考試周刊
教育教學研究
語文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 淺析初中數(shù)學教學中“數(shù)形結(jié)合”思想的應(yīng)用策略
- 關(guān)于小學數(shù)學線上教學有效性的探索
- 論小學數(shù)學教學中學生獨立思考能力的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學課堂簡約教學的策略
- 深度學習背景下初中數(shù)學課堂提問策略探討
- 淺析在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力
- 雙減背景下小學數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化策略探析
- 核心素養(yǎng)下提高小學中高年級學生運算能力策略探究
- 巧用數(shù)形結(jié)合優(yōu)化小學數(shù)學教學的策略探究
- 淺談小學數(shù)學解決問題教學中的思維訓練
- 小學數(shù)學數(shù)形結(jié)合教學模式的應(yīng)用策略研究
- 高效性提問在小學數(shù)學課堂教學中的策略與研究
- 教育視野下初中數(shù)學課堂教學模式探索

