地方，比如農村基礎的幼兒教育就是其中之一，農村幼兒園的基礎教育是我們基礎教育的組成部分。筆者經過多年的教學發現，農村教學
錦繡·下旬刊 2019年2期2019-10-14
- 農村幼兒英語學習良好習慣養成策略研究
教學實踐，對農村幼兒英語學習良好習慣養成策略進行探究。關鍵詞：英語;學習習慣;教育策略;養成;農村幼兒中圖分類號：G612文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2019）23-0099-01]在幼兒階段學好英語具有十分重要的意義，能對幼兒的英語學習產生深遠影響，為幼兒英語學習打下堅實基礎。幼兒時期是語言發展的關鍵期，在英語學習方面有著不同于成人的特點，教師只有針對這些特點設計教學活動，才能讓幼兒養成良好的學習習慣，取得更好的教學效果。本文結合教學實踐
成才之路 2019年23期2019-09-20
- 淺析農村幼兒音樂教育面臨的問題及對策
缺失的問題，農村幼兒園存在著音樂設施不夠完善，音樂器材不夠充分以及師資資源參差不齊等問題。文章結合實際問題，提出家庭教育引導、家園共育、幼兒園開展特色音樂區域以及增加師資培訓等解決策略。關鍵詞：農村幼兒;音樂教育;問題及策略隨著教育觀念的進步，越來越多的人開始注重音樂教育。音樂教育是指通過音樂來促進幼兒在各個方面整體和諧發展。所以，在學前教育階段，幼兒的音樂教育也逐漸被人重視。但是，在農村地區，幼兒的音樂教育，還存在許多不盡人意之處，究其原因，則是家庭環境
學習與科普 2019年20期2019-09-10
- 農村幼兒人際交往行為習慣的養成
重要目標培養農村幼兒的社會交往能力。文本針對農村幼兒的社會交往能力不強的問題，通過提出一系列教學策略，旨在調動農村留守幼兒社會交往的自主積極性，優化農村幼兒教育，培養農村幼兒社會交往能力。關鍵詞：農村幼兒;人際交往行為;游戲角色引言：隨著教育的發展，學齡前兒童的教育收到很大的重視，為了能夠讓孩子在今后的成長過程中快樂健康的長大，家長和幼兒教師應當尋找科學的方法，遵循兒童的成長規律，從而促進幼兒的發展。人際關系是人的成長過程中重要的一課，應當從娃娃抓起，需要
教育周報·教育論壇 2019年51期2019-09-10
- 點線面結合，構建農村幼兒園多元化區域活動網絡
點線面結合;農村幼兒;活動網絡;區域引言：現在區域活動是國家推行的一種有利于幼兒發展的指南，尤其是農村的幼兒園由于農村設施和配置都沒有如城市一樣足夠的資源，教師教授也無法達到幼兒所需要的要求，所以更需要實行區域活動。主要希望可以通過對區域活動的普及和建立使農村幼兒園的幼兒在學前教育階段可以通過幼兒喜歡的方式進行游戲和動手操作，得到更好的鍛煉。但是由于區域活動在農村實行，大多幼兒園貫徹不徹底，沒有給予足夠的重視。有些幼兒園只是簡單地實行，沒有達到有效的效果。
學習周報·教與學 2019年31期2019-09-10
- 農村幼兒德育教育的方式方法初探
影響，并結合農村幼兒的實際情況對幼兒進行適時適度的德育教育;創造優良的育人環境，對他們產生潤物細無聲的影響。使每個幼兒都具有初步的責任感和為他人服務的意識;為幼兒的個性形成和發展、打下良好的基礎。關鍵詞：農村幼兒;德育教育;方式方法【中圖分類號】G610????? 【文獻標識碼】A?????? 【文章編號】1005-8877（2019）19-0006-011.樹立德育意識使命感，不斷提升完善自我。作為農村幼兒教師，我們的工作對象是一些3-6歲的農村孩子，他
當代家庭教育 2019年19期2019-09-10