亞太教育
教育視野
特別策劃
教育教研┆高等教育
- 基于云教學的面向對象程序設計與實踐課程混合教學模式研究
- 立德樹人:“sail 遠航”高校培養模式的實踐探索
——以成都體育學院武術學院學生思想政治工作為例 - 基于“產出導向法”的醫學院大學英語口語翻轉課堂實證研究
- 基于云教學平臺的高校創新與創業教育課程的實踐探索
- 新時期大學語文課程教學、育人、思政若干問題思考
- 慕課背景下微生物學教學改革
- 以學生為中心的課程建設實踐
——以會計學原理為例 - 項目制教學在自動控制理論課程教學中的應用
- 對分課堂在地方高校分子生物學教學中的應用研究
- 應用型院?!半p師雙能型”教師隊伍建設改革研究
——以大連科技學院電氣工程學院為例 - 基于高校輔導員視角的大學生心理教育
- 立德樹人背景下課程思政的推進探究
- 新時期高校黨外知識分子統戰工作的路徑探索
- 師范專業認證背景下遺傳學課程建設的探討
- “三全育人”格局下的高校學生職業指導模式構建
- 以實驗教學為主導的新工科課程教學模式
- 九型人格視角下大學生完善人格的差異化策略
- 新時代國際學生思想道德教育現狀調查及教育路徑研究
教育教研┆基礎教育
- 巧用校本資源,增強教學實效
——將龍江精神融入初中道德與法治教學 - 幼兒園指導家長開展親子閱讀的原則與策略
- 關于語文教學中“訓練”的幾點思考
- 小學道德與法治教學中生活化教學模式的應用
- 科學探究與工程實踐在小學科學教學中的融合
- 小學生數學語言的培養策略
- 初中化學實驗探究性教學存在的問題和解決方案
- 思維導圖在高中英語閱讀教學中的應用
- 區域性美術特色課程建設規劃分析
- 初中語文教學中學生核心素養的培養
- 中華優秀傳統文化在小學語文教學中的滲透策略
- 關于初中歷史體驗式教學的幾點思考
- 有效使用統編教材,落實低年級識字教學
- 小學語文繪本教學研究
- 聚焦核心素養提升的幼兒園區域活動策略探索
- 依托繪本,助推小班幼兒文明禮貌習慣養成
- 利用繪本開展大班幼兒體育游戲的策略
- 初中道德與法治教學中生活化教學方式的應用
- 幼兒區域游戲與主題活動的整合
- 角色游戲中“被動型幼兒”支持性策略研究
- 初中信息技術教學中學生自主學習能力的培養
- 數學教學中滲透數學思想教育的策略
- 依托綜合實踐活動,保護小學生的身心健康
- 中職物理教學中學生綜合技能的培養
- 幼兒園美術集體教學活動現狀反思及對策
——讓幼兒園美術教學活動成為幼兒發揮想象的平臺 - 基于核心素養的小學道德與法治課堂教學及導行思考
- 核心素養下初中體育分項教學實踐研究
- 小學語文閱讀教學與作文訓練的整合探析
- 幼兒個別教育研究
- 基于兒童視角的幼兒集體教學活動提問設計
- 吟之誦之,入情入境
——再議小學古詩詞情境教學策略 - 以“實踐”之力,增地理教學之效
——發展初中生地理實踐力的課堂設計探索 - 從注重結果到關注過程
——大班科學活動師幼互動的有效性探究 - 核心素養下高中物理高效課堂的構建
——以“摩擦力”一課為例 - 生態文明教育在初中道德與法治教學中的滲透
- 中學美術區域性特色課程資源開發研究
- 新課改下小學體育教學創新研究
教育教研┆職業教育
- “互聯網+商業”時代營銷專業人才培養模式改革探索
- 產教融合背景下中職人才培養課程體系的構建
- 高職計算機基礎課程教材改革的必要性與對策
- 基于技能競賽的高職移動商務專業課程改革
- 問題情境創設在中專數學教學中的實踐分析
- 微信公眾平臺在中職會計實訓中的應用
——以“會計實務”為例 - 高等職業教育專業課程教學的備課分析
- “雙創”背景下高職知識產權素養課程的需求研究
- 新形勢下高職院校依法治校問題研究
- 職校競技健美操訓練中運動員膝關節損傷的原因及預防
- 中職物流管理專業實踐教學探析
- PLC 應用技術一體化教學模式改革與實踐
- 基于職業素養培養的高職體育教學改革探討
- “互聯網+”背景下中職化工專業德育教學實踐研究
- 基于“一帶一路”的高職公共英語教學改革路徑探析
- 引導中職學生領會寓言《齊人有一妻一妾》的現實諷刺意味

