考試周刊
出類拔萃
高校思政教育論壇
教學研究
- 如何在實踐作業(yè)中培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)
- 如何在英語教學中貫徹啟發(fā)式原則
- 關于高中語文研究性學習的思考與實踐
- 全面把握,靈活深入解析教材
- 語文教育可以滲透音樂教育
- 數(shù)學支架式教學方法探索
- 激發(fā)寫作欲望 抒寫真情實感
- 利用英語課堂教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 外語教學中的應用語言學
- 肢體語言在小學英語課堂教學中的運用
- 高職學校語文教學的探索
- 實踐出真知
- 關于大學英語寫作教學的探索與思考
- 腹有詩書氣自華
- 研究性學習過程中如何發(fā)揮教師的作用
- 讓課堂“活”得精彩
- 語文教學中進行思想品德教育的理論與實踐
- 培養(yǎng)學生自主學習的能力
- 初中生“作文難”原因的調(diào)查及對策
- 多重視 喜收獲
- 拓展小學語文學習空間淺探
- 一次“磨題”活動的簡介
外語研究
- 淺析英語修飾語的適當位置及其順序
- 詞匯習得模型及二語詞匯教學
- 英語教學中的素質(zhì)教育
- 任務型教學策略在大學英語口語課堂上的使用
- 外語語言學習策略淺談
- 英文商務信函寫作的原則分析
- 大學英語第二課堂的復調(diào)特征和“互動”行為
- 淺談英語短文寫作
- 漢英口譯中應注意的禮貌原則
- 激發(fā)興趣促進大學英語教學
- 網(wǎng)絡環(huán)境下進行高中英語課程的整合
- 國內(nèi)交通標示漢英翻譯現(xiàn)狀與翻譯規(guī)范研究
- 利用現(xiàn)代教育技術提高英語教學
- 議中學英語詞匯教學
- 如何提高職中學生英語學習興趣
- 基于文本特征的涉外導游詞翻譯策略
- 論國際商務函電的課程特點及相應的教學方法
- 高職新生英語詞匯自主學習初探
- 英語中的性別歧視現(xiàn)象之研究
- 《虞美人》漢英對照分析
- 英漢體態(tài)語的語義特點及文化差異

