教育教學論壇
專題研討
教改創(chuàng)新
探索與實踐
教法研究
- 論學科綜化背景下的理工科基本概念的教學
- 水質工程學多元化教學模式探討
- 全日制工程碩士研究生培養(yǎng)課程實踐優(yōu)化體系構建
- 植提特色天然藥物化學的教學模式研究
- 以綜合能力培養(yǎng)為牽引《大學物理》課程設計初探
- 藥物化學教學中多層次案例教學法的運用初探
- 建構本科培養(yǎng)方案的初步研究
- 引進多方面評價模式促進高校辦學質量的提高
- ERP沙盤模擬中營銷策略分析
- 建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)英語教學方法與教學模式探析
- 測控技術專業(yè)“卓越”培養(yǎng)模式的構建
- 物流系統(tǒng)仿真課程案例教學方法的研究與應用
- 可雇傭性為導向的工商管理專業(yè)本科生課程設置
- 《旅游服務禮儀》課程實訓教學研究
- 中北大學生物工程專業(yè)實踐教學模式研究
- 電磁場課程中矢量分析的教學研究
- 淺談n個“1”與在校大學生綜合能力培養(yǎng)
- 《旅游策劃實務》課程優(yōu)化教學與實踐
- 面向國際化人才培養(yǎng)的軟件工程專業(yè)本科教育課程體系研究
- “項目導向、任務驅動”教學法在《倉儲管理》中的應用
學法指導
教師觀點
職業(yè)教育
實驗平臺
科學管理
學校與社會
基礎教育
學術前沿
- 構建高等農業(yè)院校電氣工程類專業(yè)實踐教學新體系的探索與實踐
- 互動式仿真
- 媒介融合時代“新聞攝影”教學改革與創(chuàng)新的思考
- 內蒙古自治區(qū)高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀調查報告
- 英語學術論文寫作課程實踐教學與改革思考
- 高校德語課堂教學改革的實踐與研究
- 我國甜菜制糖行業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
- 基于注意理論的英語語音教學研究
- 院系教學改革項目管理的探索與實踐
- 從一次調查談圖書館為大學生提供就業(yè)信息服務
- 淺析高校微分方程雙語教學
- 促進學生英語能力發(fā)展的大學英語第二課堂實踐方式研究
- 培養(yǎng)個性化“領班”人才的“1+N”課程包和實踐教學體系的建立
- 臺灣輔仁大學PBL師資培訓及啟示
- 高校學生黨員教育管理服務工作的思考與實踐
- 案例法在專業(yè)課雙語教學中的應用設計與效果評估:以國際貿易課為例
- 應用思維導圖提高學生學習免疫學興趣的實踐研究

