
2007年21期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果(論文),是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo),是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物;《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù);《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系,能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 直觀性原則在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 中專《英語(yǔ)》中的詞匯銜接模式
- 任務(wù)型教學(xué)模式在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高專院校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)用模式初探
- 英語(yǔ)商標(biāo)詞的翻譯方法及文化內(nèi)涵
- 中學(xué)英語(yǔ)閱讀課的現(xiàn)狀分析和教學(xué)方法探索
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究生英語(yǔ)教學(xué)策略探討
- 論英語(yǔ)學(xué)習(xí)“閱讀”與“聽、說(shuō)”之關(guān)系及提高“聽、說(shuō)”能力之方法
- 談高中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)
- 淺議中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)
- 語(yǔ)篇中的詞匯銜接分析
- 英語(yǔ)教學(xué)中潛課程的要素特征與運(yùn)用
- 基于心理學(xué)的中學(xué)英語(yǔ)階段性教學(xué)策略研究
- 淺論英漢詞匯的社會(huì)文化內(nèi)涵
- 談高職英語(yǔ)教學(xué)中的項(xiàng)目教學(xué)
- 大學(xué)英語(yǔ)教師素質(zhì)的探究
- 英語(yǔ)教育專業(yè)教學(xué)形成性評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建
- 淺析教師在高職英語(yǔ)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)中的角色
- 創(chuàng)造形式多樣的“說(shuō)”的情境
- 淺析授受動(dòng)詞もらう、くれる與助動(dòng)詞てもらう、てくれる的用法
- 英語(yǔ)聽力教學(xué)在增強(qiáng)大學(xué)生語(yǔ)用能力中的作用
- 再論地方高校英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 發(fā)揮多媒體技術(shù)優(yōu)勢(shì) 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
- “潛能生”情感態(tài)度培養(yǎng)及提高英語(yǔ)成績(jī)的策略
- 怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 幫助學(xué)生記憶單詞的幾點(diǎn)做法
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
教育教學(xué)研究
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在研究性學(xué)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析中學(xué)德育的改革
- 發(fā)揮學(xué)校文化功能 促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展
- 課堂提問(wèn)“四宜四忌”
- 農(nóng)村音樂(lè)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題與分析
- 開展素描模塊教學(xué)和學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 由“愛(ài)喝酒”的浩浩引發(fā)的思考
- 智力測(cè)驗(yàn)的現(xiàn)狀與趨勢(shì)
- 培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)意識(shí)的幾點(diǎn)探討
- 在和諧的班級(jí)氛圍中培養(yǎng)學(xué)生的情商
- 關(guān)于德育工作的幾點(diǎn)思考
- 學(xué)校管理,要注意“和而不同”
- 幼兒吃飯教育談
- 用精神利益的引導(dǎo)加強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)
- 學(xué)校和諧德育之建設(shè)
- 分層教學(xué)在Photoshop課程教學(xué)中的應(yīng)用
