2017年44期
刊物介紹
《教育教學論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學術(shù)刊物。《教育教學論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學改革。提高廣大教育工作者的教學理論水平、教學質(zhì)量。推進新教育、新理念、新方法，展示教育教學領(lǐng)域的新成果，推進教育教學研究的進行為一體的綜合性學術(shù)期刊。
教育教學論壇
學校與社會
專題研討
- 母語“流失”現(xiàn)象反思
- 問題探究式教學模式在電路仿真中的應(yīng)用
- 翻譯碩士發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題
- “六位一體”教學改革研究實踐
- 貴州農(nóng)村小學生性教育現(xiàn)狀研究
- 《國際貿(mào)易理論與實務(wù)》課程混合教學模式設(shè)計與應(yīng)用
- 論我國農(nóng)村留守女童受教育權(quán)的保護
- 廣東吳川木偶戲發(fā)起表演的民俗緣由及其組織形式
- 分層合作與自主學習相結(jié)合教學模式在中職PLC實訓教學中的實踐初探
- “一帶一路”背景下高校土木工程專業(yè)英語課程研究
- 美國服務(wù)學習課程的公民教育功能探析
- 3D交互式軟件在車輛工程機械類專業(yè)基礎(chǔ)課中的應(yīng)用
- 基于VRS的道路選線信息化教學探索
- 電力拖動自動控制系統(tǒng)中的仿真教學探討
- 神經(jīng)外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓教學探討
- 工科研究生科研創(chuàng)新能力評價體系構(gòu)建
- 談?wù){(diào)查取證的執(zhí)法環(huán)節(jié)
- 美國空軍理工學院研究生教育現(xiàn)狀及啟示
- 基于項目驅(qū)動促進師生共同發(fā)展的XML課程教學模式探討
- 工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量評價體系的建立與實踐
- 醫(yī)學院校護理學專業(yè)助產(chǎn)方向人才培養(yǎng)模式的研究與探索
- 酒店管理專業(yè)畢業(yè)生視角下的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)初探
教改創(chuàng)新
- 大數(shù)據(jù)背景下的網(wǎng)絡(luò)營銷課程改革探討
- 新工科專業(yè)實踐教學體系構(gòu)建
- 融合大數(shù)據(jù)技術(shù)的數(shù)據(jù)庫課程改革
- 交通工程專業(yè)英語教學改革與實踐
- 專業(yè)認識實習教學問題及探討
- 從學院式教學到“學院+”教學
- 關(guān)于土木工程專業(yè)課程設(shè)計實踐教學若干問題的探討
- 運用數(shù)學軟件開展高校數(shù)學基礎(chǔ)課程改革初探
- 統(tǒng)計專業(yè)教育與人才培養(yǎng)在大數(shù)據(jù)時代下的應(yīng)對分析
- 論新課標理念下個性化語文教學的開展
- 電子實習教學引入虛擬仿真教學環(huán)節(jié)更好培養(yǎng)學生綜合能力
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)季節(jié)性人才培養(yǎng)模式改革初探
- “礦物加工機械”在新一代學生群體中的教學方法改革
- 基于工作過程系統(tǒng)化的實踐課程改革
- 基于“卓越工程師教育培養(yǎng)”能力培養(yǎng)的生物反應(yīng)工程教學方法改革
- 高等農(nóng)業(yè)院校統(tǒng)計學專業(yè)教學改革的探索
探索與實踐
教法研究
教師觀點
- 線性方程組的解法概括
- 高校多元化—差異性學生評價方法和體系構(gòu)建的一點思考和建議
- 高校應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)策略分析
- “課內(nèi)外結(jié)合”的經(jīng)管類本科生復(fù)合型人才培養(yǎng)的教學模式研究
- 提高高等數(shù)學教學效果的策略
- 教師評學在音樂與研究生教育上的作用與優(yōu)勢
- 淺談高校大學生同性戀心理健康問題
- 低油價條件下提高石油高校學生學習積極性的對策
- 研究生教育、培養(yǎng)的主要問題與思考
- 淺談護理本科生婦科實習臨床思維模式的培養(yǎng)
- 大學教學中應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂的思考
- 淺談維吾爾語專業(yè)本科畢業(yè)論文的撰寫現(xiàn)狀調(diào)查
- 新形勢下煤炭相關(guān)艱苦專業(yè)教學的思考
- 本科專業(yè)審核評估背景下新能源材料與器件專業(yè)建設(shè)的幾點思考
- 新形勢下有效推進高校教學督導(dǎo)工作的思路