2014年7期
儷人·教師版
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該注意的問(wèn)題
- 激勵(lì)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 語(yǔ)文素質(zhì)教育之我見
- 激趣教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析小學(xué)班主任實(shí)施有效德育教學(xué)的對(duì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的藝術(shù)技巧
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂導(dǎo)入的技巧
- 淺探小學(xué)語(yǔ)文課的寫字教學(xué)
- 努力打造小學(xué)高效語(yǔ)文課堂
- 情境教學(xué)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 關(guān)注農(nóng)村小學(xué)生語(yǔ)文課外學(xué)習(xí)
- 巧用插圖讓語(yǔ)文教學(xué)更精彩
- 活學(xué)活用
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 論小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)的技巧
- 淺述小學(xué)語(yǔ)文的美德教育
- 淺述小學(xué)語(yǔ)文課的寫字教學(xué)
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)豐富多彩
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課堂的教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)多層化的研究
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺解
- 怎樣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)自主創(chuàng)造性
- 正確的識(shí)字方法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何教會(huì)小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課探索
中學(xué)教育
- 談?wù)劤踔猩锝虒W(xué)的導(dǎo)入技巧
- 當(dāng)前職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教育存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 探析初中生物的有效教學(xué)策略
- 創(chuàng)建平臺(tái)，激活中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 如何提升高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)課教學(xué)
- 多媒體輔助教學(xué)，提升中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量
- 關(guān)于高中地理教學(xué)方法之己見
- 熟悉課文，抓準(zhǔn)重點(diǎn)
- 初中歷史教學(xué)中要注重創(chuàng)新
- 讓初中生物課堂教學(xué)生活化
- 探討在新課程背景下初中體育教學(xué)觀念的變化
- 如何在初中數(shù)學(xué)課堂實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)的思考
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的探究
- 初中英語(yǔ)教學(xué)心得
- 新課改下高中政治開展小組合作學(xué)習(xí)的方法
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)
- 如何實(shí)現(xiàn)高中歷史的幽默教學(xué)
- 高中思想政治教學(xué)中學(xué)生參與現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維與情趣的同向性培養(yǎng)
- 新課改理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性探析
- 淺談農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課堂的游戲教學(xué)
- 淺談初中語(yǔ)文高效課堂氛圍的培養(yǎng)
- 高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的云共享
- “探究式”高中語(yǔ)文教學(xué)誤區(qū)
- 中學(xué)英語(yǔ)交際能力培養(yǎng)初探
- “班班通”背景下的高中微課程資源建設(shè)
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)反思與對(duì)策
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的策略運(yùn)用
- 高中物理有效教學(xué)的方法
- 關(guān)于高中英語(yǔ)寫作教學(xué)的若干思考
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐總結(jié)
- 中學(xué)生的情感與音樂(lè)培養(yǎng)
- 論高中體育體育課堂教學(xué)的創(chuàng)新和有效性
- 解析如何優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 關(guān)于高中英語(yǔ)閱讀與閱讀題處理的幾點(diǎn)心得體會(huì)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 試論如何提高高中英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 淺談中學(xué)政治課堂教學(xué)中的情感教學(xué)
- 教會(huì)打造亮點(diǎn)，讓學(xué)生作文生動(dòng)起來(lái)
- 多媒體技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的形象思維
- 高中物理教學(xué)心得體會(huì)
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的解題能力
- 高中物理趣味活動(dòng)課的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 論職高語(yǔ)文的作文教學(xué)策略
- 試論多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 試論互動(dòng)合作中的初中音樂(lè)教學(xué)
- 探究初中英語(yǔ)的形成性評(píng)價(jià)方法
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中如何進(jìn)行有效教學(xué)
教師探討
- 彈簧彈力做功問(wèn)題的探討
- 提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的探索
- 自主學(xué)習(xí)，讓課堂煥發(fā)生命的活力
- 五大連池市農(nóng)村中學(xué)“陽(yáng)光體育”開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 音樂(lè)教學(xué)要注重學(xué)生訓(xùn)練
