2015年5期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀分析
- 淺談圖象法和思維導(dǎo)圖在高三政治一輪復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 小學(xué)階段校本教研管理策略淺議
- 民族地區(qū)初中地理教學(xué)中學(xué)生非智力因素的激發(fā)與培養(yǎng)
- 上海高校社區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展的策略研究
- 用開放試題培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 韓軍“新語(yǔ)文教育”理念引發(fā)的思考
- 期望效應(yīng)在中職學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展中的效用
- 教師職業(yè)倦怠的成因與對(duì)策分析
- 中小學(xué)教育銜接之淺見
- 快速辨析病句的方法
- 搭建師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)平臺(tái)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)初中英語(yǔ)高效課堂的途徑
教師話題
- “換老師”的思索
- 淺談如何發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 談中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理與環(huán)保
- 初中說(shuō)明文閱讀教學(xué)模式建構(gòu)
- 怎樣激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺析初中地理教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)的藝術(shù)
- 農(nóng)村小學(xué)班級(jí)管理策略
- 淺談指導(dǎo)九年級(jí)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)
- 淺談?wù)Z文綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義
學(xué)科教育
- 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)教學(xué)中的作用
- 談傳統(tǒng)文化在邊疆地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)中的傳承
- 如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與習(xí)慣
- 談初中語(yǔ)文教學(xué)中探究性合作學(xué)習(xí)
- 淺議初中思想品德課教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 淺談初中數(shù)學(xué)審題的步驟和方法
- 《濟(jì)南的冬天》淺析
- 分層次教學(xué)在高二年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 淺談如何巧連初中物理并聯(lián)電路
- 語(yǔ)文人性化教學(xué)方式探要
課程改革
科研平臺(tái)
- 淺談解三角形中的范圍問(wèn)題
- 用多元化評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生寫作的熱情
- 初中物理電學(xué)教學(xué)中的教學(xué)體會(huì)
- 引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的四種方法
- 語(yǔ)文課堂提問(wèn)之我見
- 初一新生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)思維和方法在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)法
- 淺談偏遠(yuǎn)民族山區(qū)學(xué)生低段口語(yǔ)交際能力面臨的問(wèn)題與對(duì)策
- 利用“閱讀期待” 提高閱讀質(zhì)量
- 低年級(jí)作文教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策
教海揚(yáng)帆
- 《人民軍隊(duì)的建立》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)期望在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談農(nóng)村初中語(yǔ)文課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談思想政治課導(dǎo)學(xué)案的問(wèn)題設(shè)計(jì)方式
- 七年級(jí)語(yǔ)文寫字教學(xué)中的德育滲透
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 淺談?wù)Z文課堂留“白”藝術(shù)
- 加強(qiáng)初中化學(xué)教學(xué)研究
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法之我見
- 在小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中要靈活運(yùn)用多媒體
- 讓花兒絢爛綻放
- 探究二次方程區(qū)間根的分布問(wèn)題
- 激發(fā)中學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的幾點(diǎn)做法