
2021年6期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)、面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。由湖北省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)主管,湖北省戲劇家協(xié)會(huì)主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是:弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,振興民族地方戲曲。刊物集理論性、學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性于一體立足湖北,面向全國(guó),以關(guān)注當(dāng)代戲劇發(fā)展,宣傳新人佳作,培育青年觀眾(讀者)為己任。
戲劇之家
戲劇研討
- 歷史融入,表演策劃
——?dú)v史舞臺(tái)劇表演的策劃與實(shí)施 - 淺談田漢的戲曲觀
- “集體創(chuàng)作”的流與變
- 淺議話劇表演過程中演員情感的調(diào)動(dòng)與運(yùn)用
- 舞臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)中色彩的有效應(yīng)用
- 試論京胡曲牌在劇目中的應(yīng)用
- 口述史視域下高友村侗戲發(fā)展脈絡(luò)
- 戲劇教育的基本理念及其運(yùn)用分析
- 高等師范戲劇教育動(dòng)態(tài)課程實(shí)踐的探索與研究
- 淺談如何運(yùn)用戲劇“規(guī)定情境”創(chuàng)設(shè)幼兒語(yǔ)言環(huán)境
- 新時(shí)代下閩劇教學(xué)要求變化的探討分析
- 高校舞臺(tái)燈光課程開展產(chǎn)教融合的探索研究
舞蹈空間
- 學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程線上教學(xué)探究
- 高校舞蹈學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)教學(xué)模式分析
- 高職院校舞蹈教學(xué)中“立德樹人”的實(shí)踐研究
- 淺談?dòng)變何璧附逃谟變撼砷L(zhǎng)中發(fā)揮的作用
- 試論中學(xué)舞蹈教學(xué)中學(xué)生鑒賞能力的培養(yǎng)
- 從石窟造像談舞蹈創(chuàng)作啟發(fā)
——以重慶大足石刻為例 - 答好時(shí)代之問
——未來舞蹈高等教育中網(wǎng)絡(luò)參與的圖景展望 - 舞蹈音樂結(jié)構(gòu)和舞蹈表演間的關(guān)系核心探索
- 京族哈節(jié)歌舞的程式解讀
- 民間舞蹈的風(fēng)俗性研究
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下民俗舞蹈?jìng)鞒信c發(fā)展模式探究
- 幼兒舞蹈編創(chuàng)成人化的現(xiàn)狀研究
- 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略研究
- 芭蕾基訓(xùn)課堂組合形式在舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用及價(jià)值研究
- 分析舞蹈作品創(chuàng)作與排練課程在舞蹈編導(dǎo)專業(yè)教學(xué)中的重要性
影視觀察
- 幻想與現(xiàn)實(shí)
——淺談電影中場(chǎng)景設(shè)計(jì)的氛圍營(yíng)造 - 殘酷青春視域下的復(fù)調(diào)敘事
——淺析《少年的你》中的多元主題和多重空間 - 弄堂里的“小傳統(tǒng)”
——以明星影片公司出品的幾部影片為例 - 銀幕上的真實(shí)人生
——略論夏衍的電影劇作特點(diǎn) - “叫好”與“叫座”:淺析新時(shí)期國(guó)產(chǎn)電影海外傳播遇冷現(xiàn)象
- 淺析紀(jì)錄片《風(fēng)味人間2》中的跨文化傳播
- 電影語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)義內(nèi)涵及符號(hào)本質(zhì)分析
- 淺析影視人物造型設(shè)計(jì)中的藝術(shù)表達(dá)
- 5G 時(shí)代VR 紀(jì)錄片沉浸式傳播的構(gòu)建
- 關(guān)于短視頻影視搬運(yùn)現(xiàn)象的思考
- 獻(xiàn)禮片的“新景觀”
- 張藝謀及其作品分析
- 淺析愛森斯坦的雜耍蒙太奇在電影中的“撞擊”作用
- 職場(chǎng)類“小妞電影”《穿普拉達(dá)的女王》與《杜拉拉升職記》的敘事比較
- 《金陵十三釵》的影視化改編
- 日本電影《鐮倉(cāng)物語(yǔ)》中的治愈系風(fēng)格評(píng)述
- 對(duì)傳統(tǒng)的突破與創(chuàng)新