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)多媒體課件的制作
- 淺論信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)
- 高中歷史有效教學(xué)的技巧研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何滲透英美文化
- 淺談時(shí)政熱點(diǎn)在思想品德課中的適時(shí)滲透
- 情景教學(xué)法對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的適用性分析
- 淺談在地理教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 探討如何加強(qiáng)計(jì)算機(jī)教學(xué)中的德育滲透
- 高中英語(yǔ)教學(xué)“留白”藝術(shù)的研究
- 淺談作文教學(xué)現(xiàn)狀，探尋作文改革之路
- 英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)對(duì)語(yǔ)法教學(xué)的促進(jìn)作用研究
- 怎樣提高學(xué)生的物理抽象思維能力
- 快速提升高三藝體生地理素養(yǎng)的策略探討
- 高中政治自主性學(xué)習(xí)探索與研究
- 論在物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革法舉例和小實(shí)驗(yàn)的重要性
- 高中英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 致力課題研究 打造高效課堂
- 論新課標(biāo)理念下如何培養(yǎng)中學(xué)生的體育興趣
- 淺析學(xué)校體育對(duì)學(xué)生思想教育的重要意義
- 信息技術(shù)教學(xué)模式探索
- 學(xué)好數(shù)學(xué)的前提、保障和手段
- 高中物理優(yōu)化課堂，提高有效性的方法探究
- 強(qiáng)化高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的路徑研究
- 類比法在高中英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用探究
- 關(guān)于<價(jià)值決定價(jià)格>一課三層次教學(xué)嘗試
- 關(guān)于高職課堂教學(xué)質(zhì)量的思考
- 激發(fā)能力 勤學(xué)多練
- 俯身平視，才能關(guān)注
- 淺探美術(shù)欣賞課的教法
- 試論的體育教學(xué)中如何融入德育教育
- 試論地理教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 試論語(yǔ)文教學(xué)中的人格教育
- 新時(shí)期語(yǔ)文教學(xué)的生命力在哪里
- 再談少數(shù)民族的漢語(yǔ)教學(xué)
- 校園華爾茲教學(xué)方法歸納
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中如何進(jìn)行有效教學(xué)
- 注重中職生禮儀教育，促進(jìn)學(xué)生德育全面發(fā)展
- 如何在教學(xué)中呈現(xiàn)體育精神
- 如何上好體育課
- 在點(diǎn)滴中感悟生命的成長(zhǎng)
- 探究初中體育教學(xué)模式實(shí)踐的創(chuàng)新
- 淺談在英語(yǔ)教學(xué)中如何體現(xiàn)主體性突出創(chuàng)造性
- 快樂(lè)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 教師人格魅力在教學(xué)中的塑造
- 引導(dǎo)青少年學(xué)生志存高遠(yuǎn)從容前行
科教前沿
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)要重視學(xué)生基本能力訓(xùn)練
- 新形勢(shì)下普通高校大學(xué)生思想政治教育工作長(zhǎng)效機(jī)制建構(gòu)研究
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)之我見
- 信息技術(shù)教學(xué)方法
- 高校體育教學(xué)中教學(xué)交往的缺失和建構(gòu)探析
- 多媒體在體育教學(xué)中的嘗試
- 論中國(guó)特色的雙語(yǔ)教學(xué)及其執(zhí)教技巧
- 少數(shù)民族地區(qū)雙語(yǔ)歷史教學(xué)的意義
- 公平教育理念下西部城鄉(xiāng)中小學(xué)體育教育一體化發(fā)展研究
- 淺析當(dāng)前我國(guó)高校留學(xué)生教育和管理中存在的問(wèn)題和解決對(duì)策
- 淺談牛津高中英語(yǔ)中應(yīng)用
- 應(yīng)用型本科國(guó)際貿(mào)易單證理論與實(shí)務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)與國(guó)際貿(mào)易從業(yè)人員資質(zhì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)銜接研究
- 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)對(duì)民辦高校加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的張力性
- 高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織培育學(xué)習(xí)型干部的幾點(diǎn)思考
- 淺談發(fā)達(dá)國(guó)家大學(xué)課程改革趨勢(shì)
- 試析英語(yǔ)學(xué)習(xí)中母語(yǔ)句法的負(fù)遷現(xiàn)象
- 紅色旅游與思政課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)
- 怎樣進(jìn)行有效的課堂情境創(chuàng)設(shè)
學(xué)苑管理
學(xué)術(shù)研究
- 徐州市保險(xiǎn)從業(yè)人員的體育生活方式研究
- 哪里有壓迫哪里就有反抗
- 湘鄉(xiāng)市廣場(chǎng)舞開展?fàn)顩r與發(fā)展對(duì)策研究
- 辛亥革命與民初政治現(xiàn)代化
- 石墨稀納米復(fù)合材料的制備及其光催化應(yīng)用研究
- 淺析“饑餓營(yíng)銷”的運(yùn)用策略
- 運(yùn)動(dòng)療法治療冠心病的研究進(jìn)展
- 烏坎事件的樣本意義解構(gòu)
- 提升我國(guó)零售企業(yè)顧客感知價(jià)值的策略研究
- 由保險(xiǎn)費(fèi)計(jì)算所想到的
- 建筑工程項(xiàng)目分包管理淺析
- 淺析高校國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式改革
- 死刑廢除的必然性
- 中西醫(yī)結(jié)合治療霉菌性陰道炎的臨床護(hù)理要點(diǎn)及體會(huì)
- 淺談人力資源管理在企業(yè)管理中的地位和作用
- 從功能翻譯理論看直譯與意譯在廣告翻譯中的運(yùn)用
- 秘書人才教育培養(yǎng)模式探索
- 試論毛澤東與鄧小平反封建差異
- 海南黎族舞蹈淺談
- 節(jié)能與高層建筑設(shè)計(jì)
- 利用教材插圖資源 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 重慶南溫泉景區(qū)旅游資源類型及評(píng)價(jià)
- 推進(jìn)高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的意義