2025年16期
刊物介紹
《華章》主管主辦：長(zhǎng)春出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)，為社會(huì)科學(xué)綜合性學(xué)術(shù)理論月刊，涉及文、史、哲、政、經(jīng)、法等基礎(chǔ)學(xué)科，以促進(jìn)社科理論研究繁榮為已任，注重視角的宏觀性、全局性和指導(dǎo)性，是廣大社科理論研究人員溝通交流的平臺(tái)和園地。
華章
教科縱橫
- 新質(zhì)生產(chǎn)力視角下職業(yè)院校多學(xué)科“四鏈融合生態(tài)環(huán)策略分析
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程教學(xué)效果提升路徑探究
- 數(shù)智時(shí)代高校思政課精準(zhǔn)化教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑
- 人工智能背景下大學(xué)實(shí)驗(yàn)課程探析
- 課程思政視角下商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理課程的教學(xué)改革研究
- 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與產(chǎn)教融合模式探索
- 數(shù)字時(shí)代圖像設(shè)計(jì)教學(xué)中的文化自信培育
- 數(shù)智融合視角下高職英語教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新時(shí)代大中小學(xué)思政課課程內(nèi)容一體化建設(shè)路徑研究
- 基于LLM的AIGC在新商科教學(xué)中的個(gè)性化教學(xué)路徑探索
- “大思政課”視域下戲劇作品融入高職院校思政課教學(xué)的研究
- 地方本科院校舞蹈表演專業(yè)“三位一體教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐
- 基于OBE理念的高職課程思政教學(xué)實(shí)踐探析
- 習(xí)近平文化思想融入高校思政課教學(xué)的內(nèi)容與路徑
- 大學(xué)生心理健康教育課程思政元素融合的路徑探析
- 新時(shí)代背景下高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課程體系構(gòu)建研究
- 遣詞造句游戲在高職院校思政課中的運(yùn)用淺析
- 產(chǎn)教融合背景下高職室內(nèi)設(shè)計(jì)VET實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)研究
思政探索
- 習(xí)近平文化思想融入高職院校思政課教學(xué)探析
- 新媒體驅(qū)動(dòng)下國(guó)企思政文化生態(tài)的構(gòu)建與優(yōu)化
- 數(shù)字技術(shù)背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思政教育融合育人模式構(gòu)建
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下黨建政工工作的系統(tǒng)性重構(gòu)
- 數(shù)字化賦能大學(xué)生思想政治教育探析
- 高校班級(jí)思政委員隊(duì)伍建設(shè)的價(jià)值、困境與路徑探析
- “三線精神”融入基層黨員干部黨性教育的實(shí)踐研究
- 思想引領(lǐng)與價(jià)值塑造：習(xí)近平法治思想對(duì)法理學(xué)課程思政建設(shè)的指引路徑探析
- 大思政課”視域下高校愛國(guó)主義教育的路徑探索：困境與突破
- 中華優(yōu)秀歷史典故融入高職“概論”課的育人價(jià)值與實(shí)踐路徑
- 新時(shí)代增強(qiáng)高校基層黨組織政治功能和組織功能的研究
- 人工智能技術(shù)融入高校思想政治教育管理的路徑探析
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)亞文化對(duì)高校輔導(dǎo)員思政工作的影響及對(duì)策研究
- 全媒體時(shí)代背景下高校思政教育改革的多元思考
- 時(shí)代新人厚植家國(guó)情懷的內(nèi)涵要義、現(xiàn)實(shí)困囿和實(shí)踐進(jìn)路
社會(huì)文化博覽
- 以老年教育示范基地為引擎： “四維協(xié)同”驅(qū)動(dòng)鄉(xiāng)村文化振興的路徑探索
- “五心”聯(lián)動(dòng)賦能大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)對(duì)策分析
- 教育家精神引領(lǐng)下高校青年教師師德修養(yǎng)提升的路徑研究
- 高校教師師德失范行為畫像與對(duì)策研究
- 校友資源促進(jìn)高校育人路徑研究
- “三全育人”視域下高職院校學(xué)生安全素養(yǎng)培養(yǎng)路徑探究
- 新媒體視域下高職院校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化視角下高校網(wǎng)絡(luò)謠言的生成與治理
- 建設(shè)類高職院校圖書館信息素養(yǎng)聯(lián)合創(chuàng)新培育模式研究
- 書院制背景下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)文化建設(shè)的路徑研究
- “雙減”政策下家長(zhǎng)教育觀念的積極轉(zhuǎn)變：心理適應(yīng)與應(yīng)對(duì)策略研究
- 學(xué)生群體心理健康狀況調(diào)查及對(duì)策研究
- 新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)賦能鄉(xiāng)村文化振興的實(shí)踐路徑探析
- 新時(shí)代大學(xué)教學(xué)品性：內(nèi)涵、表征與價(jià)值生成