2005年11期
刊物介紹
《現代語文》（下旬刊－語言研究以漢語言研究為主，繁榮語言研究，促進學術發展，為國內外語言工作者提供展示語言研究成果和進行學術交流的園地。
現代語文
語文教學研究
- 加強情感教育 提高語文課質量
- 《藥》的標題、人名、比喻和動詞
- 香港語文教師用普通話教中文的機遇與挑戰
- 點滴關愛總是情
- 和諧——新課改語文教學的理想追求
- 漢語文教學邊緣化，誰之悲哀？
- 也談語文課程理念
- 用一方水土育一方人
- 誦讀——語文學習的一把鑰匙
- 中學生應該學點語法知識
- 重視猜讀，培養閱讀能力
- 要重視培養學生語文閱讀能力
- 激發學生內在動機，培養學生的閱讀興趣
- 讓自主真正走進課堂
- 利用電教媒體優化語文課堂教學
- 非指示性教學述評
- 課題“鄉土教育與高中語文教學的結合”的研究報告
- 不拘一格，因材施教
- 主體認識活動的三大中介系統
- 現代漢語教學改革芻議
- 傳統語文教學中存在的幾點問題
- 從新課標口語交際談語文聽說教學
- 精心設計，言之有趣
- 微型學案
- 領悟語文“對話式”教學的精神
- 大眾文化：一種重要的語文課程資源
- 古典文學的接受空間
- 閱讀教學中的情感教育藝術
- 文言文教學：需要轉變的幾個基本觀念
- 廣義知識視角下的閱讀知識教學
- 談新課改背景下語文朗讀教學