學周刊
教學研究
- 模擬教學法在初中歷史與社會課中的應用
- 中學英語教學優化三步驟
- 提高化學課堂教學效率的幾點做法
- 整合信息技術與物理教學
- 創設良好教學氛圍 激發學生學習興趣
- 語文課堂生活化閱讀的引導策略
- 多媒體與小學低年級數學教學
- 在初中語文教學中巧用多媒體
- 高中地理“學案教學”模式初探
- 讀書動筆的嘗試及心思考
- 讓學生在自主和互動中體驗詩詞的意境美
- 談如何開展思想政治活動課教學
- 英語課外閱讀初探
- 閱讀教學的點滴體會
- 利用數形結合提高解題能力策略分析
- 多媒體教學中物理教學之體會
- 英語閱讀技能的培養
- 歷史教學中的創造性思維
- 打造精彩語文課堂五妙招
- 多媒體在英語教學中的應用
- 如何提高外語記憶效率
- 興趣與語文教學
- 培養農村學生閱讀數學課本能力的策略
- 讓興趣進入物理課堂
- 讓生活“活水”潤澤數學課堂
- “實例教學法”在初中政治教學中的運用
- 物理教學中學習興趣的培養
- 初中數學綜合題的解題對策研究
- 談談新課程標準下的數學教學過程
- 頂髖原理的相關動作分析
- 遵循記憶規律 提高學習效果
- 《誠信是金》設計思路
- 淺析新課程下的體育課教學
- 在生活中體會數學
- 朗讀訓練在語文教學中的作用
- 作文要扎根閱讀
- 激勵教學法在初中數學教學中的應用
教學反思
- 用心設計好每一節課,構建活動型課堂
- 在化學教學中培養創新能力
- 淺議知識經濟時代的教師素質
- 我愛學生 我愛家長
- 感悟思想品德課
- 數學試卷講評課的實踐探究
- 于地理教學策略運用中關注學生的發展
- 淺議中學思想政治課認知和行為的統一
- 農村中學體育教師應具備的基本素質
- 新課程下歷史教學的幾點體會
- 用辯證法的鑰匙開啟思想教育之門
- 如何提高學生的終身體育意識
- 政治課堂中的科學發展觀
- 在政治活動課中學生的自我評價
- 淺談英語教學中的思想教育
- 也談如何上好科學探研課
- 加強高職公共英語課堂會話教學的幾點思考
- 淺談高中數學解題后的反思
- 政治課上如何構建和諧課堂
- 在生物教學中培養學生的創造性思維能力
- 談理解能力的培養
- 高中思想政治課教學中的德育滲透
- 在化學教學中培養中職學生的思維能力
- 如何避免教學反思的淺層化
- 思想品德課教學要激發學生的情感因素
- 初二物理激勵性教育初探
- 英語口語測試的啟示
- 情感教學在物理教學中的運用

