2016年16期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國內(nèi)外公開發(fā)行的省級教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
學(xué)校與社會
學(xué)生教育
專題研討
- 職業(yè)緊張與延遲退休態(tài)度的關(guān)系：成就動機(jī)的調(diào)節(jié)作用
- 高校教師教學(xué)評價研究綜述
- 關(guān)于本科生校際交流人才培養(yǎng)的調(diào)查研究
- 槲皮素免疫學(xué)作用研究進(jìn)展
- 醫(yī)學(xué)新生對解剖學(xué)實(shí)驗標(biāo)本的消極情緒調(diào)查研究
- 商業(yè)銀行參與公共服務(wù)問題研究
- 云南省高校運(yùn)動會現(xiàn)狀與對策
- 優(yōu)秀大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊文化特征分析及啟示
- 小學(xué)教師對“微課”認(rèn)同感調(diào)查分析
- 校園超市購物的差異分析
- 淺議班干部輪換制
- 淺談老年人的養(yǎng)生保健與護(hù)理
- 基于CIPP模型的經(jīng)管類大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)滿意度及其影響因素
- 提升合同制員工自身價值途徑
- 體育義工組織規(guī)劃初探
- 黨員干部自覺做講規(guī)矩守紀(jì)律的表率
- 血液中蘊(yùn)藏的返老還童奧秘
教改創(chuàng)新
- “自動控制原理”教學(xué)改革探索
- 營養(yǎng)與健康公選課教學(xué)改革
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的智能控制課程的教學(xué)研究
- 基于任務(wù)驅(qū)動的創(chuàng)新團(tuán)隊培養(yǎng)模式研究
- 《C語言程序設(shè)計》課程教學(xué)改革探索
- 普通二本院校理論力學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 大班授課模式下醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)方法改革的探索
- CLIL教學(xué)理念下的商務(wù)英語精讀教學(xué)方法改革探索
- 面向應(yīng)用型工科人才培養(yǎng)的“機(jī)械設(shè)計學(xué)”精品課程群建設(shè)與創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
教法研究
- 國內(nèi)跨學(xué)科研究生教育課程案例介紹
- 環(huán)境微生物學(xué)教學(xué)方法探討
- 金融風(fēng)險管理課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建
- 《納米材料學(xué)》課程全英文教學(xué)的探索
- 強(qiáng)化三種意識 提高學(xué)生綜合能力
- 基于計算思維的啟發(fā)式離散數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 基于S—T分析法對延邊州小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽視頻的分析
- 關(guān)于高校留學(xué)生的軟件技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法初探
- 工科電工技術(shù)教學(xué)方法的探討
- 高技能人才校企合作的培養(yǎng)模式探析
- 多門課程融合的教學(xué)方法研究
- 虛與實(shí)相結(jié)合的數(shù)控仿真系統(tǒng)設(shè)計應(yīng)用研究
- 項目教學(xué)法在綜合化學(xué)實(shí)驗課程中的實(shí)踐
教師觀點(diǎn)
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較和思考
- 對高校教學(xué)中存在問題的思考
- 探析“雙學(xué)位”培養(yǎng)的不同路徑
- 翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于系統(tǒng)解剖學(xué)實(shí)驗教學(xué)的優(yōu)勢分析
- 畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量全過程監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 課堂教學(xué)與學(xué)生的全面發(fā)展研究進(jìn)展
- 對計算機(jī)組成原理課程建設(shè)的一點(diǎn)思考
- 學(xué)術(shù)論文寫作與批判性思維培養(yǎng)
- 學(xué)分制下電工學(xué)課程試題庫的建設(shè)
- 大學(xué)生主題班會的思考與探究
- 《復(fù)合材料》課程教學(xué)思考與規(guī)劃
- 計算機(jī)組成原理實(shí)驗課程網(wǎng)絡(luò)在線試驗平臺建設(shè)模式的思考
- 基于學(xué)生視角的課堂教學(xué)有效性剖析
- 畢業(yè)論文指導(dǎo)環(huán)節(jié)的效率問題及對策分析
職業(yè)教育
實(shí)驗平臺
基礎(chǔ)教育
學(xué)術(shù)前沿
- 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新計劃實(shí)施效果的思考
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 流體力學(xué)SPOC雙語教學(xué)模式設(shè)計
- 論無窮大的性質(zhì)
- 男護(hù)職業(yè)認(rèn)同感調(diào)查與研究
- 面向卓越計劃的互換性與測量技術(shù)課程項目教學(xué)模式研究
- 新媒體背景下高校共青團(tuán)宣傳思想工作創(chuàng)新機(jī)制研究
- 房地產(chǎn)項目綠色管理模式實(shí)證研究
- 二級學(xué)院建立學(xué)生教學(xué)信息員制度的實(shí)踐與思考
- 倒置熒光顯微鏡在醫(yī)學(xué)研究生實(shí)驗教學(xué)中的使用與管理
- 優(yōu)化生物化學(xué)理論與實(shí)驗教學(xué)初探
- 普通高中生物學(xué)課程更加關(guān)注實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 云南少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)地理教師教學(xué)技能的需求研究
- 中高級口譯證書對英語專業(yè)學(xué)生就業(yè)影響研究
- 營造良好政治生態(tài)環(huán)境的著力點(diǎn)
- “課崗對接，課證融合，課賽融通”課程教學(xué)模式改革的探索
- 對新疆少數(shù)民族地區(qū)雙語教育的點(diǎn)滴思考
- 高職高專院校輔導(dǎo)員素質(zhì)提升研究
- “導(dǎo)學(xué)案”實(shí)踐操作與研究
- 享受單元整合的美
卓越工程師培養(yǎng)
- 固態(tài)相變課程的課堂互動與案例教學(xué)初探
- 《金屬塑性成型工藝》課程教學(xué)改革探索
- 短學(xué)期制下專業(yè)課課程教學(xué)內(nèi)容和方式的思考
- 關(guān)于熱工儀表及自動控制課程教學(xué)改革的思考
- 新生研討課的實(shí)踐與體會
- 《冶金工藝及設(shè)備》課程體系與教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建與改進(jìn)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在冶金檢測技術(shù)教學(xué)的應(yīng)用探究
- “金屬塑性成形原理”配套課程設(shè)計改革與實(shí)踐
- “金屬材料工程專業(yè)”卓越工程師培養(yǎng)課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐
- 強(qiáng)化工科生綜合能力
- 高校研究生培養(yǎng)導(dǎo)向問題思考
- 卓越金屬材料工程師培養(yǎng)的探索與實(shí)踐
- 從“卓越工程師”培養(yǎng)計劃中受益之我見
- “卓越工程師培養(yǎng)計劃”讓我受益匪淺
- 改進(jìn)金相實(shí)驗教學(xué)方法的探索與實(shí)踐
- 高校培養(yǎng)應(yīng)用型金屬材料工程創(chuàng)新性人才的思考與措施
- 《材料類專業(yè)職業(yè)生涯培訓(xùn)A》課程教學(xué)改革與探索