2017年1期
新西部·中旬刊
馬克思主義與科學(xué)發(fā)展觀
和諧社會(huì)建設(shè)
西部經(jīng)濟(jì)
西部教育
東中部經(jīng)驗(yàn)
經(jīng)營(yíng)管理
政治與法律
- 試析宏觀國(guó)際體系對(duì)中國(guó)外交政策的影響
- 中國(guó)社會(huì)協(xié)商實(shí)踐發(fā)展困境及對(duì)策探究
- 行政監(jiān)督模式的現(xiàn)狀與制度創(chuàng)新
- 法治國(guó)家要樹(shù)立的基本法治意識(shí)
- 試論“誠(chéng)信”文化與創(chuàng)新社會(huì)治理機(jī)制
- 政府形象建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題及提升路徑
- 關(guān)于政府信息公開(kāi)行政案件的法律思考
- 政府機(jī)構(gòu)與開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)績(jī)效考核體系比較
- 腐敗現(xiàn)象成因及對(duì)策淺議
- 新時(shí)期黨群關(guān)系問(wèn)題的成因剖析
- 關(guān)于“學(xué)”與“做”辯證關(guān)系的思考
- 對(duì)提升黨員干部執(zhí)行力的幾點(diǎn)思考
- 關(guān)于強(qiáng)化黨史研究隊(duì)伍建設(shè)的思考
- 論基本公共服務(wù)均等化的立法原則
- 勞乃宣刑事主義法律思想探析
- 國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)法與海上運(yùn)輸法之間的裂隙與銜接
文史縱橫
傳媒與藝術(shù)
高校管理
- 淺析地方高校干部隊(duì)伍現(xiàn)狀及能力提升途徑
- 中美高校教師發(fā)展中心的比較分析
- 發(fā)揮新媒體平臺(tái)作用 增強(qiáng)高校黨員理論學(xué)習(xí)實(shí)效
- 試論運(yùn)用延安整風(fēng)經(jīng)驗(yàn)提升高校學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)
- 論鞏固與強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
- 論商業(yè)文化影響下的高校校園文化建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與高校工會(huì)工作創(chuàng)新探析
- 試析新媒體背景下高校網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍的建設(shè)路徑
- 論網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)對(duì)大學(xué)生育人功能的新突破
- 基于破窗理論視域下的大學(xué)生安全教育管理工作探析
教育探索
- 淺談智慧教育對(duì)大學(xué)生思想政治教育的啟迪作用
- 幸福教育核心概念初探
- 論人文素質(zhì)教育在“卓越計(jì)劃”中的作用及培養(yǎng)途徑
- 比較思想政治教育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
- 關(guān)于五大發(fā)展理念融入高校思想政治教育的思考
- 基于個(gè)體社會(huì)化視角下大學(xué)生就業(yè)法制教育探究
- 社會(huì)工作視角下大學(xué)生支教問(wèn)題探析
- 當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信危機(jī)及其對(duì)策初探
- 當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)公德失范原因與對(duì)策探析
- 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作滲透廉潔教育探討
- 網(wǎng)絡(luò)宗教對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策
- 淺析MOOC在士官任職教育中的應(yīng)用
- 輸入假說(shuō)與輸出假說(shuō)理論對(duì)英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的啟示
- 淺析職業(yè)核心能力培養(yǎng)與高職思想政治教育融合
教學(xué)改革
- 高校思想政治理論體驗(yàn)式教學(xué)應(yīng)用策略
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入數(shù)字藝術(shù)教學(xué)
- 論新媒體平臺(tái)在高校影視鑒賞課程中的應(yīng)用
- 問(wèn)題探究式教學(xué)在工科專業(yè)基礎(chǔ)課中的應(yīng)用
- 虛擬仿真技術(shù)在新聞傳播實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中的應(yīng)用探討
- 讓TED走進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)課堂
- 大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略探討
- 淺談高職學(xué)生不良行為習(xí)慣及解決對(duì)策
- 以“問(wèn)題”為抓手構(gòu)建高效課堂
- 淺析中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的知、情、意
- 基于信息技術(shù)環(huán)境下幼兒語(yǔ)言教學(xué)模式探索