教育教學論壇
科學管理
學校與社會
專題研討
- 工科大學生科技創新能力培養調查與分析
- 交通工程專業教育關鍵要素及達成度評價方法
- 中外合作辦學中自主學習能力的培養
- 論日語流行語學習對當代大學生日語學習的促進作用
- 《中國海洋大學魚山校區非藝術類專業學生民族音樂知識調查》報告
- Mini—CEX在婦產科臨床能力考核訓練中的應用與效果評價
- 高校學術權力機構的地位與運行
- 獨立學院學風狀況的調查與分析
- 以自身優勢為抓手尋找創新模式加快我市民營企業發展
- 基于利益相關者感知視角探討云南高校會展人才培養模式
- 以CDIO工程教育模式提升《傳熱學》教學質量的評估
- 工科院校內外語類專業學生工作的特點研究
- 依托移動互聯網創新大學生思想政治教育研究
- 我國高職院校新教師職業素養提升培訓的調研與分析
- 角色轉換與適應前后新任校長差異的研究
- 基于微信公眾平臺高校校園微快遞服務模式探究
- 黃河三角洲運動休閑旅游的開發研究
- 學前融合教育教師的角色意識探析
- 科研為導向的研究生評價與激勵機制
- 耐燒堿蝕合金鑄鐵的研發
- 基于CIPP模型經管類專業實踐教學質量評價指標構成研究
- 論顏元的人才培養觀
- 氣象要素實時采集與顯示系統設計
教改創新
探索與實踐
教法研究
- 關鍵事件法在大學生跨文化能力培養中的應用
- 來華留學生本科基礎課大學化學的教學模式探索
- 物流工程專業人才培養模式探討
- 基于科研創新能力培養的研究生課程教學方法探索
- 服務營銷情境教學模式探析
- 雙語教學模式融入功能材料專業實驗課的實踐意義
- 淺析時事導入法在《中國近現代史綱要》專題教學中的運用
- 基于項目教學法構建植物生理學實驗教學新體系
- 基于非智力因素培養下的高校軍事課授課質量評價研究
- 課外研學活動中融入導師制模式的研究
- 將循證醫學和人文理念引入醫學PBL教學的必要性分析與探索
- 新疆少數民族《高分子化學》教學探索
- “能源與環境科學導論”課程教學優化研究
- 網絡化和大數據時代背景下大學生思想政治教育路徑研究
- 一種基于慕課思維的低成本網絡化課程建設模式的研究
- 計算機網絡雙語教學可行性研究
- 人口趨勢問題的ARIMA和ES方法的探究
- 僅有案例教學法是不夠的
- 基于“3210”人才培養模式的一體化課程設計與實施

