2014年2期
讀與寫·下旬刊
綜述?專著
- 復(fù)雜記敘文寫作指導(dǎo)模塊構(gòu)建初探
- 大學(xué)生的"感恩"教育與責(zé)任感的培養(yǎng)
- 談?wù)勅绾渭訌?qiáng)軍營(yíng)文化建設(shè)
- On the "Emptiness" of American Culture in The Great Gatsby
- 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)"后進(jìn)生"的成因及轉(zhuǎn)化策略的探討
- 淺談中西文化差異與翻譯
- 論數(shù)學(xué)問(wèn)題解決中的直覺(jué)思維
- 探究小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)原則及模式
- 人文關(guān)懷視野下的大學(xué)生思想政治教育
- Modelica 虛擬實(shí)驗(yàn)室在"電工電子技術(shù)"課程中的教學(xué)應(yīng)用
- 社會(huì)主義核心價(jià)值體系與農(nóng)校師德建設(shè)的探討
- 中國(guó)夢(mèng)下大學(xué)生思想政治教育工作的新思路
- 合理掌控語(yǔ)調(diào)優(yōu)化教學(xué)效果
- 構(gòu)建地理學(xué)習(xí)中新的評(píng)價(jià)機(jī)制
- 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的影響
- 淺談地理學(xué)習(xí)方式的改變
- 淺論如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)
- "精彩課堂"結(jié)構(gòu)研究
- 口頭作文的點(diǎn)評(píng)技巧
教改?教研
行為?意識(shí)
閱讀?寫作
- 新課標(biāo)下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作淺析
- 中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新
- 破殼重生
- 切實(shí)把握語(yǔ)文教學(xué)中的"文道"統(tǒng)一
- 如何在中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行德育教育
- 用好語(yǔ)文教材,提高寫作水平
- 有關(guān)課外閱讀的幾點(diǎn)探索
- 豐富校園文學(xué)活動(dòng),促進(jìn)寫作教學(xué)
- 新課改與語(yǔ)文課堂模式研究
- 成功作文重在積累
- 怎樣提升高中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)優(yōu)化分析
- 提高課堂有效性讓語(yǔ)文課更精彩
- 談小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的金鑰匙
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 詩(shī)歌鑒賞得分技巧
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)淺議
- 閱讀理解解題"五步曲"
- 活用教學(xué)目標(biāo)成就有效的課堂
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談如何采用新穎的方法上好初中語(yǔ)文課
- 單元設(shè)計(jì)把握語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 利用電教手段,提高小學(xué)生識(shí)字能力
- 芻議高中語(yǔ)文教學(xué)觀念
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)體系
- 如何讓農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生說(shuō)起來(lái)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課外作業(yè)
- 淺談初中語(yǔ)文字詞教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文的語(yǔ)感教學(xué)
- 職業(yè)教育中的語(yǔ)文教學(xué)淺議
- 讓語(yǔ)文課堂充滿活力的教學(xué)嘗試
- 如何在語(yǔ)文課中進(jìn)行美感教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)運(yùn)用
- 淺析語(yǔ)文教學(xué)中的誦讀法
- 在語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生想象力
- 提高學(xué)生寫作興趣的方法探究
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 二年級(jí)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地六》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何加強(qiáng)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺談初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)
- 如何激發(fā)初中學(xué)生的寫作興趣
- 多媒體在中職語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 開(kāi)展語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)課初探
- 靈活運(yùn)用多媒體,優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂中的閱讀教學(xué)
- 有關(guān)素質(zhì)教育小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科的幾點(diǎn)思考
- 朗讀,語(yǔ)文教學(xué)不可缺少的一門藝術(shù)
- 淺析情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂中的運(yùn)用
- 自主是學(xué)習(xí)的最后歸宿
- 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的寫話能力
- 寫好讀后感活用"四字訣"
- 小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)教學(xué)淺談
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建
- 初中語(yǔ)文"讀功"訓(xùn)練
- 小學(xué)語(yǔ)文考試的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文新課改強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中多媒體運(yùn)用初探
- 如何在語(yǔ)文教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 創(chuàng)新思維在語(yǔ)文學(xué)科中的培養(yǎng)
- 淺談閱讀教學(xué)中對(duì)小學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 作文評(píng)改,我該如何來(lái)愛(ài)你
- 感悟生活學(xué)會(huì)寫作
- 初中語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀剖析
- 注重積累,提高小學(xué)生的寫作能力
- 淺談初中語(yǔ)文單元教學(xué)
- 初中語(yǔ)文寫作教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際訓(xùn)練策略
- 小學(xué)語(yǔ)文情感教學(xué)之我見(jiàn)
- 高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)
- 分層是為了無(wú)層
- 中高年級(jí)閱讀教學(xué)模式的實(shí)踐
- 論高中語(yǔ)文教學(xué)中的讀書課
- 淺談初中語(yǔ)文作文教學(xué)方法
- 抓好讀寫訓(xùn)練,提高寫作能力
- 小學(xué)語(yǔ)文作文情境教學(xué)淺議
- 語(yǔ)文教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 對(duì)初中作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 記下精彩瞬間享受成長(zhǎng)快樂(lè)
- 關(guān)于高中語(yǔ)文教學(xué)中傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的互補(bǔ)
- 強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)提高閱讀能力
- 直觀形象下的低段寫話
外文?外語(yǔ)
- 英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 英語(yǔ)高考試題中"強(qiáng)調(diào)句型"使用的分析
- 多媒體在體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接的幾點(diǎn)建議
- 關(guān)于英語(yǔ)閱讀能力的培養(yǎng)
- 孩子們的閱讀之友
- 提高英語(yǔ)教學(xué)的策略
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)有效課堂活動(dòng)
- 高中英語(yǔ)新課程的語(yǔ)法教學(xué)
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 巧用網(wǎng)絡(luò)信息構(gòu)建原生態(tài)的英語(yǔ)課堂
- 新課標(biāo)下初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中Chant的運(yùn)用的幾點(diǎn)思考
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的"減負(fù)增效"
- 初中英語(yǔ)趣味教學(xué)
- 談如何提高初中學(xué)生聽(tīng)力能力的實(shí)踐對(duì)策
- 初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)如何更好應(yīng)用合作學(xué)習(xí)
- 高中英語(yǔ)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- 如何突破高中英語(yǔ)閱讀理解
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源與高中英語(yǔ)課堂的有機(jī)結(jié)合
數(shù)學(xué)?信息
- 培養(yǎng)自學(xué)能力變講堂為學(xué)堂
