
2010年24期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術刊物,中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊,中國學術期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物,素有“北有人民大學《報刊復印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽。《文教資料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術價值的教育教學論文,重點刊發(fā)各類學校的辦學經驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務。
文教資料
教育教學研究
- 試論教師的知性美
- 在歷史教學中如何培養(yǎng)學生自主探索\\自主獲取知識的能力
- 瞻前顧后學歷史
- 小學新教師職業(yè)適應不良及對策探析
- 論教學方法\\教學手段與教學評價
- 激發(fā)學習興趣,提高課堂效率
- 我國西部農村地區(qū)中小學教師心理健康狀況調查分析
- 關于幼兒家庭品德教育
- 正視現(xiàn)實,轉變觀念,提高學校德育管理水平
- 家長在兒童成長過程中的責任和義務
- 為學生搭起質疑的臺階
- 我國師德規(guī)范三個文本的比較分析
- 對幼兒進行隨機教育的幾點思考
- 班主任,尋找自我的迷路者
- 讓自信引領專業(yè)成長
- 注重個性化教育,促進學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 傳統(tǒng)兒童游戲的實踐與創(chuàng)新
- 新課改,新方法
- 問題教學法在中學歷史教學中的應用
- 管理落實兩不誤,協(xié)調服務須兼顧
- 興趣是最好的老師
高教改革與發(fā)展
- 廣州大學后勤社會化改革的思考
- 高職教育導師制實施探析
- 如何把握好高校學生思想動態(tài)的關鍵
- 大學生靈活就業(yè)與高校美術類專業(yè)教學改革
- 簡述高校歷史學專業(yè)圖書館的古籍保護工作
- 制定專利戰(zhàn)略,推進高校專利管理工作
- 大學生心理問題預防性干預的探索
- 簡論高校思政課課堂教學主體性理念
- 改革教學方法和手段,提高“兩課”教學效果
- 大學生專業(yè)社團孵化高技能人才的研究與實踐
- 論高校青年教師自身素質的提高
- 淺析高校低碳校園建設中存在的問題及對策研究
- 日常生活批判與大學生道德教育的思考
- 產業(yè)組織理論案例教學的若干問題研究
- 多種需求下高職文秘專業(yè)教育實踐的思考
- 新形勢下構建和諧高校師生關系的路徑
- 高職高專院校職業(yè)指導存在的問題及其對策
- 基于模糊理論教學質量評價研究
- 對新時期高校形勢與政策教育的若干思考
- 高校創(chuàng)業(yè)教育本土化的思考與探索
- 當前高職院校校園文化建設的常見誤區(qū)及建議
- 高校圖書館強化學生思想政治教育路徑探析
- 試析“80后”大學生自我管理能力的培養(yǎng)
- 失范與“回歸”
- 新建民辦高等院校網(wǎng)絡德育的現(xiàn)狀和對策
- 新形勢下高校學生黨員工作初探
- 創(chuàng)新就業(yè)指導課教學法探索
- 以理性精神培養(yǎng)促進廉潔教育的意義和現(xiàn)實途徑
- 巧用QQ群,創(chuàng)建和諧班級文化
- 大學生心理健康問題的原因探析及應對措施
- 高等教育“后大眾化”時代創(chuàng)新人才培養(yǎng)的特點及規(guī)律研究
- 高校通識教育類課程分層遞進教學模式探究
- 故事性敘述方式:增強高校思想政治教育效果的有效途徑
- 如何提高成人教育的教學質量
- 高職文秘專業(yè)教育工學結合人才培養(yǎng)模式的探索
- 關于高校思想政治教育的思考
- 高校輔導員做好大學生安全教育工作的新思考
- 高校和諧校園的內涵界定和建設途徑
語言文學研究
- 外來民工子弟語文學習的現(xiàn)狀和策略制定
- 創(chuàng)造高效語文課堂的實踐與研究
- 風流曠達人,瀟灑自由仙
- 和諧視閾中的兒童閱讀
- 淺談服裝品牌的翻譯
- 學生興趣作文,樂于評價之中
- 對原型范疇理論中詞類劃分問題的探討
- 英語諺語與西方個人主義價值觀淺析
- 19世紀俄國“漁獵文學”中的生態(tài)思想
- 清代常州女詩人王采薇詩歌思想內容淺析
- 《厄舍古屋的倒塌》多種闡述的成因
- 順應理論對古漢語詩歌翻譯的啟示
- 讓“寫”重新回到語文課堂上來
- 論《達洛維夫人》中雙重敘事結構的啟示作用
- 對面的學生看過來
- 淺論如何在高中語文教學中滲透挫折教育
- 初中語文課堂教學中說話能力訓練的方法
- 《元刊雜劇三十種》附加式復音詞研究
- 本世紀以來蘇詞研究綜論
- 論蘇曼殊的“自戕”
- 花瓣飄香,最香濃濃語文味
- 中學生使用網(wǎng)絡語言情況的調查報告
- 杜牧七言律詩的藝術風格
- 淺析老舍小說中的幽默特質及思考
- 中學生作文創(chuàng)新寫作與導練研究
- 走進“三維目標”整合,遠離師生情感沙漠
- 新時期《金瓶梅》社會歷史批評的回顧與反思
- 語文綜合性實踐活動如何找準語文能力訓練的契合點
- 由《祝福》探究魯迅的創(chuàng)傷性記憶
- 如何規(guī)范陳述語文教學目標
- 紅藥為誰生
- 興義城關方言與烏沙\\敬南方言聲韻調系統(tǒng)的比較
- 試談趙本山小品與《現(xiàn)代漢語》修辭教學
- 德育是貫穿于語文教學的主線
