職業教育研究
- 寧夏高職院校師資現狀及對策研究*
——以寧夏工商職業技術學院為例 - 江蘇省高職院校專業設置狀況分析*
- 我國中職教育財政保障政策的必要性與縱深研究
- 面向“農超對接”的連鎖人才培養模式研究*
- 論職業能力要素內涵及其培養機制
- 我國職業教育體系現狀與對策研究
- 七階段協作
——反思教學法在高職公共關系學教學中的運用 - RF技術下倉儲物流服務項目化教學模式研究與實施*
- 以就業為導向的中職國際商務專業教學改革
- “高職班”《互換性與技術測量》課程教學探索
- 中職德育課教學人文精神培養策略
- 高職院校高等數學教學創造性思維研究
- 關于團體訓練與中職德育活動課的實效性
- 趣味教學在高職有機化學教學中的應用
- 技師學院英語課程教學現狀與對策
- 高職院校德育課教學模式改革研究
- 中職語文閱讀課公開教學設計應關注的幾個問題
- 英語思維與英語教學
- 倉儲與配送一體化教學檢驗與研究
- 基于.Net的軟件開發實訓管理平臺研究與實現*
- 網絡技術課程項目化教學實踐教學基地建設研究
- 中職化學演示實驗設計與分析
- 中職計算機實訓教學設計案例分析
- 《冷沖壓工藝與模具設計》課教學改革初探
- 材料成型及控制工程專業校外實習模式研究*
- 礦山測量技能型人才培養方案探討
- 列寧灌輸理論與“90后”大學生道德教育*
- 中職學校學生就業質量評價體系的構建*
- 高職酒店管理專業雙語教學改革探析*
- 《計算機應用數學》課程資源的開發與利用*
- CDIO理念在化工熱力教學改革中的應用
- 片段教學在職業教育中的應用
- 高端引領與加強內涵的示范性中等職業學校建設研究
- “學、探、練、展”有效教學模式探新
- BEC口語(初級)應試訓練中存在的問題及對策
- 加德納多元智力理論在項目化評價中的應用*
- 精編職教新聞:提升職業學校知名度的有效途徑
- “八個對接”:高職院校人才培養模式的創新
- 高校數學實驗課程的實踐與思考
- 高職院校數字教育資源庫共建共享框架研究*
- 基于.NET的高校網絡招聘系統開發
- 芬蘭國家競爭力與產學合作研究*
- 徐克達與天津育才高級商科職業學校
- 多國專家在清華探討大學生職業發展教育
- 山東日照市職業技術學院躋身全國高校就業50強
- 天津將在三年內建立職業學校心理健康網絡每校配1名心理輔導師
- 職業教育精品課程建設研究
- 高職高專機械類專業畢業設計創新實踐教學研究
- 基于私營經濟高職機電專業人才培養目標的調整*
- 開放式實習平臺下高職旅游電子商務人才培養模式研究*
- 高職學生心理危機探析
- 經典閱讀:營造高職和諧校園精神文化的基點
- 高職藥學類專業有效教學新途徑探尋
- 基于就業取向的高職模具專業課程體系建設
- 高職院校校企合作的探索與實踐*
- 加強高職院校學生職業道德教育的必要性及有效途徑
- 影響高職生身體素質下降的因素分析*
- 中職制冷中級考證培訓精細化管理研究
- 淺析中職書法課程開放性實施策略
- 關于職業學校開展三門球體育運動的研究
- 關于中職學生個人核心競爭力的培養
- 中職學生非專業能力培養策略
- 中等職業學校春季招生的基本做法和經驗
- 中職計算機專業項目教學法應用實踐
- 中職語文課程的功能研究
- 以就業為導向的中職班主任工作內容與載體探究*
- 關于民辦高校教學督導制度的探討
- 企業化:職業教育班級管理新模式探索
- “三比三化”:高職“雙師型”教師培養新概念
- 高職院校教師培訓問題調查分析*
- 談技工院校名師培養的PDCA循環模式
- 技校新教師職業心理狀態初探
- 中職生職業生涯規劃現狀及對策研究
- 高職畢業生就業結構性矛盾分析
- 《數據庫應用程序開發》多種課程教學方法探討
- 基于任務型教學法的商務英語寫作課程設計*
- 略論高職《設計素描》基礎教法
- 《分析檢驗儀器設備維護與保養》項目化課程的開發建設
- 基于工作過程的高職《村鎮供水工程》課程改革*
- 基于工程實例的平面機構教學設計
- 基于工作任務的《開關電源原理與分析》教學改革
- 項目教學法在高職信息檢索課中的應用
- 采用中大型項目進行Flash CS4課程教學的實踐與認識
- 以《西方會計》雙語教學改革促進國際化會計人才培養*
- 論“1+1”模式下《機床電氣分析與項目實踐》教學改革
- 基于工作過程導向的《人機工程學》課程開發研究與實踐
- 項目教學法在中職《數控加工機械基礎》課程中的應用
- 淺談項目教學法在《數控技術》教學中的實踐
- 關于《時尚雞尾酒調制技巧》課程教學的創新