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)竅門
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)有效性研究》課題結(jié)題報(bào)告
- 初中數(shù)學(xué)激勵(lì)式教學(xué)
- 中專學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)的探討
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的合作能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的入門教學(xué)
- 學(xué)會(huì)用合力滿園春色香
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言魅力
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談高中信息技術(shù)課教學(xué)
- 讓學(xué)生活躍在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的整合
- 數(shù)學(xué)教學(xué)的情境設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的形與神
- 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)融入生活
- 淺析高中數(shù)學(xué)常用教學(xué)方法
- 多媒體計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的特點(diǎn)
- 試論數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺析新課程背景下多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)探索與實(shí)踐
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)
- 數(shù)學(xué)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)中學(xué)數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)
- 新課程理念下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師的角色
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效地運(yùn)用情境教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 作業(yè)批語(yǔ),愛(ài)心傳遞的好方法
- 初中數(shù)學(xué)課教學(xué)設(shè)計(jì)與信息技術(shù)的有效整合
- 關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的反思和探索
- 如何讓數(shù)學(xué)課堂充滿生機(jī)和活力
- 高中信息技術(shù)課中實(shí)施探究式教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂評(píng)價(jià)
- 激趣促學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)作業(yè)的多層次化論談
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 淺談信息技術(shù)課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 如何搞好數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 淺談新課程下高中數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具的使用
- 低年級(jí)數(shù)學(xué)觀察能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 怎樣發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略初探
- 高中數(shù)學(xué)中的概念教學(xué)探析
- 利用生活優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)手段提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 淺談辦公軟件學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐
- 淺談口算訓(xùn)練八要素
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中"問(wèn)題"設(shè)計(jì)的思考探微
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的反思
- 淺論在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
- 如何優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)芻議
- 優(yōu)化操作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 初中數(shù)學(xué)"課題學(xué)習(xí)"的教學(xué)實(shí)施
科學(xué)?自然
- 談化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 化學(xué)教學(xué)應(yīng)怎樣滲透環(huán)境保護(hù)知識(shí)
- 論有效的高中物理學(xué)習(xí)方法
- 初中物理的高效教學(xué)方法
- 建立充滿活力的生物課堂
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的記憶策略研究
- 新課程下小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)的思考
- 關(guān)于《神奇的小電動(dòng)機(jī)》一課的改進(jìn)
- 化學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)應(yīng)用
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的安全教育
- 對(duì)初中化學(xué)教學(xué)中環(huán)保教育的思考
- 把課改理念融入高中生物課堂教學(xué)
- 用素質(zhì)教育的思想指導(dǎo)初中生物教學(xué)
- 淺談在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)新素質(zhì)
- 運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力
- 提高高中學(xué)生物理的解題能力
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的幾點(diǎn)建議
- 掌握中學(xué)物理教學(xué)的藝術(shù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 如何激發(fā)高中生物理學(xué)習(xí)的興趣
歷史?地理
體育?藝術(shù)
- 新課標(biāo)下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)能力的探索
- 體育學(xué)科教育與信息技術(shù)整合的實(shí)踐研究
- 芻議音樂(lè)表演與鋼琴演奏中的八度技巧
- 淺談初中體育教學(xué)
- 初中體育后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)中的多媒體
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論兒童創(chuàng)意色彩畫在教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 初中體育教學(xué)中如何實(shí)施快樂(lè)體育的策略
- 淺析小學(xué)美術(shù)課堂趣味性教學(xué)
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的作用
- 芻議小學(xué)低年級(jí)音樂(lè)教育內(nèi)容的多樣性
- 小學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)體育與健康教學(xué)
- 農(nóng)村中學(xué)落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 淺談音樂(lè)課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 淺談在美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法
教師?學(xué)生
幼教?啟蒙
解析?設(shè)計(jì)
- 電子商務(wù)在中職學(xué)校課程開(kāi)設(shè)的探討
- 淺談現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教育的影響
- 有效閱讀初探
- 能將舊柳換新柳揉碎輕薄寫厚重
- 初中化學(xué)用語(yǔ)教學(xué)法淺談
- 古詩(shī)文名句默寫常見(jiàn)錯(cuò)誤及應(yīng)對(duì)策略淺探
- 高中歷史課堂如何做到以情感人
- 淺議高中語(yǔ)文教學(xué)如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)異常現(xiàn)象探究與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)生課外閱讀拓展策略
- 對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)及其發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 習(xí)慣的養(yǎng)成
- 中專學(xué)校班主任社交禮儀研究
- 探索生物教學(xué)新模式
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)感培養(yǎng)的有效策略
- 略談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 多媒體與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合
- 信息技術(shù)在高中物理教學(xué)之應(yīng)用淺析
- 創(chuàng)設(shè)"建模思維",提高解題能力
- 新課程下的高中思想政治課教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課堂充滿生命的涌動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)探討