2011年1期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)主管，中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對(duì)象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長(zhǎng)及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
課改前沿
- 淺談新課改下的初中英語(yǔ)教學(xué)
- 構(gòu)建和諧的初中生物課堂
- 試談在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力
- 初中數(shù)學(xué)試題正向功能淺析
- 讓生命的靈性在語(yǔ)文課堂飛揚(yáng)
- “意外”也精彩
- 讓激情燃燒于語(yǔ)文課堂
- 小實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的地位初探
- 不容忽視的概念教學(xué)
- 論初中政治教學(xué)中的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 利用英語(yǔ)板報(bào)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 淺析初中數(shù)學(xué)開放性試題教學(xué)
- 怎樣讓歷史課活起來
理論研究
- 在課堂中開展語(yǔ)文活動(dòng)之初探
- 電流(壓)表它用后刻度均勻性探究
- 對(duì)初中英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)有效性的探討
- 初探初中語(yǔ)文總復(fù)習(xí)
- 農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育隊(duì)訓(xùn)練探索
- 如何把體育教學(xué)滲入素質(zhì)教育
- 關(guān)于高中體育教學(xué)有效性的探討
- 作文如何出新
- 活用物理課程,促進(jìn)物理綜合實(shí)踐活動(dòng)的有效開展
- 怎樣使語(yǔ)文課堂充滿活力
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新作業(yè)的實(shí)踐
- 加強(qiáng)猜想教學(xué) 發(fā)展創(chuàng)新能力
實(shí)踐平臺(tái)
- 打造和諧課堂,教學(xué)策略之我見
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)猜想思維
- 淺談多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中之運(yùn)用
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 初中作文初探
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)思想教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 淺談初中音樂課堂中使用器樂的重要意義
- 深入理解 突破牛頓第三定律
- 初中作文教學(xué)的現(xiàn)狀分析及建議
- 淺談如何上好初中物理第一節(jié)課
- 對(duì)課改下初中語(yǔ)文某些教學(xué)行為的反思
- 巧設(shè)提問激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣
- 淺談如何搞好思想品德課程資源的開發(fā)與利用
專題研討
- 體育訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)的關(guān)系之研究
- 高中政治課教學(xué)問題初探
- 高中歷史教學(xué)中的課堂討論小議
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 直觀形象教學(xué),降低學(xué)習(xí)難度
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 探討高中物理教學(xué)中的美學(xué)
- 淺談創(chuàng)新教育的誤區(qū)
- 淺談“籃球意識(shí)”的培養(yǎng)
- 巧用多媒體,優(yōu)化地理教學(xué)
- 淺談地理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中作文教學(xué)中的創(chuàng)新思維淺談
經(jīng)驗(yàn)交流
- 數(shù)學(xué)課堂中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺析女生在物理實(shí)驗(yàn)中的心理障礙
- 高中新生數(shù)學(xué)教學(xué)的思索
- 高中化學(xué)新課改淺談
- 構(gòu)建高中英語(yǔ)趣味化課堂教學(xué)的幾點(diǎn)分析
- 數(shù)學(xué)課堂提問的藝術(shù)
- 解“含參數(shù)不等式恒成立”問題的常見基本策略
- 加強(qiáng)學(xué)生發(fā)散思維能力培養(yǎng)的探究
- 古典詩(shī)歌的形式特點(diǎn)例析
- 激發(fā)學(xué)生的體育興趣
- 高中化學(xué)新課改淺談
- 激發(fā)學(xué)生的體育興趣
- 如何提高高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 發(fā)揮主體作用優(yōu)化地理課堂
- 高中歷史情境教學(xué)之我見
- 古典詩(shī)歌的形式特點(diǎn)例析
- 高中歷史情境教學(xué)之我見
學(xué)科講壇
- 高中歷史教師需具備的當(dāng)代教學(xué)素質(zhì)
- 高中歷史探究式課堂教學(xué)的探索
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文的能力
- 民主自治,提升班級(jí)自我教育能力
- 高考英語(yǔ)推理判斷類閱讀理解點(diǎn)石成金術(shù)
- 淺析高中數(shù)學(xué)臨場(chǎng)解題策略
- 淺談物理課堂教學(xué)的“語(yǔ)言”
- 新課程研究是教師角色的轉(zhuǎn)變
- 探究高考備戰(zhàn)策略,輕松迎戰(zhàn)高考
- 高中音樂教學(xué)應(yīng)迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)
- 淺談新課改中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- “問題解決”在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的思考
- 高中政治課改之我見