知識窗·教師版
新師說
論文展臺
- 核能利用的國際法律規(guī)制解析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中圖書館管理中的運用
- 芭蕾舞對學(xué)生潛質(zhì)的開發(fā)與培養(yǎng)
- 應(yīng)用型本科校企合作背景下“雙師型”教師培養(yǎng)初探
- 顯微數(shù)碼互動教學(xué)系統(tǒng)在發(fā)育生物學(xué)實驗教學(xué)中的運用
- 思想政治教育與社會主義核心價值體系中社會認同之間的關(guān)系探討
- 提升高校武術(shù)課程教學(xué)魅力的對策
- 微信場域中高校大學(xué)生教育管理長效機制的構(gòu)建
- 江西省搏擊俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀與調(diào)查分析
- 以社會化媒體為媒介,推廣圖書館閱讀
- 增強“個案工作”課程教學(xué)有效性問題研究
- 生命教育融入大學(xué)生思想政治教育的實踐研究
- 高中化學(xué)課堂設(shè)問的有效性研究
- 紀(jì)實特稿標(biāo)題的特點分析
- 提高晨間活動中幼兒收拾與整理游戲材料的參與度
- 高校藝術(shù)生思政教學(xué)方法探析
- 學(xué)生提問的分類及回答技巧
- 加強文化館公益培訓(xùn)精細化管理
- “未來教室”的發(fā)展趨勢探微
學(xué)科空間
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性的提升策略
- 導(dǎo)學(xué)案在高中生物課堂的運用策略
- 高中語文教學(xué)中人文精神缺失的原因及應(yīng)對策略
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中滲透心理健康教育
- 高中英語寫作教學(xué)“以讀促寫”的運用
- “自主探究,學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在高中化學(xué)教學(xué)中的實踐思考
- 小學(xué)音樂課中的“唱詩”教學(xué)
- 高中生物啟發(fā)式教學(xué)方法的運用
- 小學(xué)品德實踐體驗課型的基本特點與實施策略
- 高中生物生活化教學(xué)的實現(xiàn)路徑
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略
- 探究初中數(shù)學(xué)目標(biāo)教學(xué)達標(biāo)活動的開展方略
- 比賽教學(xué)法在初中體育課中的運用實踐
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)設(shè)計中的運用
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 情境教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的運用
- 新課程改革視野下的高中物理實驗教學(xué)
- 情境教學(xué)與情感教育在初中歷史教學(xué)中的融合
- 運用“班班通”構(gòu)建初中物理高效課堂的意義
- 小學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)運用
- 基于高效課堂的高中英語情景互融教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間下的小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂教學(xué)
- 淺淡初中物理課堂中的微課教學(xué)
- 巧用教學(xué)“四法”,構(gòu)建小學(xué)信息技術(shù)高效互動課堂
教海拾貝
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)“三部曲”
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)策略
- 考場作文應(yīng)該有“我”
- 小數(shù)數(shù)學(xué)老師對于教育創(chuàng)新的研究分析
- 在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 創(chuàng)新中學(xué)語文導(dǎo)入方法
- 開展小學(xué)生挫折教育的原因及方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級學(xué)生計算能力的培養(yǎng)策略
- 打造詩歌教學(xué)的高效課堂
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性分析
- 初中物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力
- 有溫度的課堂,有深度的課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的特色教學(xué)實踐
- 咀嚼文字,看人“呆”文活
- 課后作業(yè)對初中數(shù)學(xué)教學(xué)的作用
- 讓孩子的習(xí)作多一點詩意
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中例題講解的創(chuàng)新與實踐
- “泰微課”讓信息技術(shù)課堂教學(xué)更精彩
- 如何讓作文語言文采飛揚
- 還給學(xué)生表達自由
- 創(chuàng)新教育在小學(xué)音樂教學(xué)中的實現(xiàn)路徑
- 在中學(xué)歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)

