2016年4期
新教育時(shí)代·教師版
教學(xué)研究
- 實(shí)踐“三導(dǎo)”教學(xué)模式 提高地理課堂效益
- 數(shù)學(xué)課堂中的素質(zhì)教育
- 論高校英語(yǔ)教師課堂話語(yǔ)的倫理素質(zhì)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革初探
- 結(jié)合PBL的LBL醫(yī)用物理教學(xué)方法初探
- 加強(qiáng)美國(guó)制圖教材研究 促進(jìn)我國(guó)制圖教材建設(shè)
- “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)資源的分類(lèi)研究
- 高三英語(yǔ)課堂效率提升方法初探
- 基于整合思維的高職藥學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式研究
- 新課改下初中數(shù)學(xué)的教學(xué)初探
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)與大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)探究
- 大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的微觀思維培養(yǎng)初探
信息技術(shù)
高等教育
- 淺議高校治理現(xiàn)代化視野下的學(xué)生自治規(guī)范
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下高校合作辦學(xué)模式比較研究
- 專(zhuān)業(yè)化視角下高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的重構(gòu)與提升
- 高職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)人文教育與職業(yè)能力培養(yǎng)融合性研究
- 河北省高校畢業(yè)生失業(yè)問(wèn)題分析
- 高職院校貧困生認(rèn)定工作的探索與研究
- 高校宿舍文化建設(shè)的社會(huì)學(xué)分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代っ褡宓厙高校課程教學(xué)的“變”與“不變”
- 高校管理會(huì)計(jì)應(yīng)用問(wèn)題及策略初探
- 我國(guó)高技能型人才培養(yǎng)模式改革的思考與探索
- 高校“全員育人”理念下教學(xué)秘書(shū)的教育者角色研究
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿情特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)策略分析
- 高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建
- 大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新記實(shí)
- 金融服務(wù)外包背景下高職院校金融專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究
- 新建地方本科院校公共體育籃球教學(xué)改革研究
- 新時(shí)期高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量研究
- 論高校工會(huì)在教師文化建設(shè)中的問(wèn)題及解決途徑
- 對(duì)當(dāng)前大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)過(guò)程指導(dǎo)有感
- 淺談新建本科高校學(xué)科建設(shè)
- 高校院（系）檔案管理中的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 高校體育與社區(qū)體育資源共享的研究
- 大學(xué)教育對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的路徑研究
教育管理
藝術(shù)教育
經(jīng)驗(yàn)交流
- 數(shù)學(xué)教學(xué)不要忽略批閱
- 分析高中歷史教學(xué)中學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)前體育的素養(yǎng)如何培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題及原因分析
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 利用生活情境開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn)分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)有效情境
- 無(wú)有規(guī)矩，不成方圓
- 高中化學(xué)綠色環(huán)保實(shí)驗(yàn)教學(xué)路徑探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的設(shè)計(jì)與組織策略研究
- 淺議應(yīng)用文的美
- 提高小數(shù)課堂實(shí)效性方法論
- 如何通過(guò)聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生交際能力
- 淺談體育游戲在中職排球教學(xué)中的作用與運(yùn)用
- 《一次函數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)
- 課改也在改變我
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力
- 對(duì)學(xué)生“歪打正著錯(cuò)解”的思考與啟示
- 我被“課改”撞了一下腰
- 改無(wú)效為有效 抓有效促高效
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的對(duì)話教學(xué)
德育教育
理論探討
- 運(yùn)用陶行知教學(xué)理論，進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- “六位一體”空間課程そ萄Э際鑰己似蘭壑副晏逑笛芯
- 試論小學(xué)語(yǔ)文課堂的互動(dòng)教學(xué)
- 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 以新課標(biāo)理念為指導(dǎo) 優(yōu)化課堂教學(xué)模式
- 校企合作人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 試論小學(xué)美術(shù)課堂創(chuàng)意教學(xué)策略
- 淺議職業(yè)學(xué)校產(chǎn)教融合的實(shí)現(xiàn)途徑與措施
- 淺談如何改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法
- 多媒體技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的高效策略探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)模式的探索
- 小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)個(gè)性化設(shè)計(jì)探究
- 創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)策略研究
- 小學(xué)生語(yǔ)文課文分析能力培養(yǎng)方法初探
- 淺談多媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)勑W(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中的賞識(shí)教育
- 如何在教學(xué)中そ蝦玫厥迪幀緞驢偽輟分械腦畝兩萄目標(biāo)
- 探析色彩在幼兒園空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
社科論壇
- 試探中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)之對(duì)策
- 復(fù)制與人類(lèi)的發(fā)展
- 我國(guó)群眾舞蹈文化普及策略思考
- 社區(qū)治理中的公共倫理建設(shè)探究
- 休閑時(shí)代民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展建議
- 亳州產(chǎn)區(qū)桑椹病蟲(chóng)害的初步調(diào)查
- 專(zhuān)題研討式教學(xué)法的運(yùn)用與推廣
- 微信營(yíng)銷(xiāo)存在的局限性及成因分析
- 淺議公共圖書(shū)館的免費(fèi)開(kāi)放服務(wù)
- 用哲學(xué)思維看待人生
- 淺析明式家具雕刻紋樣的特點(diǎn)
- 格萊斯會(huì)話含義理論合作原則的普遍性研究
- 跨文化廣告?zhèn)鞑ブ械奈幕癄I(yíng)銷(xiāo)策略初探
- 廣場(chǎng)舞擾民現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討
- 多渠道零售商線上線下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)協(xié)同研究
- 校企合作共育汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)技能人才
- 布藝裝飾在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
- 新形勢(shì)下群眾文化的建設(shè)與發(fā)展研究
- 一例一般心理問(wèn)題的案例報(bào)告