2017年22期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
學(xué)生教育
專題研討
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及高校支持體系研究
- 研究生招生影響因素分析及招生名額動(dòng)態(tài)測(cè)算方法
- 不同階段碩士研究生綜合能力測(cè)評(píng)體系研究
- 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的現(xiàn)狀及展望
- 采用變權(quán)模糊層次分析法的排課課程重要度評(píng)估
- 翻譯——一種文化政治行為
- 昆明地區(qū)高校大學(xué)生避孕方法KAP調(diào)查
- 論知識(shí)與文化
- 基于教育大數(shù)據(jù)的數(shù)字化學(xué)習(xí)行為分析研究
- 社會(huì)化媒體營銷新趨勢(shì)
- 高校基層黨建的現(xiàn)狀、問題與對(duì)策
- 淺談日本社會(huì)的傳統(tǒng)兒童觀
- 孟子王霸之辯探究
- 信息化環(huán)境下農(nóng)林類教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
- 中國茶文化視域下足球運(yùn)動(dòng)員體育道德培養(yǎng)策略
- 試析潛意識(shí)理論視閾下的文化的生發(fā)
- 大數(shù)據(jù)背景下工科院校理學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)與平臺(tái)建設(shè)
- 井岡山時(shí)期群眾路線的實(shí)踐及其啟示
- 小議政務(wù)公開制度的網(wǎng)絡(luò)安全策略建設(shè)
- 焦點(diǎn)解決在青少年抑郁癥治療中的可行性分析
- 紙樣的觸感研究
- 電商時(shí)代商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)運(yùn)營的困境及對(duì)策
教改創(chuàng)新
- 交通運(yùn)輸專業(yè)應(yīng)用型本科教學(xué)改革初探
- 淺議食品科學(xué)與工程實(shí)踐教學(xué)改革
- 第一課堂培養(yǎng)工科大學(xué)生的創(chuàng)造力
- 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)建筑環(huán)境測(cè)試技術(shù)課程教學(xué)改革探索
- 生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)《計(jì)算方法》課程教學(xué)改革探討
- 芻議高等教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革
- 應(yīng)用型本科“計(jì)算流體力學(xué)”課程改革探索
- 《廢氣治理工程》課程設(shè)計(jì)的改革探討
- 新疆農(nóng)業(yè)院校動(dòng)物科學(xué)專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革
- “隨機(jī)信號(hào)分析”課程多層次教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
- 環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新模式的研究
- 單片機(jī)原理及應(yīng)用考試改革探索與研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)科學(xué)教育部分課程內(nèi)容設(shè)置的初步研究
- 中小型機(jī)械制造業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)與提升的研究
- 借鑒國外經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新我國終身教育體系對(duì)策研究
探索與實(shí)踐
- 以拔尖人才為培養(yǎng)目標(biāo)的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐教學(xué)保障體系研究
- 淺談高校概率統(tǒng)計(jì)課堂教學(xué)實(shí)踐
- 遠(yuǎn)程學(xué)院教學(xué)過程管理的MOOCs方式運(yùn)用探索
- 高校工程訓(xùn)練開設(shè)“逆向工程”實(shí)訓(xùn)課程的探索與研究
- 基于復(fù)合材料橋梁競(jìng)賽的教學(xué)實(shí)踐與探索
- 混沌理論在高校教學(xué)模式優(yōu)化中應(yīng)用的探索
- 甲醇合成工藝過程虛擬仿真到碳一化學(xué)產(chǎn)品的理論與生產(chǎn)實(shí)踐的構(gòu)建
- 電氣工程專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)機(jī)制的探索
- 面向大學(xué)生能力培養(yǎng)的《飛行器系統(tǒng)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)探索
教法研究
- 院聘督導(dǎo)制在本科課堂教學(xué)中應(yīng)用的效果評(píng)價(jià)
- 基于隱性知識(shí)顯性化的安全工程案例教學(xué)效果實(shí)證研究
- 非生態(tài)學(xué)專業(yè)碩士研究生生態(tài)學(xué)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段探討
- 探討《交通工程》課程在特色型專業(yè)培養(yǎng)體系中的定位
- 專業(yè)課中采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)研究
- 電路分析基礎(chǔ)課程的循序漸進(jìn)教學(xué)探索
- 淺談優(yōu)化《先進(jìn)制造技術(shù)》課程教學(xué)方法
- 能源與動(dòng)力工程專業(yè)雙語教學(xué)存在問題及解決措施
- 工科院校大學(xué)物理課程教學(xué)中若干問題的探討
- 運(yùn)用探究式教學(xué)提高生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課堂教學(xué)效果
- 基于微課的研究生課程教學(xué)探討
- 手術(shù)室綜合教學(xué)模式的探討
- 課堂教學(xué)行為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)析
- 支架式教學(xué)在噴灌質(zhì)量控制參數(shù)教學(xué)中的探索
- 《工程材料及成形技術(shù)》課程教學(xué)體系構(gòu)建
- 新形勢(shì)下的建筑師職業(yè)變化帶來的教學(xué)思考
- 羽毛球初學(xué)者后場(chǎng)反手教學(xué)
- 語塊視覺下的商務(wù)英語口語教學(xué)研究
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- 高校新生實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變探析
- 高中化學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究
- 新時(shí)期在高校大學(xué)生中傳承長征精神的可行性措施綜述
- 心理資本對(duì)軍校學(xué)員學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致焦慮和抑郁的調(diào)節(jié)作用
- 關(guān)于中國高等院校簡(jiǎn)介的體裁分析思考
- 新發(fā)展理念下理工科院校法學(xué)人才培養(yǎng)的理念定位
- 自媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)校園文化建設(shè)的影響及作用探析
- 論跨文化交際中詞匯引起的語用差異所反映的文化民族性
- 基于大類招生的《會(huì)計(jì)學(xué)》課程建設(shè)的思考
- 大學(xué)英語移動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 國內(nèi)外產(chǎn)學(xué)研合作人才培養(yǎng)模式比較研究
- 在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中滲透綠色觀
- 本科生導(dǎo)師制：品德、學(xué)識(shí)與人格塑造
- 淺論高校英語教學(xué)在新疆少數(shù)民族教育中的發(fā)展與前景
- 應(yīng)用型本科教育的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析研究現(xiàn)狀述評(píng)
- 涓涓細(xì)流潤物無聲
職業(yè)教育
實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
- PBL教學(xué)法在分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 微課對(duì)大學(xué)化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的作用研究
- 多媒體輔助教學(xué)手段在基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的應(yīng)用
- 地方本科院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心文化研究與探索
- 建構(gòu)主義教育理論在心理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐
- 智能化電氣實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與創(chuàng)新