考試與評價
教學藝術
- 核心素養下繪本閱讀與小學語文低年級讀寫教學融合
- 核心素養下數字化實驗在化學教學中的應用
- 思維導圖在初中數學復習課教學中的應用
- 淺談幼兒園課程園本化的留白策略
- 新時期小學數學教學生活化的有效路徑
- 理解“六個解放”,踐行“三個學會”
- 高中生物教學中思維導圖教學策略的構建與應用探討
- 淺談大班幼兒木工創意活動班級實物資源庫構建與實施策略
- 教育信息技術提升小學語文教學的策略
- 初中數學教學中鞏固練習有效設計的實踐研究
- 小學數學教學中學具的開發和運用
- 生活化教學法在小學數學教學中的應用
- 情境教學在高中數學教學中的應用
- 淺談小學低年級數學語言表達能力提升的實踐與探索
- 合作學習背景下小學語文信息化教學探究
- 核心素養視域下小學語文整本書閱讀策略
- 小學體育教學中分層教學的有效應用
- 地理實驗在初中地理教學中的實踐探究
- 幼兒園教育教學中開展繪本閱讀的方法探討
- 物理核心素養視域下的新高考試題命題方向探討
- 小學音樂課堂師生互動的問題及解決途徑
- 小學語文童話文本閱讀教學策略研究
- 游戲對小學低年段學生學習數學的幫助研究
- 小學數學整合生活元素的實踐探索
- 淺談大班區域游戲現狀及對策的實踐研究
課堂教學
- 新課改下如何提升小學語文課堂教學效率
- 分析高中數學雙主互動課堂模式的教學對策
- 核心素養視角下的初中歷史課堂教學探究
- 高中數學課堂中滲透函數與方程思想教學初探
- 生活化教學在初中物理課堂中的運用
- 幼兒園游戲活動中師幼互動的研究
- 初中數學課堂有效提問的實踐與研究
- 初中體育教學提升學生主動參與策略探討
- 優化物理實驗教學 構建高效課堂
- 提出問題的重要性
- 小學數學提高課堂效率的創造策略
- 運用互動教學模式 引導高中生高效數學學習
- 微課在初中物理實驗教學中的應用
- 運用問題導學,提升初中數學課堂有效性
- 把握學習起點,打造有深度的數學課堂
- 新課改下小學數學課堂教學方法
- 基于地理核心素養的高中地理課堂教學提問探究
- 試析如何提升小學語文課堂有效性
- 基于科學思維的高中物理實驗教學研究
- 電子白板在初中物理教學中的應用
- 關于構建“以生為本”的語文課堂的一點探討
- 基于思維培養,提升數學課堂效率
- 高中政治課堂有效開展生活化教學的策略與方法
- 基于“證據推理與模型認知”在《乙醇》教學中的應用探究
教學反思
- 質量檢測報告解讀與應用
- 研學旅行視角下的高中歷史校本課程建設
- 論新高考背景下的高中數學教學改革策略
- 小學語文閱讀教學探索的路向及啟示
- 小學語文一年級漢語拼音教學的建議思考
- 搭建小升初的銜接橋梁,提升學生數學學習適應性
- 合作探究學習在初中數學教學中的應用
- “物理美”在高中物理教學中的應用研究
- 核心素養下的小學足球教學與訓練研究
- 關于小學階段校籃球隊培養與訓練的研究
- 提高初中語文作文教學效率的策略探究
- 淺談小學語文低年級口語交際教學的重要性
- 直面存在問題,尋找微課教學突破口
- 創客教育下的小學信息技術教學
- 中職數學教學現狀分析與對策
- 淺議小學語文綜合性學習教學策略
- 讓思政課充滿活力,關鍵在教師
- 中華經典詩文誦讀與高中語文融合研究
- 小學數學融入數學文化的策略
- 中職中藥專業《中藥學基礎》課程改革探討
- 基于無土栽培社團的STEM課程開發的實踐研究
- 時空意識素養視域下的初中歷史教學路徑探析
- 項目教學法在初中信息技術教學中的應用研究
- 小學語文閱讀教學中有效仿寫策略的研究
- 基于語文要素的習作單元教學研究
- 關于高中歷史教學中概念教學的創新思考與實踐
- 解析學生發展核心素養的小學信息技術合作學習策略研究
- 陶行知“生活教育”理論下語文教學改革的實踐探索
- “雙減”背景下構建小學數學高效課堂的思考
- 初中地理課堂有效性提問的策略研究
- 新教材背景下高中化學與多媒體融合教學初探
- 初中數學大單元教學方法探究
培能育人
- 我為人人“好”·人人勞動好
- 高中生物科學思維素養的內涵與培養策略
- 小學作文教學中培養學生的創新能力
- 淺談小學數學教學中學生思維能力的培養策略
- 淺析幼兒美術教育中幼兒創造力的培育
- 核心素養導向下數學課堂學生問題意識的培養
- 留守學生的情感教育與語文教學關系的研究
- 初中學生體育技能訓練和競賽心理的探究
- 探析小學語文課堂上如何培養學生的閱讀能力
- 歸納推理意識在初中數學教學實踐中的培養
- 語文課堂中學生問題意識的培養芻論
- 轉變理念
- 初中《道德與法治》教學中培養學生擔當精神的途徑
- 高中物理教學中培養學生自主學習能力的實踐教學探析
- 高中生物實驗教學中培養學生創新能力的研究與實踐
- 淺談高中數學教學中創造性思維能力的培養
- 高中政治教學中培養學生公共參與意識的探討
- 基于核心素養的小學信息技術教學中計算思維的培養
- 重視幼兒園良好衛生習慣的養成教育
- 讓思維更加靈活
- 知孝心、懂孝行
- 淺談小學語文課堂教學中朗讀的培養

