考試周刊
教育教學研究
- 優化教學設計提高教學實效
- 地方應用型本科高校科研實驗室安全管理存在的問題及對策
- 基于職業素養養成的高職禮儀教學創新與探究
- 關于科研院所綜合管理辦公室工作的幾點思考
- 關于當前中職會計教學改革的幾點思考
- 高中心理健康教育工作有效開展的策略探析
- “互聯網+教育”模式下對海洋技術專業教育改革的思考
- 當網絡走進課堂
- 童詩伴孩子成長
- 淺談“主題圖”的有效應用
- 淺談中職會計課程教學診斷及改革
- 激發學習興趣初探
- 分層教學決勝課堂
- 小學高年級學生閱讀興趣的激發和培養探究
- 微課在多媒體信息教學中的應用淺析
- 深化高校教學管理改革為新時代大學生合理增負
- 以學生為中心的實驗教學課堂組織形式探究
- 淺談農村精準扶貧家庭學生厭學心理的因素
- “戰爭”引發的思考
- 農村小學生課外閱讀習慣培養策略探究
- 活動理論視域下小學綜合實踐活動校本課程的開發
- 計算機網絡技術專業中高職銜接的教學實施與評價初探
- 農村中小學現代教育技術的應用現狀與分析
- 創設良好閱讀環境提升閱讀活動實效
- 中職解剖學教學中人文素質教育的滲透分析
- 淺談如何解決農村小學生課外閱讀中存在的問題
- 關于氣體在噴泉實驗后所形成的溶液的溶質的物質的量濃度的計算的總結
- 生活化教學應用于小學科學教育中的策略分析
- 評審中考試卷反思教學方法
- 淺談如何在錯誤中成長
- “互聯網+”背景下數字媒體“三創”人才培養模式探討
- 教育信息化2.0背景下案例教學模式設計初探
- 重視問題式教學培養學生的綜合思維能力
- 淺談農村課堂教學中如何彰顯學科核心素養
語文教學與研究
- 淺談如何讓作文與熱點話題相關聯
- 情境創設有效運用于小學語文課堂教學的策略淺析
- 職業高中語文課堂有效教學的實踐策略分析
- 小學語文閱讀命題常見問題及對策分析
- 探究“微視頻”與中職語文教學的深度融合
- 小學寫作教育現狀及建議的摭談
- 解析小學語文教學中如何做好德育工作
- 論提升初中語文閱讀教學效率的措施
- 言語實踐:課堂教學的主旋律
- 淺談高中語文核心素養的實質內涵及培育路徑
- 初中語文課堂閱讀教學方法探討
- 核心素養下高中語文讀寫結合教學的思考
- 淺談小學語文高年級課外作業設計
- 多媒體在初中語文教學中的應用探究
- 初中語文教學中的綜合性學習探析
- 初中文言文中的作文教學探究
- 初中語文閱讀教學的探索和實踐
- 淺談小學語文讀寫結合教學方法
- 小學語文教學中的板書教學策略探討
- 探討如何在小學語文教學中提高學困生的閱讀能力
- 淺談如何提高小學生的寫作能力
- 淺談如何在小學語文教學中滲透生命教育理念
- 初中語文教學中滲透傳統文化的措施探討
- 淺談合作化學習在小學語文課堂教學的創新和完善
- 情境教學法在小學語文情境教學中的運用探究
- 小學語文課程與思想品德教育的整合策略分析
- 高中語文作文教學的實用性和創新性
- 微課在初中語文課堂教學中的有效運用探究
- 試論興趣教學法在小學語文教學中的運用
- 情趣教學模式下的小學語文快樂教學探究
- 探討如何促進初中生作文的個性化發展
數學教學與研究
- 數學教學中學生思維品質差異的教學
- 在小學數學教學中培養學生創造性思維的探索
- 淺談如何在中職數學教學中提升學生的創新意識
- 試析信息化教學下的小學數學課堂的微創新
- 提問式教學在小學數學教學中的運用分析
- 高一數學學習障礙的原因及處理方法探究
- “愉快合作、主動探究”在小學數學課堂教學中的運用分析
- 淺談如何構建初中數學高效課堂
- 游戲教學
- 關于在初中數學教學中應用問題教學法的思考
- 試論“導學互動”教學模式對初中數學教學的作用
- 芻議提升小學生數學核心素養的深度教學
- 試論小學數學高效課堂的構建策略
- 提高小學數學概念教學有效性的策略分析
- 高中數學學困生形成因素及轉化策略分析
- 淺談中考數學復習應如何把握好幾個環節
- 試析如何在初中數學教學中實施隱性分層教學
- 淺談怎樣上好小學數學復習課
- 探究小學數學興趣的重要性及提升方法
- 拓寬數學學習之窗
- 淺談小學數學如何培養孩子的創新思維能力
- 淺談初中數學教學中學生逆向思維能力的培養
外語教學與研究
- 淺談如何提高小學生英語閱讀能力
- 提高小學英語詞匯教學質量的方法探究
- 有效提升學生英語閱讀能力促進學生英語語言內化的策略探究
- 激發高中生英語詞匯學習自主性的實踐探究
- 淺析初中英語寫作教學中反思性教學方法的應用
- 初中英語互動教學藝術的探索
- 基于任務型教學法的高中英語教學實踐與反思
- 淺析如何優化農村小學生的英語學習心理
- 互動教學法在初中英語教學中的應用策略分析
- 淺談如何讓自主學習成為英語學習的主旋律的實踐與思考
- 初中英語課堂培養學生核心素養的方式探索
- 初中英語生本教學理念分析
- 淺談如何在初中英語教學中培養學生跨文化交際能力以促進學生語言內化
- 信息技術在初中英語閱讀教學中的應用分析
- 指向英語核心素養的讀寫結合教學探究
- 初中英語課堂對學生語言內化能力的培養分析
- 淺談初中英語教學中如何培養學生的質疑能力
思想理論研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 融合式教學在高校《工程化學》教學中的創新實踐
- 善于歸納提高復習效率
- 新課改下實驗教學在初中物理教學中的創新分析
- 淺談初中生物教學中學生收集和處理信息能力的培養
- 化學習題教學中關于變式探究學習模式的探究
- 高中化學課堂提問障礙優化策略分析
- 淺談思維導圖在初中生物學教學中的應用
- 必修1中物理學前沿知識的呈現方式及教學建議
- 高中物理課堂滲透STSE教育的實踐探究
- 淺談微課程教學在初中化學教學中的應用
- 注重物理實驗教學培養學生創新能力
- 淺析農村初中物理實驗教學中的常見問題和優化路徑
- 波方程建立過程中對“波源”的正確理解
- 創新實驗在初中化學教學中的應用分析
- 探究生活化的初中物理實驗教學的途徑
- 高中化學教學生活化的策略探究
- 核心素養培養目標下的高中化學教學之我見
- 初中生物教學多媒體應用現狀分析
- 高中化學學習中錯題反思習慣的培養探究
- 初中化學改革創新實驗教學的探索
- 高中化學中對化學平衡原理的巧用探究
- 淺談初中物理課堂提問過程中存在的問題和應對措施
- 初中化學課堂生活化教學策略探究
- 初中化學實驗教學對策探究
- 淺談中學生物教學與美育
- 高中生物教學中信息技術的創新應用探究
- 初中化學微課教學的開展探析
- 高中物理解題對圖像法的靈活運用解析
- 自主提問讓高中生物教學更精彩
- 淺談初中化學教學中如何做好課堂總結