成才之路
專題
- 在物理復習教學中的程序問題設計
- 談談科學實驗中探究能力的培養(yǎng)
- 周末睡懶覺,周一更疲倦
- 淺談語文教學與美育
- 激趣——讓學生全身心參與音樂教學
- 美術教學的五項原則
- 初中體育教學中耐久跑初探
- 職業(yè)教育課堂教學過程最優(yōu)化的研究與實踐
- 幼兒雙語教學策略初探
- 淺談中等職業(yè)教育數(shù)學分層教學
- 中專英語譯寫教學中的文化差異
- 關于數(shù)字圖書館建設的思考
- 物理教學中有關提問的一些思考
- 從中考開放探索題看“數(shù)學與創(chuàng)新”
- 注重化學實驗 進行探究性學習
- 提高學困生化學學習效果初探
- 擴大信息含量,豐富音樂教學
- 任務在游戲中完成,錯誤在游戲中糾正
- 淺議中學音樂課教學
- 游戲在體育教學中的運用
- 淺談小學英語教學
- 多媒體技術與語文教學
- 如何提高體育課的教學質(zhì)量
- 關于初中物理學生科學探究能力的評價研究
- 論網(wǎng)絡環(huán)境下高校圖書館讀者服務的創(chuàng)新
- 對小學數(shù)學實踐課的認識
- 合作學習在英語課堂教學中的應用及思考
- 談數(shù)學邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 淺談學習化學的方法
視野
創(chuàng)新
- 體育教學要注意培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 小學作文教學改革的幾點嘗試
- 論生物學科教育價值的實現(xiàn)
- 淺談政治研究性學習創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 自主創(chuàng)新 引領未來
- 作文教學—培養(yǎng)創(chuàng)新能力的沃土
- 努力開發(fā)課程資源 積極實施創(chuàng)新教育
- 淺談低年級學生語文自學能力的培養(yǎng)
- 更新觀念,開拓創(chuàng)新,提高教學質(zhì)量
- 國人緣何不讀書
- 體育教師在創(chuàng)新教育中的角色
- 地理教學中對學生自主探究能力的培養(yǎng)
- 淺談在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 培養(yǎng)學生興趣 提高作文能力
- 怕做不到,更怕想不到
- 談作文教學中的模仿與創(chuàng)新
焦點
關注
- 淺談綜合實踐活動課的“探究式”教育教學模式
- 中學歷史課利用電化教學提高教學效率的探討
- 初探網(wǎng)絡環(huán)境下的多媒體教學
- 談談高考數(shù)學題的解答策略
- 要明明白白地教
- 談建構主義學習理論對課堂教學的啟示
- 淺談如何提高青年教師的修養(yǎng)
- 現(xiàn)代教育技術與農(nóng)村英語教學
- 加強統(tǒng)計學實踐性教學探析
- 創(chuàng)設學習情景 激發(fā)學習興趣
- 英語教學中的扶弱心得
- 多媒體技術在變被動學習為主動學習中的作用
- 英美兩國科學家發(fā)明可以閱讀人思想的電腦
- 淺議公共英語大班教學中的若干問題
- 怎樣上好高中信息技術課
- 探討多媒體技術在教學中的應用
- 行為主義、交際主義理論和體裁分析在英語寫作教學中的應用
- 加強記憶,使歷史學習成為有水之源
- 試論王莽改革失敗的原因
- 精心組織教學 培養(yǎng)學生興趣
- 細備精講巧練 搞好珠算教學

