考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
- 淺談小學語文教學與信息技術的有效結合策略
- 初中語文教學中非連續性文本閱讀的應用分析
- 高中語文教學中加入中國傳統文化的教學研究
- 有效滲透傳統文化 激活初中語文課堂
- 關于小學語文教學有效評價方式的探究
- 淺談如何培養低年級學生的寫作興趣
- “教為不教”的理論指導下小學語文寫作教學的實踐與創新策略探究
- 初高中小說閱讀教學銜接技巧探究
- 淺析小學語文童話類文本的教學策略
- 淺談新課程下的小學語文課程新觀念
- 小學中年級語文閱讀教學策略探討
- 新課標背景下初中語文閱讀教學現狀與思考
- 翻轉課堂在初中語文教學中的實踐和思考
- 淺析情感教學在高中語文教學中的運用方式
- 淺析“以生為本”理念下的初中語文閱讀教學策略
- 用“生活”照亮語文課堂
- 巧抓生成 讓語文課堂更靈動
- 因勢利導 漸入佳境
數學教學與研究
- 培養小學數學學科運算能力的策略研究
- 基于文理科學生差異的高中數學適性教學策略研究
- 在小學數學教學中培養學生解題能力的有效策略分析
- 用一元二次方程解應用題常見的類型及解題方法歸納
- 立足核心素養 提升小學數學課堂時效性
- 基于兒童理解的小學數學課堂教學策略分析
- 小學數學教學中學生獨立思考能力的養成策略分析
- 小小微課 大大力量
- 小學低年級學生數學口算能力的培養策略分析
- 農村小學數學教學中課堂導入的方法分析
- 小學數學課堂導入有效情境的創設路徑分析
- 核心素養背景下小學數學高效課堂的構建策略分析
- 引領初一新生學好數學的幾點思考
- 深入探討小學數學教學中學生數感的培養策略
- 電化教育在初中數學教學中的反思
- 從成就動機視角分析高中數學學困生的轉化策略
- 初中數學教學中如何滲透數學思想方法研究
- 遵循“生活教育”理念培養學生數據分析能力
- 基于數學閱讀提高低年級學生數學學習能力的策略研究