高教學刊
- “中國夢”視域下高校馬克思主義理論教育研究
- 產學研結合教育模式與高分子卓越工程師培養的聯系
- 全日制工程專業學位研究生培養難題與對策*
- 國內外大學計算機學科競賽培訓模式研究*
- 地方高校學風建設影響因素的模糊AHP評價研究
——以興義民族師范學院為例* - 高效研究性學習教學模式實施策略探索
——以《環境毒理學》課程為例* - 評價訓練在大學英語形成性評價體系中的作用*
- 基于中外合作辦學機制的涉俄法律人才培養模式探析*
- 國際化課程教學研究*
- 美國教師專業發展學校保障措施的發展及啟示
- 新媒體環境下學生突發事件的演化新路徑*
- 德日高校機械工程專業課程體系及對我們的啟示*
- “政校行企協同、課崗證賽融通”人才培養模式創新與實踐
——以廣東省高職教育重點專業商務英語專業特色建設為例* - 高校大學生“精準扶貧”實踐路徑探析*
- 新媒體環境下大學生思想政治教育的新方法*
- 人本主義視角下的高等教育質量觀分析*
- 論語篇銜接與連貫理論下的大學英語口語教學
——從培養學生口語語篇表達能力的角度* - 對獨立學院學生黨員持續教育模式的探討*
- 基于減少學習疲勞的教學效果提高方法探究
——以大學輔修課程《安全系統工程》為例* - 淺析區分高校經貿類法語課程與法語授課的經貿類課程之必要性*
- 基于微信與微課的翻轉課堂的環境毒理學毒性作用及其影響因素的研究與探討*
- PBL教學模式對提高口腔修復學教學效果的研究*
- 大學英語語音教學中的問題與對策*
- 電氣工程虛擬仿真綜合實驗平臺建設方案*
- 完全學分制下應用型人才的培養*
- 獨立學院大學英語多元識讀教學法的有效性研究*
- 積極心理學視角下高校經濟困難學生就業壓力應對研究*
- 大學生生命教育:屬性、困境與應對策略*
- 英語專業學生對閱讀課程學業成就的歸因研究*
- 多模態環境下大學英語教學中英語演講的嵌入模式探究*
- 制藥工程專業工程課程體系的構建與實踐
——以沈陽藥科大學為例* - “射頻電路與天線”課程教學的思考*
- 應用型本科院校推行TOC課程改革的意義及困難*
- 有限元仿真模擬在《理論聲學》教學中的應用:利用散射柵實現聲子晶體相空間模式調控*
- 基于職業核心能力的卓越工程師人文素質教育探索與思考*
- 論《旅游生態學課程》對旅游管理專業人才培養的重要性*
- “翻轉課堂”模式在大學數學教學中的應用初探*
- 基于地域特色的“大土木”水力學課程建設與教學實踐*
- 《法理學》與法學本科生法律信仰之培育*
- 絲路經濟帶應用型本科高校土木工程專業人才培養模式探索與實踐*
- 淺析專業學位研究生教育與多樣化創新型培養模式*
- 網絡環境下大學生英語在線學習策略培養研究*
- 翻轉課堂教學模式在大學英語課堂的應用研究*
- 《21世紀大學英語應用型教程》的設計理念與特色
- 《新疆歷史與民族宗教理論政策教程》專題化教學在民族團結教育中的意義*
- 基于色彩語言的計算機平面設計教學探析
- 情景模擬教學在軍事管理類課程中的應用研究
- 模擬電子技術實驗教學的探究
- CBI教學中存在的問題及對策
- 基于4C/ID的智能電器課程教學設計*
- 論多種語言可視表征在基礎法語教學中的應用
- 色彩心理在微課教學視頻中的應用
- 《砌體結構工程施工》課程開發探索
- PBL教學法在“遺傳病分析”實驗教學中的應用初探*
- 增強對大學生中華傳統美德教育實效性的探析
——以《大學生健康教育》課程為例 - 微機組裝與維護課程教學內容的研究
- 地方性本科院校解析幾何教學中數學建模思想的滲透*
- 多手段虛擬仿真輔助數字電子技術實驗教學
- 關于平面設計教學中學生能力培養的思考
- 提高生物化學雙語實驗教學質量的實踐與思考
- 醫學類高職高專院校英語教學激勵機制探索*
- 地方應用型大學中《C語言程序設計》教學方法研究
