2011年4期
刊物介紹
由中國職教學(xué)會學(xué)生工作研究會等單位主辦的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的期刊。集權(quán)威性、指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)性、知識性、實(shí)用性、趣味性為一體。讀者對象是大中專院校特別是職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生、教師為主，兼社會上廣大求學(xué)、求職...
職業(yè)技術(shù)
第一版塊:要聞·要文_卷首語
第二版塊:專題·專論_教改探討
- 簡析圖形創(chuàng)意教學(xué)中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
- 涉外護(hù)理專業(yè)英語課程改革的發(fā)展趨勢
- 中職語文教學(xué)中如何滲透人文教育
- 高職院校成績管理問題分析與對策
- 國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的多媒體互動反饋教學(xué)模式探討
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在教學(xué)中的研究與實(shí)踐
- 構(gòu)建有趣能動的實(shí)踐性課堂
——中專統(tǒng)計(jì)課堂有效教學(xué)初探 - 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的高職課程設(shè)置
- 淺析理實(shí)一體化課程評價(jià)體系的建立
- 中職網(wǎng)頁美工專業(yè)教學(xué)的思考與探索
- 針對維吾爾族中職學(xué)生語言特點(diǎn)提高體育教學(xué)質(zhì)量的探討
- 試論高等職業(yè)院校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新
- 如何有效提高學(xué)生的英語朗讀水平
- 托業(yè)考試對高職英語教學(xué)評估的指導(dǎo)性研究
- 《商務(wù)日語》課程中任務(wù)引領(lǐng)型教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識思考高職院校美術(shù)課教學(xué)改革
- 護(hù)理高等專科學(xué)校化學(xué)課的教學(xué)改革探索
- 高職農(nóng)學(xué)類專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的特殊性與動態(tài)變化分析
- 幼師彈唱教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)模式
第二版塊:專題·專論_教育論壇
- 新課程背景下教師應(yīng)如何備課
- 新形勢下高職高專學(xué)生個(gè)人核心競爭力的培養(yǎng)
- 增強(qiáng)自我調(diào)適能力克服大學(xué)生人際交往障礙
- 一體化教師隊(duì)伍建設(shè)的對策與思考
- 打造特色校園文化突出環(huán)境教育功能
- 對職業(yè)學(xué)校男生管理的幾點(diǎn)思考
- 淺談班主任工作中的語言藝術(shù)
- 淺談如何做好新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作
- 論新時(shí)代的教師形象
- 論高職院校加強(qiáng)教師師德建設(shè)
- 論中等職業(yè)學(xué)校中的“以人為本”管理
- 淺析中職學(xué)校學(xué)生的法制教育
- 用科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)學(xué)生健康成長
- 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐探析中職學(xué)校平面設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與
- 淺析當(dāng)前中國中等教育法治化建設(shè)的思想原則
第二版塊:專題·專論_專題研究
- 優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)作促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量提高
- 淺談水電工程高邊坡穩(wěn)定問題的解決方法
- WLAN無線接入市場發(fā)展趨勢分析
- 園林花卉的色彩設(shè)計(jì)藝術(shù)探討
- 基于Android系統(tǒng)的手機(jī)防火墻的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 試論我國房地產(chǎn)市場的綠色營銷
- 應(yīng)收賬款的收回管理
- 對《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)》的幾點(diǎn)思考
- 試論在發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)背景下如何加快中職教育改革步伐
- 淺談職業(yè)教育事業(yè)單位財(cái)務(wù)管理
- 機(jī)器學(xué)習(xí)在入侵檢測中的應(yīng)用
- 繼承與發(fā)揚(yáng)中醫(yī)健康教育與預(yù)防保健
- 聚驅(qū)采出液對脫水系統(tǒng)的影響
- 論罪刑法定原則
- 論職業(yè)女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三大難點(diǎn)
- 論賽珍珠《大地》中的男權(quán)反抗者阿蘭
- 保護(hù)建筑的再利用
- 淺析中華武術(shù)美的本質(zhì)
第三版塊:互聯(lián)·互動_編讀往來
第二版塊:專題·專論_教材教法
- 基于中職學(xué)生體面就業(yè)下的校企合作思考
- “四步教學(xué)法”在法律課堂上的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)物理情境導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 對高職院校足球教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 衛(wèi)生職業(yè)院校《職業(yè)漢語基礎(chǔ)教程》教學(xué)大綱及教材設(shè)計(jì)（供實(shí)驗(yàn)用）
- 計(jì)算機(jī)專—業(yè)—課程模塊化設(shè)計(jì)以龍江縣職教中心為例
- 淺談項(xiàng)目教學(xué)法在《UG軟件產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“政治課上的有效教學(xué)”
——課堂提問 - 挖掘情感價(jià)值創(chuàng)設(shè)情感課堂
- 案例教學(xué)法在腦損傷教學(xué)中的應(yīng)用
- 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 《沁園春·長沙》教學(xué)思考
- 淺談如《何在技工院校開展化工生產(chǎn)基礎(chǔ)》項(xiàng)目化教學(xué)
- 五年制高職旅游專業(yè)滲透人文素質(zhì)教育的路徑探究
- 基于體裁的大學(xué)英語口語評價(jià)體系的研究
- 試論口腔教學(xué)引入多媒體后的利與弊
- 論音同異義隱喻認(rèn)知與大學(xué)英語詞匯學(xué)習(xí)
- 護(hù)理專業(yè)《生物化學(xué)》課程的教學(xué)體會
- 淺談如何提高《機(jī)械基礎(chǔ)》課程的教學(xué)質(zhì)量
- 怎樣在英語閱讀中培養(yǎng)寫作能力
- 借力醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)優(yōu)勢增強(qiáng)女生的性保護(hù)意識
- 在高職院校開設(shè)『自修課』的研究分析
- 淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)中的拓展
- 語文教學(xué)中激趣方法之管窺
- 基于工程任務(wù)課程化的應(yīng)用型本科《工廠供電》課程教學(xué)改革探討