廣西教育·C版
教育前沿
- 新媒體時代社會熱點問題對民族地區(qū)大學生的影響及對策研究
- 精準扶貧視閾下少數(shù)民族地區(qū)推普工作策略
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下廣西職業(yè)教育精準扶貧路徑取向
- 基于科技特派員制度的廣西石漠化片區(qū)科技精準扶貧策略
- 高職院校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心競爭力培養(yǎng)策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育問題的思考
- 大學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認知和實踐狀況的調(diào)查與分析
- 高職院校落實中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的障礙與策略
- 地方本科院校青年教師教學能力現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 來華留學生社會心態(tài)現(xiàn)狀及培育路徑
- 高職學生頂崗實習存在的問題及對策分析
理論博覽
- 社會主義核心價值觀引領(lǐng)融入大學生心理健康教育探討
- 黃炎培職業(yè)教育思想對廣西民族地區(qū)職業(yè)教育信息化建設的啟示
- 高職高專學前教育專業(yè)學生的幼兒行為觀察能力培養(yǎng)策略探析
- 我國民族地區(qū)職普融通探索
- 高職會計專業(yè)文化建設探析
- 對分課堂在線上線下混合式教學中的應用
- 基于創(chuàng)新思維培養(yǎng)的海岸帶規(guī)劃與管理課程教學
- 高校青年教師學術(shù)價值觀現(xiàn)狀與引導策略
- 學生發(fā)展核心素養(yǎng)理念下的高職院校“第二課堂”實踐探析
- 高職院校老年服務與管理專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究
- 基于工作過程系統(tǒng)化理論的專業(yè)實驗課程建設研究
- 數(shù)學課程在中高職教育中的銜接分析
- 高職財經(jīng)類專業(yè)計算機應用基礎課程“五位一體”教學改革
- 融媒體時代背景下高職新聞學教學改革探析
- 產(chǎn)教融合背景下高職學前教育專業(yè)課堂教學質(zhì)量的優(yōu)化策略
- 基于“五對接”的物流管理專業(yè)“四遞進”“六循環(huán)”一體化教學模式
管理寶典
- 國際化背景下高職校園文化建設探討
- 職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設的激勵現(xiàn)狀和對策
- 基于“職業(yè)人”培養(yǎng)的校企文化融合模式
- 建筑工業(yè)化與智能化背景下高水平專業(yè)建設探索
- 現(xiàn)代學徒制模式下烹調(diào)專業(yè)師資隊伍建設探討
- “一帶一路”視域下高職院校公共英語教師的轉(zhuǎn)型發(fā)展
- 校企合作“雙主體”辦學機制探索
- 以職業(yè)素養(yǎng)為導向的高職院校學生干部培養(yǎng)思考
- 高職院校復合型人才培養(yǎng)模式探討
- 設計類專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討
- “雙高”建設背景下高職學生分層次培養(yǎng)探討
- 生物醫(yī)學工程專業(yè)“3+1”應用型人才培養(yǎng)模式研究
- “雙高”背景下廣西高職院校ICT人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革研究
- “產(chǎn)教融合、校企合作”人才培養(yǎng)模式探索
- 高校管理會計人才培養(yǎng)與企業(yè)需求差異探究
- “1+X”證書制度下會計人才培養(yǎng)體系研究
- 高職院校心理健康教育課大課堂教學效果的影響因素及對策
- 校院兩級管理下高職院校學生心理危機聯(lián)動干預工作探析
- 高校單親子女學生思想教育工作案例分析
- 《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》背景下廣西高校體育發(fā)展的新思路
- “雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)在專業(yè)綜合實訓課程中的實踐
專題研究
教學創(chuàng)新
- 基于漢語作為第二語言教學視角的現(xiàn)代漢語語素教學方法探析
- 漢語國際教育視野下中國文化課內(nèi)容的構(gòu)建
- 依托兒童文學課培育中高職銜接幼師生人文素養(yǎng)探索
- 基于清華教學平臺的高職口才課程混合式教學探析
- 文化回應教學:提高民族地區(qū)英語教育質(zhì)量的有效方式
- 翻譯教師與外語教師角色差異研究綜述
- 高職專業(yè)英語課程教學策略探討
- 思政教育融入英語教學的途徑
- 高職醫(yī)學院校基礎英語與醫(yī)學英語課程銜接研究
- 基于藍墨云班課的混合教學模式在病原生物與免疫學教學中的應用
- 基于MOOC理念的平面構(gòu)成課堂教學體系構(gòu)建
- 新工科背景下單片機信息化課堂教學的實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高職計算機課程混合分層教學模式改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下幼兒教師信息技術(shù)素養(yǎng)提升策略探討
- 合理開展幼兒足球運動的措施
- 啦啦操“一校一品”推廣運用的探究
- 高職體育教學中慕課的應用價值及實施策略