- 英語專業大學生的翻譯學習觀念及其發展特點分析
- 試論問題式教學對翻轉課堂有效實施的重要性
——以“四觀”課為例* - 混合式教學法的探討
——以《中國法制史》教學為例* - 論農民大學生法律課教學的目的與方法
- 淺談CAE技術在機械設計教學中的應用*
- 蒙授學生英語語法常見錯誤類型分析及對策研究*
- 醫藥類高職院校藥學專業藥物分析課程改革探索
- 基于“工學結合”模式的高職思想政治教學改革研究
- 職業能力培養視角下酒店管理專業理論課程教學改革研究
——以許昌學院為例* - 關于開放實驗室條件下的大學物理實驗教學改革分析
- 基于OBE的工程教育模式下“誤差理論與數據處理”課程改革*
- 無機化學課程考試改革研究初探
- 改進獨立學院本科教學質量的若干對策
- 淺議網絡課程建設與教育教學改革*
- 大學物理課程考核評價體系的改革與實踐
——以大連海洋大學為例* - 醫學生就業指導課中引入結構化面試的實踐探索
- 基于模塊化設計的《供應鏈管理》實訓教學
- 淺析音樂藝術院校實踐教學體系的構建
- 協同創新視域下本科物聯網工程專業實踐教學的探索與思考
- 文科生在電工實習過程的興趣引導性學習
- 構建基于導游職業能力的高職導游實訓教學模式
- 高職院校課程的個性化教學實踐*
- 基于信息加工理論的CDIO教育模式在醫藥信息學課程教學中的研究與實踐*
- 關于教師隊伍管理問題改革的思考
- “以學生為本”視角下高校學生事務管理質量的提高策略
- 加強實驗教學督導 完善高校教學質量監控體系
- 網絡環境影響下的大學生管理教育工作探索
- 教師課堂教學質量三維評價的實施
- 關于提高應用型本科院校教學質量與學生心理素質的思考
- 從日常考務管理看考務管理規范化
- 后大眾化階段高校開展離校未就業畢業生的職業指導途徑探析
- 高校教師教學質量考核評價體系的構建
- 管理工作與高校學生思想政治教育的融合發展探討
- 雙重職責視角下的高校輔導員學生工作原則探析*
- 將MATLAB語言作為理工科公選課的可行性研究
- 碩士研究生入學考試初試科目存在問題分析
- 新時期研究生黨支部建設工作分析
- 淺談民族院校信息管理與信息系統專業實踐教學中心建設
——以西藏民族大學為例* - 導師在醫科院所實驗室文化建設中的作用研究
- 基于MOOC構建高校繼續教育與社區教育的教學模型研究
- 對高校輔導員心理素質能力自我提升的幾點思考
- 基于基層醫療衛生需求的高職臨床醫學專業人才培養途徑的研究*
- 論教師人格魅力與思政課教學有效性的關系
- 基于菁英班人才培養模式的研究
——以南京農業大學為例* - 關于研究型大學青年教師教學能力的調查與研究*
- 論新形勢下西藏高校學生黨員的理想信念教育
- 大學生就業中“三觀”教育的作用
- 高校學生網絡心理健康及培育路徑研究
- 淺談民辦高校大學生學習適應性的現狀及對策
- 基于微信的大學生心理健康教育策略研究
- 高校學生公寓黨建工作探索與實踐
- 新形勢下高校思想政治教育改革創新的策略
- 大學生社會主義核心價值觀有效培育途徑的研究
——以廣州中醫藥大學學生為例 - 高校思想政治教育應對媒介文化影響的對策研究
- 大學生理想信念教育的行為濡染途徑*
- CBI理念下的高職英語項目化教學策略研究
- 高職學生就業能力三維結構模型實證研究
- 邊疆民族地區高職藥學專業課程體系存在問題及對策研究*
- 對高職院校打造學生工作特色的思考
——基于漳州城市職業學院的實踐 - 高職教育創新型人才培養中融入素質教育初探
——結合山西工程職業技術學院創新班的探討* - 父母教養方式與大學生成人依戀關系的文獻綜述*
- 花開兩朵 各表一枝
——文學翻譯與非文學翻譯之再思考* - 基于BIM的工程管理專業核心競爭力研究
- 教育第三方評價公信力的建設

