2015年8期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學(xué)習(xí)網(wǎng)”倡導(dǎo)“我學(xué)習(xí)我快樂”，受到學(xué)生廣泛青睞。
小學(xué)教學(xué)研究·理論版
特別關(guān)注
名師探訪
治校方略
課程探討
教學(xué)探究
有效課堂
教學(xué)案例
教學(xué)策略
- 語文課堂，給后進(jìn)生以“心”動力
- 淺談概念圖在小學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 還作文一些兒童味
- 關(guān)于做好科學(xué)實驗的幾點(diǎn)建議
- 例談小學(xué)綜合實踐活動 實施之誤區(qū)及解決策略
- 小學(xué)留守兒童完成家庭作業(yè) 積極健康心理的調(diào)適策略
- 小學(xué)英語教學(xué)要注重“語言功能板塊”
- 例談直觀教學(xué)在低年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)科學(xué)教學(xué)的更新策略
- 關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的探索
- 小學(xué)語文教材神話故事教學(xué)策略漫談
- 小學(xué)書法教學(xué)之我見
- 讓學(xué)生贏在起跑線上
- 優(yōu)化提問方式，提高教學(xué)效率