2012年22期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
課堂教學
- 教師如何激活學生學習數學的興趣
- 如何提高小學生的語文素養
- 初中化學互動性教學方式探討
- 高中數學分層教學淺談
- 淺析如何有效提高農村普通中學高三政治復課效率
- 在開放式互動活動中詮釋愛的教育
- 大珠小珠落玉盤——提高思想品德課堂語言藝術性
- 略談小學語文教學模式構建
- 電子白板在小學數學教學過程中的交互性研究
- 淺談如何對初中生綜合素質進行評價
- 課堂活動設計與課堂紀律
- 初中階段美術欣賞與教學方法淺談
- 快樂課堂
- 高中語文詩歌教學新探
- 試談師范生在小學語文教學中如何進行句子教學
- 淺談在美術教學中進行興趣教學
- 低段寫話教學存在的問題及對策
- 小學語文閱讀新詮釋
- 實施“愉快教育”，構建高效課堂
- 淺析小學生作文觀察能力的養成
- 數學源于生活，用于生活，高于生活
- 《從百草園到三味書屋》說課稿
- 打造有趣有情有效的地理復習課堂
- 在《機械制圖》教學中激發學生的興趣
- 小學音美教學中如何激發學生學習興趣
- 搞好語言文字工作，推進素質教育
- 淺析信息技術在小學數學課堂中的優勢
- 也說多媒體教學之熱
- 扣開小學作文教學之門——談小學作文教學中的“五結合”
- 論培養和激發學生學習動機的有效策略
- 淺談信息技術環境下的小學器樂曲欣賞教學策略
- 淺談教學中如何培養學生的創新能力
- 點亮高效語文課堂的燈塔——閱讀教學第二課時細讀品味切入例談
- 淺談初中物理實驗教學的重要性
- 《電子技術》課程多媒體教學探討
- 小學數學教育創新之路的分析和探索
- 初中美術欣賞課教學淺論
- 如何在課堂教學中提高學生的參與意識
- 自由馳騁天地寬——開放式、藝術化地進行作文教學
- 讓學生具有“三心”
- 作文訓練形式的多樣性與綜合性初探