2018年26期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?/p>
中國校外教育
校外教育研究
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 小學數學“引出—分析—解決—應用”教學模式研究
- 略論培養小學生數學思維能力的策略
- 數學教學中學生邏輯思維能力的訓練與培養
- 小學品德與社會課多元化教學形式研究
- 化學探究性學習教學策略研究
- 淺析如何做好中學物理學生實驗
- 淺析小學語文教學中的提問藝術
- 小學語文教學中實施經典閱讀的實踐探究
- 淺談高中地理教學中如何培養學生的自主學習能力
- 初中地理教學中培養學生地圖技能的相關方法探討
- 新媒體時代下對初中生數學核心素養的培養研究
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析
- 關于初中語文課堂教學互動的有效性研究
- 淺議重視學習方法，培養學生自主學習能力
- 人教版初中數學教學中的問題與應對策略探究
- 芻議如何利用童話故事提高小學生的閱讀能力
- 論小學語文閱讀教學中學生口語交際能力的培養
- 淺談如何培養初中生學習物理的興趣
- 淺談在小學科學課程中有效地開展探究性學習
- 小學數學教學中如何培養學生的獨立思考能力
- 試論新課改背景下小學數學作業批改策略
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究
- 淺談小學數學如何提高學生的邏輯思維能力
- 激發學生作文興趣，提高作文寫作能力
- 論提高中學生學習文言文興趣的策略
- 小學數學教學中對學生反思能力及數學素養的培養
英語天地
課程探索
- 淺議運用電教媒體創設樂學氛圍
- 《小學品德與社會》教學法初探
- 初中物理電路題的解題思路探討
- 習作《我最熟悉的人》教學設計
- 基于微課的高中地理教學分析
- 淺談初中數學教學中的素質教育
- 學生有效性學習在初中物理教學中的探討
- 芻議如何在小學語文教學中體現核心素養
- 利用“問題教學法”在數學課堂中培養學生終身學習的能力
——以《等比數列前n項和》為例 - 淺談政治課教學中對學生數學思維的培養
- 小學數學教學提問策略初探
- 小學三年級數學復習現狀、問題及對策分析
- 摭談高中語文有效教學的策略
- 例談小學品德教學中基于學生關鍵能力提升的合作學習策略
- 初中數學教學方法探析
- 在小學數學《數的運算》教學中滲透數學思想的實踐分析
- 小學數學難點化解策略探析
- 探究優化小學語文課外作業的策略
- 小學數學微課應用反思
- 新型高電壓電解液用于鋰電池的研究進展
- 淺析數學教學如何關注學情
- 小學語文學科德育滲透的思考與實踐
- 新課改下提高小學生習作水平的策略
- 小學數學教學中滲透數學思想的探索
- 基于波利亞思想的高中數學教學新模式淺析
- 小學數學有效教學方法淺析
- 淺談小學語文教學如何做到讀寫結合
- 試論如何在小學語文閱讀教學中培養學生的創新思維
- 淺談初中數學分組教學模式
- 淺談創新教育背景下的數學教學
- 淺談語文口語交際教學的策略
- 多維視角下小學語文教學新思維探析