2008年5期
刊物介紹
本刊系國(guó)家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國(guó)綜合教育類“核心期刊”、全國(guó)教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國(guó)同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
學(xué)校管理
師資建設(shè)
學(xué)生管理
課程建設(shè)
教育科研
教學(xué)研究
- 新課程改革下高中思想政治教師的角色定位
- 分清語(yǔ)文知識(shí)類型是提高課堂教學(xué)效率的根本
- 由標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用現(xiàn)狀反思《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》的嚴(yán)密性
- 閱讀理解中隱喻認(rèn)知的關(guān)聯(lián)性
- 關(guān)聯(lián)理論視角下的交際失敗研究
- 新課程背景下高中學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)的策略
- 談外語(yǔ)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
- 英語(yǔ)聽(tīng)力技能的層次與能力的培養(yǎng)
- 過(guò)渡語(yǔ)中的遷移規(guī)則對(duì)二語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 英語(yǔ)寫作教學(xué)存在的問(wèn)題與解決策略
- 基于建構(gòu)主義理論的英語(yǔ)個(gè)性化與自主化學(xué)習(xí)
- 思維模式差異對(duì)英語(yǔ)寫作的影響及策略研究
- 母語(yǔ)對(duì)壯族學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的負(fù)向遷移分析
- 基于博客寫作的英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
- 英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式下的教師角色定位
- 化學(xué)新課程教學(xué)目標(biāo)的主要特性及其相互關(guān)系
- 淺論我國(guó)音樂(lè)課程改革及其實(shí)施
- 美術(shù)學(xué)習(xí)情感的涵義及其功能
- 盧梭教育思想對(duì)現(xiàn)代體育的影響
- 中國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生理論對(duì)學(xué)校體育教學(xué)的啟示
- 發(fā)展性體育教學(xué)的基本理念與構(gòu)建策略
- 淺析體育教學(xué)中學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 體育教學(xué)中師生雙向交往觀的建構(gòu)
- 體育信息教育的功能深化發(fā)展研究
- 中小學(xué)足球基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練的系統(tǒng)研究
教法研究
- 中小學(xué)課堂提問(wèn)成因分析
- 讓學(xué)生成為文學(xué)作品真正的“解味”者
- 網(wǎng)絡(luò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于杜威實(shí)用主義思想的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)新形式
- 兩種現(xiàn)代英語(yǔ)教學(xué)模式的比較分析
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 芻議提高英語(yǔ)課文教學(xué)效率的有效途徑
- 非語(yǔ)言交際在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- “英語(yǔ)語(yǔ)言與內(nèi)容融合學(xué)習(xí)”的教學(xué)方式簡(jiǎn)析
- 試述英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 英語(yǔ)詞匯習(xí)得教學(xué)策略
- 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課的思考與實(shí)踐
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐策略
- 中學(xué)化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建與教學(xué)模式探索
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練策略探討
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培育
- 學(xué)校拓展訓(xùn)練教學(xué)模式探析
- 基于建構(gòu)主義理論的體育自主學(xué)習(xí)程序構(gòu)建
- 體育教學(xué)中如何選擇與使用誘導(dǎo)性練習(xí)
- 體育教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式的變革
- 體育俱樂(lè)部型教學(xué)模式研究