2016年13期
今日教育·幼教金刊
活動設計
- 認識整點
- 淺談表演游戲中教師的指導策略
- “沉默”的豆豆
- 為幼兒創設豐富的科學活動區角活動
- 幼兒園科學活動教師指導存在的問題及改進策略
- 戶外游戲活動中材料投放的策略
- 淺談區域活動中提高幼兒語言能力的策略
- 開展小班幼兒衍紙活動的點滴體會
- 我搭建的小路
- 我們的停車場
- 淺談幼兒數學活動的組織策略
- 幼兒涂鴉活動的研究與實踐
- 幼兒園區域活動中隱性指導的探究
- 《我是收藏家》區域活動案例
- 趣味圈圈
- 小班幼兒在美術游戲中去發現和感受美
- 在親子體育活動中促進幼兒體能發展
- 折紙添畫：漂亮的小魚
- 區域活動的隱性指導規則
- 淺談區域活動材料投放和指導
- 集中教育活動轉為區域活動的有效實施方法
- 淺談幼兒衍紙能力的培養
- 教師如何為幼兒結構游戲提供有效的支持
- 在結構游戲中提升小班幼兒的建構技能