2017年4期
讀與寫·上旬刊
綜述·專著
教改·教研
行為·意識
閱讀·寫作
- 小學語文識字探討
- 小學語文朗讀教學存在的問題研究
- 探討小學語文如何培養學生的審美能力
- 摭談農村中學閱讀教學現狀及其改革策略
- 窺探促進小學語文課堂教學真實有效性提升的途徑
- 課前提示，引導探究閱讀文本
- 高中語文閱讀教學問題與對策研究
- 淺談低年級說話課
- 結合校園生活，拓展口語交際訓練資源
- 小學語文批注式閱讀教學的研究與實踐
- 如何在職業高中的語文教學中滲透素質教育
- 小學階段語文高效課堂構建策略
- 淺論小學低年級語文教學的藝術特色
- 小學語文中高段批注式閱讀教學解析
- 淺談農村小學語文朗讀教學存在的不足與策略
- 小學語文作文教學中的仿寫訓練策略
- 淺談小學語文群文閱讀教學的三點策略
- 當前初中語文閱讀教學方面存在的問題及解決方法探究
- 激發閱讀愿望，讓閱讀成為一種嗜好
- 小學低年級繪本閱讀指導策略
- “真情實感”在小學語文作文教學中的現狀及策略探討
- 快樂教學法在小學語文教學中的應用
- 《變色龍》教學構想
- 小學語文閱讀課生成性教學路徑分析
- 新課改下初中語文教學中的情感教育策略研究
- 小學語文教學中繪本教學的運用探微
- 初中語文教學中社會主義核心價值觀的滲透探微
- 初中語文素質教育實施與創新教學的運用
- 讓“問題”成為語文課堂的關鍵
- 讓語文課充滿詩情畫意
- 淺談培養農村小學生口語交際能力的途徑和方法
- 怎樣讓小學語文課堂充滿生機與童趣
- 多措并施，提高小學語文教學質量
- 小學中高段語文閱讀拓展教學有效性的實踐對策
- 淺談小學語文教學語言特點
- 小學語文教學激發文本閱讀興趣的有效方法
- 字理教學，讓我們的語文課堂更豐滿
- 長文短教在語文閱讀教學中的運用
- 合作學習在小學語文教學中的應用分析
- 淺談小學語文情境課堂的創設策略
- 初中語文作業設計的原則探析
- 初中語文閱讀教學中文本細讀的有效運用
- 淺談心理學在小學語文教學中的運用
- 淺談提高中學生作文水平的有效路徑
外文·外語
數學·信息
- 如何有效進行小學數學概念教學
- 匠心獨運，設計數學課堂“認知沖突”
- 淺談初中數學新課改
- 課標課程背景下高中數學選擇題的編制
- 淺析現代教育技術對促進數學學習的作用
- 數形轉化，提升數學解題能力
- 小學數學高效率教學行為特點探究
- 數學繪本在數學活動中的有效運用
- 滲透轉化思想，發展數學思維
- 怎樣教好初中數學
- 冀教版小學數學教學中多媒體的輔助運用分析
- 認知建構，培養信息技術探究能力
- 芻議初中數學教學
- 淺談小學數學長方形、正方形特點認識教學
- 數學課堂中如何對學生進行評價
- 初中數學課堂教學創新教育初探
- 初中數學課堂情境創設教學分析
- 初中數學教學探討
- 數學課堂中“數學習慣”的培養
- 小學數學教學體會
- 淺談數學美
- 圖文結合在小學低段數學教學中的應用
- 淺談職業學校數學教學中如何實現課堂的高效性
- “做中學”在小學信息技術教學中的應用實踐
- 讓初中數學教學走近學生生活
- 小學數學教學淺談
- 論小學數學概念教學存在的問題與應對策略
- 淺議小學數學教學中“數形結合”思想的運用
- 小學數學教學過程中學生興趣提升策略
- 小學數學教學探索
- 小學數學教學中生活情境法的運用分析
- 數學游戲在初中數學教學中的應用價值
- 淺談中學數學三角形全等的教學
- 簡單分析初中數學中數形結合的意義
- 對中職數學教學生活化的探索
- 分層教學策略在高中數學教學中的應用探討
- 淺談信息技術在小學數學教學中的應用問題
- 淺析小學數學趣味課堂的構建
- 小學數學探究性學習活動的設計與開發
- 淺談小學數學計算能力的培養
- 淺談小學數學“難教”的成因及對策
科學·自然
體育·藝術
教師·學生
幼教·啟蒙
解析·設計
- 初中地理教學中的圖像教學探討
- 信息技術在聾校語文教學中的應用
- 少年兒童圖書館在網絡環境下的閱讀指導
- 對中職機械類專業機械制圖教學改革的幾點建議
- 淺談中職數學課堂教學與德育的結合
- 項目教學法在計算機教學中的應用分析
- 有關中職機械加工專業教學模式改革的思考
- 技能大賽對中職學校會計教學影響力探究
- 提升中職電子電工教學效果的有效策略
- 淺談小學語文課堂討論項
- 高中英語閱讀教學中翻轉課堂的應用分析
- 淺議初中數學教與學
- 試析情境材料教學法在高中歷史課堂教學中的運用
- 略談在生物教學中如何培養學生樂學、好學、善學
- 我國學前教育教師隊伍建設面臨的問題與對策研究
- 淺談如何進行小學語文閱讀教學
- 小學語文識字教學
- 淺談生物教學中的情感教育
- 如何學好小學語文
- 如何做好初中英語教學中養成教育的幾點思考
- 巧用運動心理學解決課堂大問題
- 初中地理課堂教學中學生思維能力的培養探討
- 農村中學數學教學中調動學生學習主動性的策略分析
- 淺談上好小學數學復習課的策略
- 關于環境保護在地理教學中如何引導滲透學生的環保意識
- 怎么提高小學生英語口語表達能力
- 多元智能理論對體育課程評價的啟示
- 有效設計，構建高效課堂
- 利用網絡實名制提升教育城域網管理水平
- 充分暴露解題的思維過程，探索解題思路
- 新課改淺析小學語文