
2015年5期
刊物介紹
《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》(國際刊號(hào):ISSN 1992-7711,國內(nèi)刊號(hào):CN14-1307/G4,月刊,16開 )由山西省新聞出版局主辦,江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)承辦,是全國優(yōu)秀教育期刊,以其“專業(yè)性、針對(duì)性、實(shí)用性、互動(dòng)性”深受廣大師生歡迎,被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。《中學(xué)課程輔導(dǎo)·高考版》分為學(xué)生版(郵發(fā)代號(hào)22-310)和教師版(郵發(fā)代號(hào)22-311),教師版為高考研究理論期刊,同時(shí)作為江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會(huì)高中教育會(huì)刊。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育(上、下)
教育隨筆
課程研究
教學(xué)感悟
- 讓每一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)
- 尊重興趣,因勢(shì)利導(dǎo)
- 從細(xì)節(jié)入手讓課堂煥發(fā)精彩
- 關(guān)于小學(xué)英語有效課堂的幾點(diǎn)思考
- “好課”需不斷“打磨”
- 用美文濯亮心泉
- 讓兒童在賞識(shí)教育中幸福成長(zhǎng)
- 采擷生活浪花開啟寫作源泉
- 職業(yè)學(xué)校班主任管理工作之我見
- 心的菩提
- 借助比較策略優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 讓“反思”成為數(shù)學(xué)教學(xué)的習(xí)慣
- “留白”
- 讓學(xué)生靈魂深處的心弦彈奏出華美的樂章
- 機(jī)智應(yīng)對(duì)課堂上出現(xiàn)的“意外”
- 讓幼兒在美術(shù)活動(dòng)中演繹生活的精彩
- 創(chuàng)設(shè)多元情境開展探究學(xué)習(xí)
- 激發(fā)學(xué)生多問,引發(fā)精彩生成
- 培智課堂教學(xué)應(yīng)關(guān)注什么?
- “指向?qū)懽鞯拈喿x教學(xué)”之我見
- 讓語文課成為“心靈雞湯”
- 淺談中低年級(jí)表演讀在語文課堂的重要性
- 體態(tài)律動(dòng)在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要作用
- 求實(shí)求真,促進(jìn)探究學(xué)習(xí)的優(yōu)化
教海探航
- 注重“四度”提高政治課復(fù)習(xí)的有效性
- 高考?xì)v史小論文的應(yīng)對(duì)思路
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)與快樂體育
- “自主學(xué)習(xí)”中的問題及反思
- 因材分層提升初中生短跑教學(xué)質(zhì)量
- 高三英語詞匯復(fù)習(xí)多元化初探
- 來自數(shù)學(xué)課上的一聲“吼”
- 如何感受古典詩歌的魅力
- 淺談?dòng)變航處熣n堂評(píng)價(jià)的有效策略
- 探討培養(yǎng)學(xué)生語文自學(xué)能力的三種途徑
- 初中生在體育學(xué)習(xí)中惰性現(xiàn)象產(chǎn)生的歸因分析與對(duì)策研究
- 說說我的“姓”
- 以《騎牛比賽》教學(xué)為例淺談?wù)n堂教學(xué)中的語言運(yùn)用
- 探討培養(yǎng)學(xué)生英語寫作能力的有效策略
- 從三個(gè)維度確定核心教學(xué)目標(biāo)
- 淺析教師如何在活動(dòng)區(qū)時(shí)間支持幼兒主動(dòng)性學(xué)習(xí)
- 讓學(xué)生的理性思維飛揚(yáng)
教育技術(shù)
教材教法
- 課堂教學(xué)中“批判精神”培養(yǎng)問題的理論探討
- 將“減法”用進(jìn)高三生物課堂中
- 利用教材化學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 淺談運(yùn)用對(duì)比法優(yōu)化學(xué)生化學(xué)知識(shí)體系的建構(gòu)
- 生物探究性學(xué)習(xí)分析新解及策略與示例研究
- “穿幫”的歷史劇及其在教學(xué)中的運(yùn)用
- 巧于剪枝,讓初中語文“簡(jiǎn)”出實(shí)效
- 漫談音樂鑒賞課的教學(xué)策略
- 在“體驗(yàn)”與“想象”中建構(gòu)大面積單位
- 基于地方水滸文化的兒童水墨畫教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于“過程目標(biāo)”實(shí)施后的一些物理教學(xué)實(shí)踐
- 探討英語閱讀文化背景知識(shí)的教學(xué)途徑
- 拋錨式教學(xué)模式在初中思想品德課中的實(shí)踐與反思
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 基于初中生英語閱讀現(xiàn)狀的應(yīng)對(duì)策略
- 提升小學(xué)生豎笛課堂教學(xué)效能的策略研究
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)生的英語聽力能力
- 探討在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生寫作靈感的途徑
- 初中英語課堂如何運(yùn)用英文歌曲教學(xué)
- 課前收集,為有效課堂增值
- 進(jìn)入角色言為心聲
- 初探腦科學(xué)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中幼兒科學(xué)探究能力培養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生語用能力的培養(yǎng)
