2019年58期
刊物介紹
《考試周刊》上發表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發表提供最優質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 以培育優勢學科來促進學生綜合學習成績的提高
- 提高高中心理課堂教學效果的策略分析
- 六七年級學生習作習慣的現狀調查與改進建議
- 提高教育教學質量之我見
- 逆向設計
- “同課異構”對提升教師教學能力的作用
- 淺析教師怎樣聽好一節課
- 用方言打開文本的情感之門
- 農村小學留守兒童心理教育的策略探究
- 如何培養農村小學生的學習習慣
- 素質教育背景下小學科學教育的思考
- 幸福入心入行 德育落實落地
- 淺談生活情境教學法在課堂中的滲透與應用
- 閱讀對成長的重要意義
- 創設情境 架起支架
- 關于提高學生朗讀能力的幾點思考
- 例談概念教學中學生抽象思維能力的培養
- 針對學生差異 采取分層教學
- 家校合作共育 助力孩子成長
- “課堂復習二巡法教學模式”初探
- “地基”——寫作之本
- 在生本教育及課程再造中創建學校教研特色
- 淺析基于常態實施的普通高中校本課程實踐模式
- 借力童趣培養學生圖像識讀能力
- 農村學校留守學生心理健康問題的研究及疏導
語文教學與研究
- 淺談如何提高小學語文課堂閱讀教學的有效性
- 課堂追問 讓思維光芒照亮學科素養
- 淺析新課改下小學語文有效教學課堂的構建對策
- 高中語文課堂問題行為的歸因及對策探究
- 情景教學在小學語文課堂中的應用探究
- 小學作文教學有效性策略的探究
- 如何使小學語文課堂教學效率得到提升
- 淺談德育教育在小學作文教學中的滲透方法
- 提高小學高年級語文閱讀教學效果的步驟與方法探究
- 淺析小學語文課堂教學中的增效減負策略
- 語文教育在“立德樹人”中的重要性探討
- 小學語文作文教學中的生本教育解析
- 新課改背景下初中語文教學策略探析
- 中學語文教學方法存在的問題及改進措施探究
- 語文核心素養下的高中古詩詞閱讀教學探究
- 如何抓關鍵詞句實現文本細讀
- 探究課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 小學語文教學中學生口語交際能力培養探究
- 誦讀想象 入情入境
- 以問促教 提高小學語文閱讀教學效果
- 試析生活化教學法在小學語文高年級教學中的應用
- 淺談小學語文閱讀教學中存在的問題與應對策略
- 小學語文教學中如何培養學生文本閱讀興趣
- 小學語文課堂教學中學生創造力培養的策略探究
- 小學語文教學與信息技術的有效結合
- 趣味教學法在初中語文教學中的有效運用
- 高中語文教學中合作學習教學組織策略探析
- 聚焦課后“思考練習” 提高閱讀教學效率
- 探析小學語文作文教學方法的創新策略
- 小學語文教學要有兒童視野
- 小議高考名句名篇默寫復習方法
- 微課在初中語文教學中的應用
- 小學語文如何培養學生核心素養
- 基于語用能力培養的小學語文閱讀教學
- 淺談初中語文教學中創新能力的培養
- 語文課堂教學導語設計初探
- 寫作策略在小學語文教學中的應用探究
數學教學與研究
- 翻轉課堂
- 巧用新課標理念 彰顯數學魅力
- 創設游戲化的低年級數學課堂
- 如何提高初中學生的數學計算能力
- 簡單曲線的極坐標與直角坐標方程的互化技巧及方法
- 電子白板在幼兒園數學教學中的運用
- 試論小學高年級數學學困生的表現及成因
- 如何在小學數學教學中滲透獨立思考的思維習慣
- 農村小學生計算能力的培養策略探究
- 創新圖形教學 提升圖形教學質量
- 信息技術支持下的小學數學教學創新探究
