2018年9期
刊物介紹
《新課程教學（電子版）》于2013年5月創刊，聘請巢宗祺、廖伯琴等26位知名專家作為期刊編委，何成剛等5人為期刊特約編委。《新課程教學（電子版）》自創刊以來一直致力于為中國基礎教育的新課程改革貢獻自己的力量，為廣大教育工作者提供交流互動的平臺。
新課程教學(電子版)
課程與教學
- 如何提高初中英語課堂教學質量
- 小學數學綜合實踐活動課教學中的問題與對策
- 中職加強語言文字教學的策略探索
- 讓幼兒學會“文明用語”
- 小學生數學核心素養的培養研究
- 初中數學課堂中學生核心素養的培養策略
- 小學數學開放性作業設計策略
- 提高小學高年級數學教學效率的策略
- 小學語文課堂提問的優化策略探討
- 小學數學教學中積累學生活動經驗的策略和方法
- 初中數學教學中培養學生解題能力的策略
- 論高中物理習題設計的有效策略
- 高中語文教學存在的問題及對策
- 素質教育環境下的小學數學教學策略
- 學習遷移理論在高中數學教學中的應用
- 提升小學道德與法治課堂教學有效性的策略
- 高中化學教學中培養學生核心素養的研究
- 學習遷移理論在中學數學教學中的應用
- 高中體育教學創新問題研究
一線課堂
教學實踐
- 如何運用口風琴演奏出美的“音樂”
- 核心素養視野下小學生思維能力培養策略分析
- 初中物理自主探究式教學的探究
- 高中歷史教學設計的思考和實踐優化策略
- 小學英語的口語教學探究
- 數學文化發展視角下的小學數學教育
- 探究理念下的初中生物實驗教學研究
- 小組合作學習在小學語文教學中的實踐探索
- 新課改背景下小學語文閱讀教學的有效性研究
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用價值
- 小課題 大精彩
——數學小課題研究的實踐和反思 - 高中地理教學對時事新聞資源的開發與利用
- 開放性教學在初中英語教學中的運用
- 在初中生物教學中滲透生命教育
- 新課程標準下高中英語教學方法的實踐探索
- 視障學校信息技術教學中任務驅動教學法的應用探究
- 以問題為驅動助力初中數學智慧課堂的生成
- 合作學習在初中物理教學中的開展
- 新課標下課堂教學的德育滲透
- 聚焦語用 探驪得珠
——小學教材寫景課文教學策略初探 - 小學音樂課堂梯度合唱教學
教學瑣談
- 有價值的情境
——高效課堂的助推器 - 以班級文化建設促進學生成長
- 幼兒園教學中民間藝術文化的滲透
- 如何在小學數學教學中培養學生的創新能力
- 小學音樂教學中如何提高學生的學習興趣
- 利用初中信息技術對學生核心素養的培養
- 論賞識教育的意義及運用措施— —以小學語文教學為例
- 高中地理核心素養中的職業規劃教育探究
- 初中化學實驗教學改革與創新分析
- 高中政治教學中對學生社會責任感的培養
- 初中歷史學習表現性評價實踐分析
- 奧爾夫音樂教育促進中小學音樂教師教育理念轉變的思考
- 挖掘學生語言學習潛能提高教學效率
- 小學數學教學中創新思維能力的培養
- 基礎教育中體育課大班化教學問題與應對
- 把握教材特點 構建幸福課堂
- 基于青年志愿服務下的中學生德育工作
- 小學中年級數學教學中創新能力培養策略
課例研究
- 英語繪本在小學四年級課堂教學中的運用
- 高中化學教學中學生學科核心素養的培養
- 情景教學下的小學英語任務型教學分析
- 如何變“課本”為“學本”
- 像火箭那樣驅動小車
——氣球驅動小車實驗探究教學實錄 - 小學語文教學中如何營造良好的課堂氛圍
- 生態學視角下高中英語教學分析
- 在有效數學學習活動中培養和發展學生的數感
- 問題導學法課例分析：基因位于染色體上
- 論小學語文閱讀教學中“先學后教”模式的運用
- 如何提高初中思想品德課情境教學的實效性
- 核心素養在小學數學教學中的滲透
- 拓展訓練融入初中體育教學問題的思考
- 思維導圖在小學作文教學中的應用
- 高中數學教學中的探究性學習
- 數學核心素養形成視角下的教學模式
- 關于支架式教學設計在小學英語教學中的應用思考
- 小學音樂教學中的互動作用探究
- 基于化歸思想的高中數學解題模式研究
- 小學英語中如何做到教學合一
- 書法教學與小學美術課程的融合探析
- 分層異步教學法在小學數學教學中的應用
- 高中地理課堂中小組合作探究式學習模式的應用
- 童話讓數學學習活力四射
- 板書成圖讓每堂課都成為學生最美麗的記憶
- 《調皮的小鬧鐘》教學設計
- 游戲化教學在小學數學課堂中的運用