
2017年5期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文,重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 過(guò)去的生命,“別種的散文小品”
- 生命隕落,蓮花重生
- 從《傲慢與偏見(jiàn)》看英國(guó)紳士化興盛時(shí)期的紳士文化
- 麥克尤恩短篇小說(shuō)《立體幾何》中的家庭倫理
- 以概念隱喻解讀休斯的 《黑人談河流》
- 漸逝的歷史,搖曳的殘燭
- 淺談漢語(yǔ)體系統(tǒng)的構(gòu)成
- 二十一世紀(jì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的新發(fā)展
- 新媒體對(duì)新言語(yǔ)社區(qū)的建構(gòu)與影響
- 方言的書(shū)寫(xiě)應(yīng)向普通話靠攏
- 杭州新生代農(nóng)民工稱謂語(yǔ)使用調(diào)查分析
- 景區(qū)公示語(yǔ)文化專有項(xiàng)的語(yǔ)用等效翻譯
- 文化差異視域下的公共標(biāo)識(shí)翻譯
- 公示語(yǔ)漢英翻譯錯(cuò)誤及其策略探討
- 模因論視域下源于古希臘神話的名祖詞的傳承與演變
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)地域文化滲透創(chuàng)新研究
- 試談文學(xué)材料在歷史地理學(xué)研究中使用的若干理論問(wèn)題
- 論對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中辭格教學(xué)的意義及原則
- 初級(jí)漢語(yǔ)綜合課教學(xué)模式探索
- 東南亞留學(xué)生中級(jí)階段漢語(yǔ)寫(xiě)作句法偏誤分析
- 強(qiáng)化生本意識(shí),打造高效課堂
- 提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略的探究
- 小學(xué)語(yǔ)文有效預(yù)習(xí)的新主張
文化學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
思想理論研究
教育理論研究
- 新治理結(jié)構(gòu)模式下我國(guó)高校去行政化路徑探索
- 新常態(tài)下高校師德師風(fēng)的提升
- 高校學(xué)生評(píng)教視角下的教師專業(yè)化發(fā)展管理
- 大學(xué)英語(yǔ)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)途徑探究
- 基于 “三自主” 育人模式的高職院校輔導(dǎo)員工作思路創(chuàng)新研究
- 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新的思考
- 我國(guó)高職院校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策
- 以學(xué)科競(jìng)賽為載體提升漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的探索與實(shí)踐
- 國(guó)土資源調(diào)查與管理專業(yè)開(kāi)展“現(xiàn)代學(xué)徒制”必要性和可行性的探析
- 碩士生推免政策對(duì)學(xué)生行為選擇的影響及建議
- 文化認(rèn)同視角下的在華留學(xué)生管理研究
- 職業(yè)院校學(xué)生管理研究綜述
- 高校信息化管理問(wèn)題分析與對(duì)策
- 新媒體環(huán)境對(duì)高校班級(jí)管理的影響及對(duì)策
- 構(gòu)建“三商二行”培養(yǎng)模式, 促進(jìn)高校優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)
- 經(jīng)濟(jì)新方位背景下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)困境與理性回歸
- 教練技術(shù)在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)中應(yīng)用的可行性研究
- 青少年感恩心理淺析
- 對(duì)學(xué)校教育中幾組概念的辨析
- 高職院校技能大賽熱的再思考
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化兒童品德教育資源的開(kāi)發(fā)策略
- 小學(xué)生良好品德的培養(yǎng)
- 突出全面從嚴(yán)治黨主線,加強(qiáng)高校服務(wù)型黨組織建設(shè)
- 民辦高校黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)芻議
- 基于“以文育人”理念的提升民辦高校學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量之研究
- 高職院校入黨積極分子培養(yǎng)教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 以網(wǎng)絡(luò)為載體加強(qiáng)研究生思想政治教育
- 誰(shuí)的有效性?何種有效性?
- 校友資源在高校思想政治教育中的運(yùn)用
- 大學(xué)生在科技創(chuàng)新實(shí)踐中提升綜合素質(zhì)
- 思想政治教育對(duì)高職院校學(xué)生就業(yè)的影響
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生職業(yè)生涯地圖的應(yīng)用性研究
- 高校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育與激發(fā)大學(xué)生“雙創(chuàng)”興趣探析
教學(xué)實(shí)踐研究
- 依托大學(xué)城空間的思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新
- 基于微信的英美文學(xué)課程公眾平臺(tái)設(shè)計(jì)及應(yīng)用
- 課堂教學(xué)多模態(tài)話語(yǔ)的模態(tài)配合研究
- 師范類院校不同學(xué)科微課教學(xué)最優(yōu)模式選擇
- 地方應(yīng)用型本科院校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制的優(yōu)化
- 績(jī)效管理課程教學(xué)中兩個(gè)有效教學(xué)法的探討
- 以 “學(xué)生為中心” 的大學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革
- 電大開(kāi)放教育會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)“情景化”教學(xué)模式探究
- 環(huán)境工程學(xué)“一課多師”項(xiàng)目化教學(xué)模式探討
- “項(xiàng)目”驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革,以“教、產(chǎn)、研”為一體的數(shù)字媒體專業(yè)的新型教學(xué)模式探究
- 自媒體時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)方式管窺
- 地方本科院校“文獻(xiàn)信息檢索與利用”課程實(shí)踐訓(xùn)練探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職院校實(shí)踐性教學(xué)的創(chuàng)新探究
- 借力在線課程培養(yǎng)葡語(yǔ)專業(yè)“多語(yǔ)種+”國(guó)際化人才
- 構(gòu)建基于核心素養(yǎng)的政治課堂
- 高中思想政治教材分析
- 運(yùn)用“三維導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行課堂教學(xué)的反思
- 淺析信息技術(shù)在中職教育教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 關(guān)于高中歷史教學(xué)中的史料運(yùn)用的思考
- 淺談構(gòu)造培智學(xué)校生活化教學(xué)模式的影響
- 以課內(nèi)外結(jié)合來(lái)激趣,從細(xì)微處入手去培養(yǎng)
- 擼起袖子深耕十年, 課題引領(lǐng)科研興校
- 賞識(shí)性教育對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響研究
- 大班英語(yǔ)課堂培訓(xùn)元認(rèn)知策略與學(xué)習(xí)者的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 高職院校非英語(yǔ)專業(yè)新生入學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)情況的調(diào)查研究
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)課堂教學(xué)中應(yīng)用的幾點(diǎn)思考
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)現(xiàn)狀與改革策略探析
- 輪機(jī)英語(yǔ)中“組成”及“分類”的常見(jiàn)表達(dá)及應(yīng)用
- 動(dòng)畫(huà)專業(yè)英語(yǔ)混合式教學(xué)模式改革初探
- 如何增進(jìn)行動(dòng)導(dǎo)向英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 挖掘網(wǎng)絡(luò)資源,優(yōu)化中職幼師英語(yǔ)教學(xué)
- 依托電子書(shū)包實(shí)現(xiàn)聽(tīng)障學(xué)生的英語(yǔ)個(gè)性化學(xué)習(xí)
- 批判性閱讀策略指導(dǎo)下的英語(yǔ)記敘文教學(xué)
- 農(nóng)村初中留守學(xué)生英語(yǔ)作業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查及對(duì)策