- 淺談游戲化教學在小學數學教學中的運用
- 小學數學教師教學設計能力及其構成探究
- 淺談分類討論思想在高中數學教學中的應用
- 如何進行有效的初中數學核心素養教育
- 小學數學教學過程中學生核心素養能力培養策略分析
- 淺析初中數學教學中如何培養學生的數學思維
- 中學數學“單元教學設計”方案與實施的研究
- 初中數學教學中學生歸納意識的培養策略探討
- 高中數學學習中應用意識與思維能力的養成
- 淺談變式訓練在高中數學解題教學中的應用
- 微課在初中數學教學中的應用探究
- 新課改背景下小學數學微課教學應用淺探
- 如何提高高中生的數學問題解決能力
- 初中數學教學中培養學生主動提問能力的有效途徑探究
- 小學數學幾何教學中培養空間觀念的策略探尋
- 開發數學錯題資源 強化學生解題能力
- 倡導主動 激發潛能
- 數學教育中融合研究性學習方式的分析
- 將有序思考的方法融入小學數學學習策略
- 在小學數學教學中滲透德育的途徑
- 關于高中數學教學中滲透數學核心素養做法的思考
- 淺談現代信息技術在小學數學教學中的輔助作用
- “小先生制”在小學中高段數學教學中的應用分析
- 小學數學教學中有效問題情境的創設
- 關于農村初中數學提優補差的策略探討
- 高中數學作業分層布置的策略分析
外語教學與研究
- 提高高中英語閱讀課堂的策略分析
- 初中英語例句教學初探
- 初中英語寫作能力影響因素分析
- 核心素養視角下高中英語寫作教學初探
- 導學案在小學英語教學中有效運用的探究
- 小學英語繪本教學存在的問題和有效教學初探
- “以讀促寫”在高中英語寫作教學中的應用研究
- 初中英語課堂活動設計中如何培養學生的核心素養
- 微中窺精 見微知著
- 高中英語教學中學生核心素養培養策略淺談
- 簡談新課程背景下初中英語教學面臨的問題與解決途徑
- 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用探究
- 初中英語課堂教學有效導入策略分析
- 農村初中生英語學業自我效能感的培養策略分析
- 新教育理念下小學英語師生互動討論的方法探究
- 自然拼讀法助力小學英語詞匯教學探討
- 如何培養高中生的英語聽說能力
- 高中英語閱讀課教學模式探究
- 有效運用自然拼讀法提高小學生英語素養探討
- 淺談基于學科核心素養的初中英語課設計
- 基于核心素養下小學英語繪本教學探究
思想理論研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- “氯氣制備及性質檢驗”微型實驗裝置的改進
- 倡導合作探究 實現初中生物快樂學習
- 科學安排實驗教學提高初中生物教學實效
- 課堂討論法在初中物理教學中的應用探究
- 淺談多媒體技術在高中化學教學中的應用
- 談談初中生物課堂信息技術教學
- 促進學生思維發展的初中生物教學思考
- 淺議如何在高中物理教學中培養學生的解題能力
- 淺析思維導圖在初中物理自主學習能力培養中的作用
- 基于構建高中生物實驗教學的有效課堂分析
- 初中化學實驗操作中存在的問題及對策探究
- 新課標下高中生物生活化教學的實踐探究
- 淺議“研學后教”理念下中學化學課堂的優化
- 初中物理教學中學生創新能力的培養策略探究
- 高中化學實驗教學中實驗綠色化的探究
- 例析交通中的物理問題
- 生物教學存在的不足及改善對策分析
- 高中化學知識的生活化應用分析
- 淺談信息技術在高中生物教學中的應用
- 淺談高中化學教學中思維導圖的應用
- 淺析微課在高中化學課堂教學中的應用
- 根據常見物質特性解化學推斷題的小技巧
- 淺析新課程背景下中學化學教學的美學思維培養
- 淺議標簽技術下初中物理智能測評在后進生轉化中的應用