2018年16期
刊物介紹
《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN...《學苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學苑教育》系國家新聞出版總署批準，面向國內外公開發行的教育類學術期刊。國際標準刊號ISSN1674-179X，國內統一刊號CN13-1386/G4,郵發代號18-340。《學苑教育》是由學苑新報社和河北省教育學會、《中國教師報》河北采編中心聯合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務于廣大教師、教育教學研究人員，面向全國各級各類學校、教育部門及教育機構。更多簡介
學苑教育
前沿
教師教育
- 大數據時代背景下教育管理模式變革研究
- 基于幼兒核心素養培養的教師行為優化
- 創新教研形式 促進教師發展
- 有效教學策略的解決辦法
- 做好課間操管理 提升課間操質量
- 思想政治課在追問中回味無窮
- 從成長歷程角度淺析哈利波特人物性格
- 淺談學校安全教育管理
- 對話：在智慧碰撞中提升審美素養
- “無邊界”理念引領，助青年教師學習自主性有效提升
- 深化小學品德活動教學的有效路徑
- “教為不教”理念下培養小學生習作自悟自構能力的策略研究
- 如何評價初中學生課堂美術作業
- 以微見著，提高養成教育實效
- 在課堂教學中有效地激發學生的數學思維
- 高中生物教學中微課學習與實踐策略
- 談版畫進入小學美術課堂
- 以『情』助教 以『思』伴學
———七年級《道德與法治》『情思課堂』的創設 - 培養問題意識 構建靈動課堂
- 關愛留守兒童 攜手共促成長
教學探索
- 小學語文游戲化教學現狀與對策
- 媒體視域下低年級識字教學設計
- 小學語文古詩詞教學中的問題及對策分析研究
- 變革語文作業形式 提高語文綜合素養
- 在小學語文閱讀教學中構建審美價值
- 讓微作文開花
——低年級寫話訓練教學的幾點體會 - 小學語文教學中低年級學生寫作能力的培養策略
- 點題千遍也不厭倦
- 初中學生作文入格訓練的實踐與研究
- 淺談語文教學中學生參與意識的培養
- 基于語文核心素養的語文閱讀策略研究
- 趣味性教學法在高中語文課堂教學中的有效應用
- 小學語文教學與藝術元素的結合
- 語法教學對于初中生語文能力的強化作用
- 小學生語文“主題積累”模式初探
- 從名著《西游記》來談小說教學的多元化解讀
- 發揮現代信息技術優勢，激發學生學習語文的興趣
- 淺談如何提高中學生語文閱讀能力
- 談對中考基礎復習課的認識
——以“圓的相關概念和性質”為例 - 例談圓錐曲線中求范圍問題
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的科學精神
- 淺談初中數學教學的有效性
- 小學數學活動經驗積累途徑探索
- 數學作業貴在有效
- 芻議高中數學教學過程如何實施分層異步教學法
- 小學數學生活化教學的策略研究
- 探究：開啟數學思維，構建活力課堂
- 例說數列通項公式的求法
- 關注小學生數學思維過程，提高思維能力
- 構建小學高年級數學生態課堂
- 生本課堂下的初中英語閱讀課
- 從課堂激勵策略角度談高中英語有效教學
- 基于學生核心素養培養的高中英語閱讀教學實例探究
- 談英語音標教學的方法和技巧
- 優化小學英語課外閱讀淺析
- 淺析高中英語的作業設計
- 英語句子“形式與功用分析法”的探究
- 新課改下提高初中物理教學質量的有效策略
- 思維導圖在高中物理教學中的應用
- 交通事故中的物理知識應用
- 用心感悟物理課堂
- 淺談農村初中化學教學的現狀及改進策略
教學文萃
- 如何激發、培養學生的讀書興趣
- 淺析幼兒園的精細化管理
- 強化教學策略，提升足球運動能力
- 基于核心素養的實驗教學創新思考
- 教學有法，教無定法，貴在得法
——讓試卷評講形式豐富多彩 - 興趣情感
——小學語文滿意課堂之根本 - 育創新意識，閃思維光芒
- 來源生活，品味藝術
——淺談小學美術生活化教學 - 數字化環境下的小學體育教學
- 小學英語教學中思維導圖式板書的運用
- 用心搭起與家長溝通的橋梁
- 淺談物理教學中小組合作學習的幾點思考
- 老師要做靈魂發光的人
——讀賈平凹《帶燈》與教學感悟 - 幼兒注意力和想象力特點的研究
- 職業院校日語教學與學生跨文化交際能力的培養
- 兒童音樂劇在小學音樂課堂運用探析
- 初中歷史的史論結合教學策略
- 談訓詁知識在中學古詩文教學中的運用
- 高中生議論文論據使用現狀及教學對策
- 高中生物學核心素養的培養方法
——以減數分裂為例 - 淺議小學語文作文教學方法的創新
- 幼兒情感發展的特點與情感教育的價值
- 在信息技術課堂內外培養學生良好心理素質的有效途徑
- 音樂游戲在幼兒教學中的有效運用探究