教育教學論壇
科學管理
專題研討
- 研究生黨支部理論學習中導師發揮作用的研究
- 近代社會思潮如何影響國家出路探索
- 從俄語成語看俄羅斯民族的文化取向
- 如何高效地使用冀教版小學英語教材
- 工科研究生科研能力培養初探
- 骨科臨床帶教培養過程探討
- 纖維物理學交叉學科碩士點建設
- 對“時間軸(Timeline)式”學生成長平臺的解讀
- 淺析留守兒童心理問題及對策
- “模擬電路”課堂教學質量學生滿意度調查研究
- 大數據時代下的研究生教育質量評價體系研究
- 控制科學與工程學科研究生培養質量評估體系的研究
- 甘肅X農民專業合作社會網分析與組織發展討論
- 基于內容分析法的近十年(2005—2014)國內跨文化教育研究綜述
- 北京高職學生心理壓力調查
- 新形勢下基本農田保護面臨的挑戰與對策研究
- 高職學生自我接納與一般自我效能感的相關研究
- 淺談思維定式的處置
- 中外文化差異中的愛情觀
- 高職畢業生職業能力結構模型研究與標準制定
教改創新
- 英語專業影視欣賞課程改革和引入影視教學模式的大學英語課程建設
- 問題式教學在《浮橋結構與計算》課程改革中的應用研究
- “大班授課小班討論”教學模式改革思考
- 《礦山供電技術與安全》課程教學改革的探討
- 以問題解決為核心的經濟學教學改革新思路
- 農林經濟管理專業《土地資源學》教學改革探討
- 基于校企協同育人模式的《機械制圖》課程教學改革與實踐
- 科教相長優化結構培養特色創新人才
- 水力學教學現狀及教學改革初探
- 以培養應用型藥學專業人才為引導的藥劑學教學改革初探
- 勞動的層次性與高等教育創新人才的培養
- 金融數學專業《運籌學》課程教學改革的研究與探討
- 基于土木工程培養的工程力學教學方法與實踐改革
- 應用型民辦高校“大學物理”課程改革與實踐
- 分子生物學課程教學改革初探
- 微課視角下的高職院校思想政治理論課教學改革
探索與實踐
- 材料類專業本科生實踐教學問卷調查分析及思考
- 廣東區域經濟發展與廣東工業大學卓越經貿人才校外實踐基地建設探討
- PACS系統在生物醫學工程專業教學實踐中的應用
- 裝備采購干部任職培訓實踐教學體系構建研究
- 客觀結構化臨床考試在口腔醫學本科生畢業臨床能力考核中的實踐
- “思想道德修養與法律基礎”課程實踐教學模式創新研究
- 大學生數學競賽的教學實踐與探索
- 論“文化體驗”與外語教學
- 動物科學本科人才培養中實驗實踐平臺建設與思考
- 獨立學院多樣性產學研合作人才培養模式的探索與實踐
- 師范院校教師口語教學模式設計與實踐探索
- 關于網絡信息安全方向協同育人機制的思考和探索
- 完善自身建設增強活力和凝聚力
- 教學體系到能力體系——《思想道德修養與法律基礎》課程實踐性教學探索
- 多層次構建應用型本科院校自動化專業實踐教學模式研究
- 淺談學科競賽在農科類實踐教學中發揮的重要作用
- 現代學徒制的實踐探索與研究
- 競爭與合作能力訓練在技工院校學生企業文化素養培養中的實踐探究
- 民族地區中師學前教育專業實踐教學體系構建
教法研究
- 用Aspen軟件輔助化工熱力學教學
- CBL神經影像教學在5年制醫學生神經外科臨床實習帶教中的應用
- 中國古代思想在管理類課程案例教學中的應用研究
- 關于大學物理“高斯定理內容”教學的探討
- 目標教學法在普通氣象學課程中的應用
- 熱質交換原理與設備課程教學體會與方法探討
- 骨科臨床帶教培養內容和方法探討
- 財務管理案例教學效果模糊綜合評價
- “以學生為中心教學法”在職業生涯課程的運用
- 開展計算機輔助藥物設計教學的嘗試
- 《航材倉儲防霉》網絡課程的設計
- 英語語言文學教學中情景教學法的運用探索
- “三位一體”教學模式在《燃燒學》課程的探索
- 基于界殼理論的空氣動力學教學質量監控體系研究
- 以問題為導向教學模式在裝備課程教學中的應用探討
- 淺談探究式化學教學設計
- 一元復合函數分解標準淺析
- 案例式立體教學法在醫學免疫學與病原生物學課程教學中的應用
- 基于機械CAD/CAM技術的“教、學、做、評、賽”五維一體化課程的研究
教師觀點
- 初等教育學及其研究方法的思考
- 國際工程教育認證背景下水利水電工程專業體系研究
- 《地球科學概論》的教學及其對專業認證的支撐
- CDIO模式下的大學生科技競賽
- 工程教育認證中《金屬材料學》教學的思考
- 實用型《電路理論》在線開放課程的需求分析
- 大學生體育運動心理障礙成因及解決辦法
- 建立師生交流機制提高高校學生學習興趣
- 多模態環境下移動學習對學生能力提高影響研究
- 輔導式教學對軍校學員心理素質影響的研究
- 學前教育理論課程教學的反思
- 在皖大學生基督教觀及英語課程教學對其的正向影響與引導
- 探討多元化評價在中職數學教學中的運用
- 基于高職院校云計算技術與應用人才培養模式探究
- 中國傳統文化課堂教學對應用人才培養新議
- 高職院校混合所有制辦學新路探析

