科學大眾·教師版
教海探航
課堂經緯
- 農村小學生課外補習的現狀及利弊分析
- 農村“大語文”教學探微
- “動手做”數學實驗教學例談
- 淺談作文教學中的立德途徑
- 數學實驗,讓“生長”自然發生
- 聚焦課堂,探索合情推理能力的發展
- 基于提質增效的小學數學高效課堂的構建
- 運用教學做合一,建構核心素養導向的小學語文課堂
- 淺談興趣引領下的小學英語課堂教學提質增效
- 核心素養視角下的小學語文課堂教學
- 論建構主義視角下“拋錨式”在小學美術教學中的應用
- 扣響顆顆童心 抒寫片片真情
- 淺析數學閱讀材料的教學
- 基于統編版教科書的課堂深度學習研究
- 優化小學英語課外作業 助力綜合語言運用能力
- 做好三“備” 夯實基礎
- 提升學生言語能力的自制繪本教學策略
- 現代化信息技術應用與教學淺析
- 巧用“錯誤”提升低年級數學學習效率
- 立人為本的小學英語單元整體教學
- 健康中國背景下小學體育弱勢群體的教育策略
- 核心素養下小學音樂課堂合作學習的現狀與對策
- 群文閱讀在小學語文課堂中的應用
- 以練習拓展為載體構建教、學、評“互動”課堂
- 課堂劇神奇地讓我進步成長
- 學習方法和策略的滲透貫穿于學習的全過程
- 基于“做中學”的小學科學教學
- 學非探其花 而需深剖析
- 小學語文線上學習的問題與策略
- 基于STEAM理念,開展科學微景觀制作課程
- 基于STEM有趣有料的項目式學習設計
高等教育在線
- 新文科建設背景下本科新聞傳播類專業選修課教學改革研究
- 高校英語專業學生“中國文化失語”現象解析及對策研究
- 融媒微時代視閾下高校榜樣教育實施路徑
- 融媒體視域下南京紅色文化的發展與傳播
- 新媒體時代積極心理學視域下高職院校貧困生的教育研究
- 目的論視域下文化負載詞的翻譯研究
- 教學改革之“線上線下”混合式教學模式的探討
- 云端思政課引領學生在戰“疫”中成長
- 工程教育認證指導下測量平差課程教學改革
- 高職學生受教育懲戒引發的心理危機干預
- 涉農高校運籌學課程思政教育的探索與實踐
- 傳統文學作品對女性審美的影響及自我認同教育淺談
- 文旅融合視角下重慶旅游業發展路徑研究
- 計算機等級考試導向下的計算機基礎課程教學策略研究
- 疫情防控常態化下的《泵與泵站實驗》教學探討
- 兩枚“三次航空”郵票印刷材料無損分析
- 基于工程教育專業認證的專門用途英語教學研究
- 21世紀初中國海洋生物學研究進展
- 借助“數字鄉村”活化農村文化資源
- 《工程結構》教材建設與教學改革探討
- 淺析高職美術教育對學生審美能力的培養
- 論新時期大學生中國精神的體現
- 課程思政背景下中國傳統文化融入英語專業《基礎英語》教學的路徑探究
- 電影《泰坦尼克號》美學淺析
- 案例教學法與商務英語教學
- 書貴瘦硬方通神
- 關于高職護理專業人文關懷教育在《護理學基礎》教學中應用的實踐報告
- “課程思政”背景下藝術院校輔導員與酒店管理專業教師協同育人工作的研究
- 《卡拉馬佐夫兄弟》主要人物的兩種精神世界分析
- 從文體學角度看王爾德童話《自私的巨人》中的唯美主義
- 高職酒店管理專業現代學徒制人才培養模式實踐研究
- 高校共青團組織服務大學生創新創業工作體系構建
- 大學生抑郁、焦慮現狀與干預對策
- 短篇小說《日用家當》中的文體特征解讀
- 大數據背景下提升城市社區常態化疫情防控的機制能力研究
- 農林院校拔尖創新人才培養模式的探索與實踐
- 淺談高職思想政治教育課程模塊化教學
- 中國優秀傳統文化融入高校思政教學的探討
- 論落實高校網絡意識形態工作的著力點
- 基于移動電子媒介的大學英語混合式教學設計與應用的研究
- 成人教育、繼續教育、終身教育相互關系研究
- 生物工程專業應用型人才培養探索與實踐
- 我國高校教學改革應注重實效
- 高職院校公共英語項目化課程設計中的三大元素
- “五四”精神對青年學生的教育作用和意義
- 粵港澳大灣區形勢下統計學(應用統計學)應用型人才雙語教學
- 5G時代主流媒體新聞輿論工作的創新研究
- 芻議高校思政課教師師德師風存在的問題與對策
- 媒體營銷號對他者的“污名化”報道
- 在基礎物理化學實驗中培養學生的科學思維能力
- 淺析中國音樂IP電影的跨媒介敘事的現狀及優勢
- 線上職前教育平臺的理性發展道路
- 5G時代下高校圖書館“一本四化”閱讀推廣模式的探索與實踐
- 高職院校人才需求與課程設置匹配途徑的探索
- 課程思政教學目標與測評的思考
- 論習近平新時代中國特色社會主義思想融入高校思政課的實踐路徑
- 基于可持續發展理念的快遞包裝設計研究
- 運動類APP對高校健康校園建設的作用

