2016年10期
刊物介紹
《讀寫算》小學高年級版以小學五、六年級學生為讀者對象。2011年，《讀寫算》小學高年級版的編輯指導思想是：堅持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強刊物的階梯性、實用性、可讀性，強化編輯的策劃意識、質(zhì)量意識、特色意識，著力打造中國小學語文、數(shù)學學習輔導類期刊第一品牌，讓每一個小讀者都愛上語文和數(shù)學學科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
課程改革
- 對照新課標理念，談?wù)Z文教學尚存的四大誤區(qū)
- 如何走進真實有效的語文課堂
- 簡筆畫在小學語文教學中的應(yīng)用
- 試論新課改下如何提高初中數(shù)學教學的質(zhì)量
- 新時期如何實現(xiàn)作文創(chuàng)新教學
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何幫助學生提高英語閱讀技能
- 提高小學數(shù)學課堂教學有效性
- 談?wù)勑W語文教學中的情感教育
- 讓小學生的寫作水平伴隨著新課改提高
- 穩(wěn)扎穩(wěn)打
- 淺談小學語文童話教學的現(xiàn)實意義
- 新課程背景下初高中作文教學銜接策略初探
- 淺談如何播下物理的種子
- 淺談初中物理作業(yè)分層設(shè)計的實施心得
- 基于新課改背景下的小學寫字有效教學探究