文教資料
- 莊子的草根情結
—— 淺談《莊子》中的勞動者形象 - 納蘭性德《飲水詞》中的借代分析
- 社會文化差異與女性悲劇命運
—— 以苔絲和曼楨為例 - 從心醉神迷到夢想幻滅
——菲茲杰拉德《冬夢》的敘述學解讀 - 趙蘿蕤詩歌翻譯藝術研究
——以《草葉集》中“船”的翻譯為例 - 從關聯理論視閾看《雷雨》英譯本Thunderstorm
- 王力《古代漢語》文字關系注釋研究
- 文學語言的陌生化與元語言功能
- 內蒙古晉語中的“來”
- 地方高職院校語言文字不規范現象的成因及對策
- 網絡流行語言在社會傳播中的價值體現
- 副語言在言語交際中的特性及其語用啟示
- 略談布拉格學派
- 論小說語篇中的語法銜接與詞匯銜接
——以艾麗斯·門羅的《公開的秘密》中譯本為例 - 長沙地區公示語的漢英翻譯規范化研究
——以橘子洲公園及地鐵站為例 - 三部《中國文學史》教材特點的比較研究
- 初中語文微型話題式課堂教學打造師生黃金距離的實踐探究
- 應持彩練當空舞
——淺談語文課堂提問的藝術 - 如何進行有效的小學語文課堂教學評價
- 簡析小學語文教材中的寓言故事
- 情境教學視閾下幼兒古詩詞教學的價值意蘊
- 長株潭文化創意產業集群化發展的背景分析
- 淺析企業文化對員工忠誠度的影響
——以鄭煤集團煤炭運銷公司“雙忠誠”企業文化建設為例 - 高校圖書館人本管理的思考
- 淺論高校圖書館為大學生素質教育服務
- 中國民歌發展淺析
- 新傳媒背景下高校校園電視臺發展路徑探討
- 社會主義核心價值觀教育長效機制研究
- 當代青少年理想信念現狀調查及思考
- 從朱有燉雜劇看明代衛所軍戶生存狀況
- 中學教學中審美教育的價值審視
- 試論廣東本土音樂在廣東地方普通高職院校中的傳揚與發展
- 學前教育專業學生彈唱的現狀及能力培養
- 顏體楷書教學實踐訓練方法探討
- 馬克思主義中人性的一般性和特殊性的解讀
- 孟子的“大丈夫”人格在大學生思想政治教育中的價值
- 體力勞動與思想政治教育的關系探析
- 西南聯大的教育管理創新及啟示
- 我國部分省市高等教育財政投入模式對浙江省的啟示
- 京津冀一體化視角下的高層次人才培養協同發展研究
- 網絡教育在高校的運用研究
- 新形勢下全日制專業學位研究生資助體系的構建
- 引入獎懲機制的高校教師績效考評博弈分析
- 理論與實踐相結合在輔導員工作中的運用
- 高校輔導員職業倦怠的現狀分析與對策
- 如何做好數字媒體專業的班主任
- 以人為本的新加坡中等教育探析
- 海南省中高職銜接教育的探索與實踐
- 不同專業成長階段幼兒教師電子檔案袋設計
- 如何對待班級里的“后進生”
- 潤物無聲,教育無痕
——試探小學德育活動的基本特征與建設策略 - 創新理念 健全組織 建立機制
——論如何活化民辦高校基層黨組織建設 - 學生社區思想政治教育的對策研究
- 對高校社團組織建設的思考
——以南京師范大學外國語學院SIFE社團為例 - 高校大學生志愿服務常態化機制研究
——以南京工業大學為例 - 如何有效加強高校大學生的安全教育工作
- 試論如何提高大學生的就業能力
- 新時期秘書專業畢業生就業難問題研究
——基于社會對秘書人才需求狀況的調查 - 學生未來家長素質問題實證研究
- 互動教學理論在大學生社會公德教育中的應用
- 提高大學生專業課程關注度的研究
- 全媒體時代的主持人素養教學改革探析
- 基于SPL平臺的實踐教學模式的理論研究與實踐探索
——以小學教育本科專業為例 - 新課程理念下有效教學的策略分析
- 基于獨立學院學生特點的教學管理體制研究
- 管理學課程探究式教學的“四定”模式
- 大學“去課堂化”現象探析與應對策略
- 學生課堂走神問題研究概述
- 高校思想政治理論課課堂現狀的生態學分析
- 以提高學生職業素養為導向的《管理學》課程再設計
- 高職《公共關系實務》課程項目化教學改革的研究與實踐
- 基于CDIO模式下的PBL教學法在《國際貨運代理實務》課堂改革中的運用
- 從課堂學習談初中中等學生與學優生科學學習的差距
- 例談課標分解的誤區
- 主體間性理論指導下的大學外語課堂教師角色的定位分析
- 大學生英語網絡資源平臺使用情況調查研究
- 語用學視閾下的大學英語翻譯教學策略
- 高校英語語法教學的問題和方法
- 英語寫作教學中如何培養學生的語篇連貫性
- 《英語閱讀》教學中任務教學法的應用研究
- 簡論提高高職學生英語語用能力的有效途徑
- 高職英語教學中的母語文化失語癥探究及對策
- 初中英語教師反思性教學能力培養的策略
- 皆為“民間”
——論趙樹理的鄉村和張愛玲的都市

