數學學習與研究
解題技巧與方法
- 注重問題推廣,培養數學思維
- 對稱性方法在積分計算中的應用
- 提高解題正確率,檢驗相助
- 平均數\\中位數與眾數中考例析
- 注意數列中的n≥2
- 例談求解二次函數最值的問題
- 分類討論后的“交”與“并”
- 分塊反上(下)三角陣逆陣的求法
- 探究式解題法的有效嘗試
- 巧證排列組合解答的一致性
- 高中導數典型錯例剖析
- 圓錐曲線中參數范圍的經典解法
- 空間向量在立體幾何中的應用
- 產生式系統在優差生數學解題中應用的實驗研究
- 如何應用方程思想解題
- 反例及反證法在線性代數中的作用
- 數學活動在試題中的呈現
- 積分計算一題多解舉例
- 高等數學與工程測量技術結合應用的典型實例
- 通過二次函數確立函數學習的思維方式
- 點動成圓 展現精彩
- 對一道求極限題的討論
- 函數中的恒成立問題解法初探
- 怎樣突破第一類換元積分法
- 用函數的值域判斷方程的根的存在性
- 定積分的計算方法與技巧
- 問渠哪得清如許,為有課本活水來
- 一類幾何不等式的證明方法
專題研究
- 利用基本不等式求函數最值
- 利用射影定理證明蝴蝶定理
- 有界量\\無界量與無窮小\\無窮大
- 統計平均數體系新論
- 利用矩陣的初等變換把矩陣A對角化
- 向量數量積的綜合應用
- 論拉格朗日中值定理的應用
- 基于對稱\\反對稱矩陣的幾何不等式的思考
- 關于復合函數求導的討論
- 具附加信息的回歸模型中混合估計與最小二乘估計的相對效率
- 敲定價格對歐式看跌期權的影響
- 柯西中值定理的應用
- 淺談偶數表兩奇素數之和的表法個數
- 淺析三次函數零點的判斷
- 如何使得類比推理的結論更加合理
- 高三數學備考中的數陣問題
- 對中學概率乘法計算中一個問題的探討
- 高考中導數問題的歸類分析
- 用《余商法》的公式證明費爾馬大定理
- 關于隨機變量的Laplace變換
- 對楊輝三角形的一些新的研究
- 歐式看跌期權對敲定價格的依賴關系
交流平臺
教學方法
- 優化思維品質 提高思維能力
- 高中學生數學反思能力培養探究
- 中學數學教材中向量教學初探
- 精心鋪墊 平穩過渡
- 淺談預設式數學教學
- 高中數學課堂導入技巧探微
- 關于變式教學的幾點思考
- 數學知識的分類與數學教學
- 談談數學有效學習的幾個創新方法
- 從鍛煉學生思維的角度出發探討高中數學習題教學
- 實施“高效課堂”教學模式的具體方法
- 淺談數學教學中的數學活動
- 新課程下Excel軟件在數學教學中的應用初探
- 高中數學課堂教學中問題情境的創設
- 數學教學中多媒體使用的有效性的實踐與思考
- 淺議數學模型方法的教育功能
- 聯系生活實際,打造優質課堂
- 淺談中學數學教學中分層教學的實施
- 導入式教學技巧在高中數學教學中的應用研究
- 例談例題教學
- 加強高中生數學應用思維培養的研究
- 高中數學學案導學式教學模式初探
- 一題多解VS多題一解斷想

