2017年34期
刊物介紹
《中國校外教育·美術(shù)》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”的輔導(dǎo)專刊。
中國校外教育
教研視點(diǎn)
- 淺談校外教育中流動(dòng)少年宮的功能
——基于濟(jì)南市流動(dòng)少年宮建設(shè)經(jīng)驗(yàn) - 淺談少年宮教師自我發(fā)展路徑的定位
- 當(dāng)代中小學(xué)校心理健康教育工作的新思考
- 淺論新形勢(shì)下社區(qū)教師角色的轉(zhuǎn)變
- 構(gòu)建教師學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 淺析運(yùn)用國學(xué)經(jīng)典提升中學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 由中考理科綜合(物理部分)試卷分析所引發(fā)的教學(xué)思考
——以河北省2017年中考理科綜合試卷為例 - 基于STEM教育理念的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生模型思想的探討
- 關(guān)于學(xué)校德育的思考
- 如何應(yīng)用“三多五基本”教學(xué)法提高生物成績(jī)
- 初中體育教師信息素養(yǎng)狀況分析
- 教育信息化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)方法研究
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)試教育中的拓展思維
- 基于高中物理核心素養(yǎng)培養(yǎng)開展課程導(dǎo)入
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 淺論如何做好一名班主任
- 試論如何讓師愛滋潤(rùn)每一位學(xué)生的心靈
- 淺析班集體建設(shè)和動(dòng)力形成
- 探析在數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)中低年級(jí)學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)
- 淺談新形勢(shì)下體育教師的尷尬現(xiàn)狀
- 談如何通過隨堂小作文展開高中作文教學(xué)
- 新時(shí)期小學(xué)班級(jí)管理工作初探
- 淺談班主任對(duì)學(xué)生思想品德的影響
- 樂教樂學(xué)，趣是關(guān)鍵
——論小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā) - 淺議多角度閱讀與提升文化品味
- 談班主任工作中如何加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育
- 淺析高中生物的學(xué)習(xí)方法
- 優(yōu)化班級(jí)管理主導(dǎo)德育教育的探討
- 談如何布置小學(xué)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)
- 他們?yōu)槭裁催x擇沉默
——解讀被抄襲者的維權(quán)困境
教學(xué)研究
- 小學(xué)生的語文閱讀習(xí)慣培養(yǎng)研究
- 淺議初中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教育探究
- 初探利用網(wǎng)絡(luò)投保學(xué)生保險(xiǎn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)的有效性研究
- 淺談高中政治教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)探究 培養(yǎng)能力
——冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)案例及反思 - 高中學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)研究
- 一則數(shù)學(xué)教學(xué)片段的案例分析與反思
——《三角形面積的計(jì)算》教學(xué)片段案例分析及反思 - 積極引導(dǎo) 激發(fā)互動(dòng) 促進(jìn)思維發(fā)展
——《有理數(shù)加法》教學(xué)案例分析與反思 - 初中歷史情感教學(xué)研究分析
- 借助“24點(diǎn)游戲”提高農(nóng)村小學(xué)中高年段學(xué)生計(jì)算能力的策略研究
- 初中歷史教學(xué)中小故事的運(yùn)用研究
- 促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的群文閱讀教學(xué)策略研究
- 淺談?wù)Z文課本中的生命意識(shí)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀有效性策略研究
- 貴在生疑 重在解疑
——淺談學(xué)生質(zhì)疑、解疑能力的培養(yǎng) - 增進(jìn)高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)效性研究
- 初中語文非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)研究
- 區(qū)域聯(lián)片教研活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量提升的行動(dòng)研究
- 跨學(xué)科“綜合·探索”課程初探實(shí)例研究
——河北美術(shù)出版社五年級(jí)美術(shù)課題《操場(chǎng)上》課程實(shí)例研究 - 淺談學(xué)校德育教育
- 例談學(xué)生數(shù)據(jù)分析觀念的培養(yǎng)
- 新形勢(shì)下“90后”女大學(xué)生思想政治教育途徑研究
- 高中政治課教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)探討
- 應(yīng)用思維導(dǎo)圖提高學(xué)生學(xué)習(xí)免疫學(xué)興趣的實(shí)踐研究
- 網(wǎng)絡(luò)購物消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)探究
英語天地
新課程實(shí)施
課程探索
- 淺析分層教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用策略
- “少教多學(xué)”之中學(xué)常態(tài)課《茉莉芬芳》的三次試教
- 小學(xué)語文課程的有效教學(xué)策略淺論
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)的有效策略
- 淺談素質(zhì)教育視野下小學(xué)語文的創(chuàng)新
- 淺析新時(shí)期高中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)策略
- 論初中美術(shù)教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的有效途徑
- 小議贊化學(xué)校經(jīng)典詩文課外閱讀
- 淺析小學(xué)中高年級(jí)語文寓教于樂的教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 關(guān)于初中生物教學(xué)中的環(huán)境教育滲透思考
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)幾何圖形教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)模式分析
- 科學(xué)課的教學(xué)設(shè)計(jì)要科學(xué)
——從《浮力》一課教學(xué)設(shè)計(jì)中看新課改理念的體現(xiàn) - 淺析新時(shí)期高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)方案
- 芻議高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略
- 淺析初中音樂有效提問技巧
- 漫談植物世界的嗅覺
——以田野菟絲子為例
課堂內(nèi)外
- 有效課堂練習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 關(guān)于小學(xué)語文主體活動(dòng)式高效課堂構(gòu)建的探索
- 分析如何構(gòu)建以生為本的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)板書現(xiàn)狀及對(duì)策探討
- 談如何提高初中語文課堂閱讀教學(xué)的有效性
- 談湖南民歌《洗菜心》的文化探源與課堂教學(xué)
- 初中語文高效課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)策略，增強(qiáng)高中生英語閱讀理解能力
- 試論小學(xué)體育課堂如何實(shí)現(xiàn)趣味化和生活化教學(xué)
- 探析小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂核心素養(yǎng)的有效途徑
- 淺談構(gòu)建高中語文高效課堂
教學(xué)隨筆
職教幼教
- 新時(shí)期加強(qiáng)人文教育在中職衛(wèi)校語文教學(xué)中的應(yīng)用途徑
- 木偶教育導(dǎo)向下提高幼兒音樂欣賞能力的路徑研究
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
- 試論以就業(yè)為導(dǎo)向的中職語文教學(xué)
- 談如何在中等職業(yè)學(xué)校開展音樂課堂教學(xué)活動(dòng)
- 淺析目標(biāo)教學(xué)法在中職建筑專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)改革
- 幼兒教育過程中調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源的研究
- 兒歌教學(xué)對(duì)小班幼兒語言能力的影響研究
- 幼兒園區(qū)域游戲中教師的指導(dǎo)方法探尋
- 幼兒生活化手工教學(xué)活動(dòng)策略初探
- 淺談中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)
- 幼兒語言教育中教師言語行為問題淺析
- 淺析梅州客家山歌融入中職導(dǎo)游人才培養(yǎng)存在問題與策略
- 中職機(jī)電專業(yè)AUTOCAD課程的課堂教學(xué)探究
文體藝術(shù)
信息技術(shù)
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)策略
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)電子白板應(yīng)用存在的問題分析與對(duì)策探討
- 淺議如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)有效開展數(shù)學(xué)活動(dòng)
- 淺議小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的提問藝術(shù)
- 初中信息技術(shù)課堂中建立興趣小組的研究
- 對(duì)初中信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)的探討
- 科學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂實(shí)效