2017年18期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
高教論壇
- 治理現(xiàn)代化視閥中的高校軍訓(xùn)困境與改革研究：文獻綜述
- 發(fā)揮高校優(yōu)勢提升全民科學(xué)素養(yǎng)的實踐與探索
- 淺談高校服務(wù)型行政管理體系的構(gòu)建
- 以技能大賽推進高職院校教學(xué)改革的探索與實踐
- 校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的探索與實踐
- 高校擴招政策對高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生負面影響的原因研究
- 現(xiàn)行研究生獎學(xué)金評定工作淺析
- 基于崗位勝任力模型的高校教學(xué)秘書績效評價初探
- 工科大學(xué)生人文素質(zhì)教育的思考
- 自媒體環(huán)境下高校實踐育人路徑探究
學(xué)科探索
- 土地資源管理專業(yè)學(xué)生“泛訂單式人才培養(yǎng)模式”研究
- 設(shè)施農(nóng)業(yè)工程學(xué)專業(yè)教學(xué)探索
- 國際理論物理中心的Diploma Program對發(fā)展中國家優(yōu)秀年輕學(xué)者的影響
- 林靜一《創(chuàng)造的音樂教育法》譯介及其對我國音樂教育的啟迪
- 校企合作下應(yīng)用型本科軟件人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實踐
- 校企聯(lián)合培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)工程人才實驗班教學(xué)研究與實踐
- 線性代數(shù)課程考核改革的探討與實踐
- 激光制導(dǎo)自動導(dǎo)引運輸車造型設(shè)計研究
- 基于保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的課程建設(shè)體系探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與課程體系改革探討
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的獨立學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)改革與創(chuàng)新實踐
- 招生制度改革背景下高職分類教學(xué)的研究與實踐
- 勒貝格積分三大收斂定理及其應(yīng)用
- 清史教學(xué)中的西方學(xué)者若干觀點商榷
- 基于職業(yè)技能競賽的高職單片機教改研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 原型范疇理論視域下醫(yī)學(xué)英語詞匯教學(xué)探索
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)中的“互聯(lián)網(wǎng)思維”改革
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校“機械基礎(chǔ)”教學(xué)
- 任務(wù)型英語教學(xué)模式的建構(gòu)及應(yīng)用
- “制冷壓縮機”課程改革研究
- 基于微信平臺的大學(xué)英語PBL教學(xué)模式案例研究
- 微課設(shè)計探究
- 巧用輔助教學(xué)法助力藥用基礎(chǔ)化學(xué)教學(xué)
- 淺析英語教學(xué)中跨文化交際意識的培養(yǎng)途徑
- 基于素質(zhì)教育視角探討高校合唱教育的改革發(fā)展
- 機械制圖教學(xué)模式的探討
- 基于SIOP模式的英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)設(shè)計與應(yīng)用研究
- 日語教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)習(xí)者主動發(fā)言
- 俄羅斯對外俄語聽力教學(xué)探究
- 淺議彈性力學(xué)教學(xué)改革與課件制作
- 柯林·貝克教育模式在雙語專業(yè)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 多理念融合的“機械設(shè)計課程設(shè)計”主動實踐教學(xué)模式研究
- 高職院校計算機英語教學(xué)的思考
- 基于工作過程的項目教學(xué)法在物業(yè)管理法規(guī)課程中的應(yīng)用
基礎(chǔ)學(xué)科
- 芻議初中歷史如何實現(xiàn)教學(xué)效益最大化
- “五環(huán)式”教學(xué)法在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校人才選拔新模式下的普通高中特色化發(fā)展之路
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)探究
- 淺談農(nóng)村學(xué)校管理與義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量
- 信息技術(shù)輔助中學(xué)地理活動教學(xué)策略研究
- 高中歷史教學(xué)中的環(huán)境教育分析
- 問題教學(xué)法在初中政治課堂中的應(yīng)用
- 構(gòu)建生命化數(shù)學(xué)課堂的策略研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代小學(xué)家校互動聯(lián)合教育機制研究
- 當(dāng)前初中物理課堂教學(xué)減負增效探討
- 案例教學(xué)在高中旅游地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何運用范文來提升高中生英語寫作能力
- 核心素養(yǎng)視野下中小學(xué)生問題解決能力審視與培養(yǎng)策略