2020年63期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探索的路向及啟示
- 小學(xué)語文作業(yè)分層管理方法分析
- 基于“深度學(xué)習(xí)”背景下高中語文有效課堂開展策略研究
- 小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略探究
- 關(guān)于高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 多手段精閱讀
- 初中語文教學(xué)中“綜合性學(xué)習(xí)”的開發(fā)與利用策略探究
- 新形式下的語文閱讀命題策略分析
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教育與小學(xué)語文教學(xué)的有效整合
- 淺析如何在小學(xué)語文課堂教學(xué)中因材施教
- 網(wǎng)上教學(xué)科學(xué)安排有效備考
- 小學(xué)生語文核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 新課改下初中語文教學(xué)中情感教育的滲透策略探討
- 在初中語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的途徑和方法探究
- 在課外閱讀中培養(yǎng)小學(xué)生語文素養(yǎng)的策略探究
- 淺談情感教學(xué)在高中語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中存在的問題與對策
- 如何有效解決農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)與語文課堂教學(xué)深度融合的問題
- 淺談初中語文的讀寫結(jié)合教學(xué)模式
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)導(dǎo)入方法例談
- 淺談開放式小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生寫作能力提升的影響
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透策略研究
- 初中語文課堂閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略探討
- 核心素養(yǎng)下初中古詩文群文閱讀議題聚焦探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)“童畫”
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生逆向思維能力的培養(yǎng)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)策略探析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效策略探析
- 初中數(shù)學(xué)“問題解決”教學(xué)模式重構(gòu)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)的運(yùn)算”教學(xué)與轉(zhuǎn)化思想的巧妙運(yùn)用技巧探討
- 導(dǎo)學(xué)案在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 新課程改革背景下高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的滲透策略探究
- 新課程下基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略研究
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)策略研究
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中分層教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略探究
- 談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的措施分析
- 談低年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略和途徑
- 淺談初中數(shù)學(xué)解題及學(xué)生思維周密性培養(yǎng)策略