——淺析電影《誤殺》 - 超然鏡語(yǔ):《布達(dá)佩斯大飯店》中韋斯·安德森的美學(xué)韻律
- 淺析表演訓(xùn)練法在播音主持教學(xué)中的運(yùn)用
教育論壇
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角的中國(guó)高校美育素質(zhì)教育研究
- 高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)創(chuàng)作人才教育培養(yǎng)研究
——以江西儺文化藝術(shù)創(chuàng)作人才培養(yǎng)為例 - 中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入女性藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的思考
- 新媒體藝術(shù)對(duì)當(dāng)代藝術(shù)教育的影響及未來發(fā)展研究
- 淺論高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教育與人才培養(yǎng)
- 基于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中跨專業(yè)碩士的培養(yǎng)思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 造型藝術(shù)教育中的研究型課題設(shè)計(jì)及訓(xùn)練
- 傳統(tǒng)文化視域下職教人文素養(yǎng)探究
- 綜合類高校表演專業(yè)通識(shí)教育課程體系研究
——以黑龍江地區(qū)為例
文化天地
- 教化:先秦儒家的當(dāng)代價(jià)值審視
- 論《我是貓》中的批判現(xiàn)實(shí)主義
- 鄉(xiāng)村振興視域下民間藝術(shù)的新價(jià)值探究
- “心”與“象”合的心靈之舞
——老莊美學(xué)之思的生態(tài)詩(shī)學(xué)價(jià)值研究 - 主題樂園的影視視覺化傳播策略
——以上海迪士尼樂園為例 - 杜甫文化與文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)對(duì)接互助的原則與機(jī)制
- 基于“言、象、意”三層次分析的朗誦藝術(shù)探究
- 皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論視角下兒童有聲讀物藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐研究
- 淺析“一帶一路”倡議下傳播中華文化的意義及挑戰(zhàn)
音樂研究
- 基于慕課技術(shù)的高校鋼琴翻轉(zhuǎn)課堂的改革與創(chuàng)新
- 高校音樂教育對(duì)大學(xué)生情緒疏導(dǎo)的作用研究
- 對(duì)學(xué)前教育鋼琴教學(xué)中情感教學(xué)的研究
- 淺析鋼琴練習(xí)曲的音樂內(nèi)涵
- 試論中國(guó)鋼琴音樂的意境之美
- 古箏藝術(shù)的發(fā)展與京劇文化的融合
- 論古箏音樂中的中國(guó)古典文學(xué)
- 民族唱法和美聲唱法的融合路徑研究
- 新媒體時(shí)代廣西壯族山歌保護(hù)與創(chuàng)新研究
- 淺析鋼琴曲《春舞》的民族性與演奏技巧
- 淺析《故鄉(xiāng)》的演唱藝術(shù)分析
- 器樂教學(xué)在小學(xué)音樂課堂中的應(yīng)用
- 新時(shí)期小號(hào)吹奏的教學(xué)模式探討
- 音樂的美育功能對(duì)特殊學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)的作用
- 高校音樂人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)及拓展策略探究
- 鋼琴教學(xué)中的視唱練耳訓(xùn)練解析
- 高校音樂教育改革發(fā)展思路研究
- 地方綜合性大學(xué)鋼琴專業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探究
- 高職音樂專業(yè)合唱指揮課程教學(xué)改革的策略探究
- 淺析新媒體技術(shù)下的長(zhǎng)笛演奏教學(xué)實(shí)踐
- 地方高師獨(dú)立學(xué)院聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 廣西本土音樂文化在高校音樂教育中的傳承與創(chuàng)新
- 揚(yáng)琴重奏的演奏與教學(xué)實(shí)踐探討
- 聲樂教學(xué)中學(xué)生存在的音準(zhǔn)問題探析
- 柯達(dá)伊教學(xué)法在多聲部音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談高中音樂鑒賞課中的德育教育
- 小學(xué)音樂課堂情境教學(xué)的重要性及實(shí)踐策略探析
- 兒童鋼琴課堂中的情緒管理
